小时候学拼音——你想要的拼音信息都在这里。

拼音学习是中国孩子的必经之路。学生时代的考试，成年后的演讲和对话，都与学好拼音有关。

说起学拼音，我记得我一年级的时候，每天晨读都是冲着教室墙上的拼音贴，一直喊着“aoeiu？”。印象深刻到现在还能回忆起当时当地的情景，从aoe到ang\eng\ing都能轻松背下来。

因为疫情，学龄儿童都开始上网络课了，但是学龄前儿童，尤其是即将上一年级的孩子，迫切需要幼小衔接。学什么，怎么学，成了家长们苦恼的事情。

在宝妈群里，经常听到她们聊起小学学拼音的那些事:“老师不教拼音，但是会过去的。”“学校老师默认孩子会学，完全不学的孩子就等着回家飞狗吧。”听到这里，我真的是汗流浃背。

学校拼音教学

拼音教学贯穿整个学习过程，高考有时甚至会有一两道拼音考察题。所以，学好拼音是毫无疑问的。

以人教版初一教材为例，第二单元已经全面进入拼音学习阶段。也就是说，开学一个月后，国庆假期过后，普通学校将进入拼音单元的学习。

学校从认字母到结束所有拼音规则，大概花了1个月。拼音第一节课开始学习aoe，就会开始声调规则的同步学习，接下来是拼读、全音节识别等知识。

一到两节课之后，老师会在课堂上开始听写。从这个节奏来看，完全没有储备的孩子，真的会很难跟上。与不教的传言相反，一个负责任的老师会认真教，会帮忙找很多拼写材料，让孩子早上和课后在家大声朗读，千方百计让孩子学，学得好。

但是为了孩子更容易适应学校的节奏，提前学习一些拼音知识还是很有必要的。

你什么时候开始学习？

是从孩子3、4岁开始aoe练习，还是等到小暑假交给培训班？

我的建议是:先明确拼音学习的目的。

如果只是单纯的想学习拼音来带动小小年纪的识字和阅读，是没有必要的。

一个是现在市面上的拼音读物质量一言难尽。另一个是如果一本书有大量不熟悉的单词，靠孩子拼拼音很容易影响阅读的兴趣和连贯性。

但是大班之后的初一准备，提前接触一些拼音知识还是很有必要的。

具体怎么做？

对于孩子来说，如果不排斥，可以带一些音频资源，多听。拼音拼写也讲究“语感”。听多了就“耳熟能详”了。以后我们正式“见面”的时候，他稍微一提就明白了。

到孩子四五岁的时候，我们也可以把拼音学习渗透到生活中，用拼音把生活中的事情读给他听。

举个例子，当我们谈论苹果的时候，我们可以玩拼写游戏:我有一个“p-ping-ping；果果，苹果”。根据我的经验，孩子会在某个时间点喜欢上这种游戏。通过这种日常的拼写练习，他们也可以增强对拼音的熟悉程度，更容易学习拼音。

但是，对于面临幼小衔接的孩子来说，以上可能还不够。我们需要更具体地接触一些拼音知识。而学习这些系统的拼音知识，我们通过学习拼音APP就可以获得！

基于拼音学习的现状和家长的担忧，有一款学习拼音的APP，可以和课堂无缝对接，充分调动孩子的内驱力，有效防止成瘾。APP涵盖:识字启蒙、拼音学习、课堂同步、经典诗词、报刊亭、打字注音，帮助解决拼音学习中遇到的问题。

与其他同类app相比，它以环环相扣的故事情节为游戏主线，运用各种招数进行刺激和引导。爱拼音坚持把传统的声母、韵母、声调、拼写的学习作为学习拼音的主线，让孩子对核心内容保持专注。

爱拼音APP颠覆了传统的默读学习模式，所有拼音音节都可以读，弥补了视频学习的不足；生动的画面让孩子在学习时感到轻松有趣。

为了让家长放心，不让孩子长时间看电子产品，我爱拼音APP里的系统拼音学习课程，简单易懂，每节课差不多十五分钟，讲究高效学习。经验丰富的老师视频教学，专门解决拼音学习中的重点难点，比如易混拼音(比如bdpq)和拼音的声调。老师还把这些知识点编成儿歌，配以老师生动有趣的讲解，孩子们很容易理解。

配套小学教材的同步实践，弥补了传统课堂以教学为主，对学生实践应用重视不够的问题。

会拼音字母但不会拼写一直是很多孩子的通病，让家长们很头疼。爱拼音有专门的拼写练习板块。先选一个声母，再选一个韵母，组合成一个汉字，完美解决了孩子认识字母却不会拼写的问题。孩子遇到任何一个新单词，都可以自己拼读，然后就会认识这个单词。

爱拼音APP让孩子全方位学习拼音，从单个拼音字母到学习拼读，让孩子循序渐进地学习拼音。

学习拼音的关键在于多读、多练、多用。如果你也在为如何教孩子拼音发愁，那就试试爱拼音APP吧！