十三个月婴儿早期教育

由于信息网络的发展，父母获取育儿信息的来源越来越多，但各种矛盾的观点也困扰着数百万父母。

比如要不要多抱抱孩子？

有专家说，不要抱孩子，以免孩子变得依赖、独立；

其他专家说，要拥抱，我们应该建立孩子的安全感。

另外，孩子需要早教吗？什么样的早教才是好的早教？错过孩子的敏感期，孩子发展出某项技能是不是不可挽回？等一下。各种专家说法不一，让家长陷入恐慌。如果他们没有科学育儿，犯错了，会耽误孩子吗？

对此，毕业于美国康涅狄格大学并获得发展心理学博士学位的陈欣女士，经过十余年的《美国幼儿园和小学教育调查》和数百万家长的教育咨询，编撰了《当今家长最关心的育儿选择》一书。

在书中，她用详实的案例和儿童心理学理论为家长们做了详细的解答。

今天我就为大家简单提炼一下。这13题是什么？而正确的方法是什么？解决你的育儿困惑。

Q1。如何建立孩子的安全感？

孩子一出生，第一个和她近距离接触的人就是她妈妈。

如果宝宝能信任妈妈，并对妈妈(或看护者)建立安全的依恋，宝宝就会有安全感。

建立宝宝安全感最简单的方法就是抱抱孩子，和孩子亲密接触，有肌肤之亲。

如果宝宝粘着妈妈，就让他粘着。

当他的安全感建立后，他在心理上知道妈妈(照顾者)一直在支持他，保护他，所以他可以不粘着妈妈去探索世界。

Q2。早教有必要吗？什么是好的早教？

儿童大脑的发育特点决定了早期教育的必要性。

在生命的头三年里，婴儿的大脑飞速发展。新生婴儿主要通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来认识世界。所以各方面感官的均衡发展才是对婴幼儿最好的早期教育。

很多家长对早教的误区就是给孩子选择一个比较好的早教机构。

作者认为生活就是教育。早教的主力军是家庭，孩子的早教在于家长和孩子的沟通交流。在儿童眼中看世界，儿童用嘴咬东西，用手摸各种材料和玩具，爬、滚、转，都是儿童探索世界的方式。

在安全的前提下，让宝宝在父母和家长的陪伴下探索世界，是最好的早教。

Q3错过了孩子的敏感期，所以不能挽回？

孩子的敏感期和关键期是不一样的，没有严格的边界界定。即使错过了，也不一定能达到最好的发展，但也不是不可挽回。

在儿童发展心理学中，敏感期的窗口期很长，不仅仅是几个月或几年。

语言发展的窗口期在12岁之前，所以学习外语的最佳时间可以定在12岁。运动发展的窗口期在7岁之前，情绪控制在2-6岁之间？社交能力5到8岁，学习器乐的最佳时间是12岁之前。

这与我们通常所知的敏感期窗口大相径庭。

Q4。孩子应该看电视吗？

两岁以下的宝宝不适合看电视。如果他们看电视太多或太早，孩子容易出现注意力障碍。

对于两岁以后的孩子，家长可以根据孩子的年龄和特点适当使用多媒体，让孩子从多种渠道学习。

但也要注意方式方法，比如家长要控制看电视的时间，给孩子选择合适的节目，和孩子一起看节目，互动交流。此外，还要给孩子提供户外运动、社交、游戏等活动，让孩子的学习均衡发展。

Q6孩子脾气大，怎么办？

孩子会有负面情绪，孩子的情绪无法像成人一样自如控制，很大程度上是因为他们负责情绪的大脑还没有发育成熟。如果孩子有情绪问题，家长可以这样引导:

第一步:帮助孩子理解情绪(例如，生气、悲伤、嫉妒、高兴等。)

第二步:认同孩子的情绪；孩子可以开心，也可以生气难过。

第三步:让孩子学会恰当地表达自己的情绪；(比如妈妈，我生气是因为XX弄坏了我的铅笔盒。)

第四步:通过倾听和思考，引导处理情绪和解决问题(比如铅笔盒坏了怎么办？哦，我们可以修理它，或者我们可以再买一个。

Q7。如何培养孩子的自制力？

很多研究发现，从1到3岁，宝宝逐渐有了自制力。在许多情况下，他们可以等待很短的时间。比如开水有点热。这时候可以告诉宝宝，开水要凉了再喝。在孩子生日的时候，告诉宝宝，要等大家一起唱生日歌，蛋糕才会吃。

父母要在生活细节中培养孩子的自制力，但也要合理满足孩子的要求，让孩子在一定范围内做决定，适当控制孩子的欲望。

Q8如何正确表扬孩子？

赏识教育对于孩子对未来的自我评价非常重要。要具体真诚地评价孩子，激发孩子的内在动机。

比如在孩子取得一定成绩后，表扬孩子，“你很努力”，而不是“你很聪明”。这样孩子知道自己努力了就会进步，这个结果就是成长思维。

孩子会慢慢明白，通过努力，我们可以越来越进步。

Q9。孩子遇到挫折该怎么办？

最好的办法就是和孩子一起面对挫折。

当孩子遇到挫折时，给他们情感上的支持，识别和疏导他们的情绪，让他们意识到失败和错误也是生活的一部分。

最重要的是培养孩子的思维方式和解决问题的能力。在这个过程中，父母的爱成为孩子坚强意志的后盾，这是挫折教育的核心。

Q10，孩子要不要争第一？

人生不是一场竞赛，没有必要时刻攀比。

美国的幼儿教育不鼓励个人主义和竞争，而是学会合作和分享，很少拿孩子做比较。我们可以把一种思想传递给孩子们。每个人都有自己的特点。我们要保持自己的长处，通过自己的努力来弥补自己的不足。只有这样，孩子的内在动机才能被激发出来，他才能不断地、积极地进步。

Q11。孩子一定要一直开心吗？

孩子的成长没有绝对的快乐。作为一个正常人，我们要经历各种各样的情绪和不开心的时刻，这也许恰恰是教育孩子的好机会。儿童对情绪的认知和恢复是儿童情商培养的重要基础。

Q12。孩子的“顺从”和独立有矛盾吗？

关于孩子的服从，不是要求孩子无条件服从，而是让孩子学会倾听。

倾听的能力对于学习(听和理解)和社交(理解他人的意图和情绪)非常重要。

如何培养孩子的倾听能力，家长要以身作则，尊重孩子。

父母尊重孩子的想法和选择，是培养孩子独立思考的基础。

从这个角度来说，孩子只有学会倾听，学会处理输入大脑的信息，才能具备独立思考的能力。这两者相辅相成。

Q13。学习会摧毁想象力和创造力吗？

至于想象力和创造力，我们可以这样理解:儿童把自己看到的、听到的、感受到的信息输入大脑，经过大脑的加工和消化后，重新理解和整合，成为自己得到和理解的信息，最后用自己独特的方式表达出来。

而孩子的学习是持续输入能力、理解能力和表达能力的结合，是想象力和创造力的基础。

好了，今天为你解读的“育儿选择”必备问答如上。

希望在育儿的过程中，你不再迷茫。在了解孩子身心发展规律的基础上，育儿会回归理性和冷静。