吴江爱婴早教中心有哪些课程？
一、蒙台梭利启蒙教育课程(适合年龄:4个月-3岁)
二、感觉统合教育课程(适合年龄:4个月-3岁)
3.蒙台梭利美育课程(适合年龄:1.5-6岁)
4.蒙特梭利数学与科学教育课程(适合年龄:2-6岁)
v奥尔夫音乐教育课程(适合年龄:2-6岁)
快乐英语课程(适合年龄:1.5-6岁)
七。福禄贝尔课程(适合年龄:1.5-6岁)
爱婴课程介绍
一、蒙台梭利启蒙教育课程(适合年龄:4个月-3岁)
年轻的爸爸妈妈们，你们有没有发现，宝宝是醒着来到这个世界的，他的心灵“窗口”是开着的，随时捕捉着身边的信息。这些窗口是眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子和皮肤，他大脑中的数千亿个神经细胞渴望从“窗口”获得适当的刺激，并随时接受和处理这些信息，所以婴儿天生就有学习的能力。根据脑生理学家的研究报告，儿童的智力(注意！不是知识)和性格，从出生到三岁，已经完成了60%(每年增长20%左右)。在此期间，如果能以游戏化的方式对孩子进行科学系统的教育，孩子的智力发展将得到充分的发展。蒙特梭利启蒙教育课程根据每个婴儿不同的敏感期，借助蒙特梭利专业教具，系统训练身体素质、手眼协调、认知、音乐、社交等能力，培养日常生活能力，以及独立、专注、协调、有序的习惯，让宝宝在游戏中学习，辅助婴儿全面潜能开发和完善人格培养，提供完整、均衡、及时的教育，让宝宝终身受益。
二、感觉统合教育课程(适合年龄:4个月-3岁)
拥有感觉统合理论的美国著名心理学家爱丽丝博士说:“人脑就像一个感觉处理器，对外界事物的感觉主要来自于感官印象。这个阶段的孩子在不停地活动，忙着寻找各种感官刺激，很少用大脑思考。这个阶段是他们的感觉运动发育时期。所以，孩子在这个阶段，如果能通过适当的锻炼获得感觉运动经验，对以后的阅读、写作等认知学习，保持稳定的情绪，适应社会所需的感觉统合能力都有很大的帮助。”
感觉统合教育主要训练儿童的皮肤触觉、前庭感觉和本体感觉，实现大脑和身体各种功能的联系和协调，从而极大地促进大脑和身体的发展。感官训练是最安全有效的儿童室内有氧运动，也是最具世界潮流的能力发展运动。
3.蒙台梭利美育课程(适合年龄:1.5-6岁)
每个孩子都有无限的创造力、想象力、观察力和想象力，美育充分发挥他们的潜能。在美育课堂上，他们通过掌握一些必要的知识和技能，传达自己对现实生活的理解和感受，把自己变成在想象和现实之间自由穿梭、尽情玩乐的天使，留下一个丰富多彩、以自我为中心的丰富想象世界。
《爱婴儿童美育课程》结合蒙台梭利先进的教育思想，将音乐、自然、语言、文化、科学等领域的内容引入艺术工作坊的活动中，符合他们“表现性”的天性，运用美学和教育学的原理和方法，促使他们用心、眼、手、耳、肢创造独特的表现方式。课程给孩子探索的机会，让孩子有自己的思考、判断、主动探索和创新，认识、理解和尊重文化的异同，成为传承文化、勇于创新的快乐孩子。
4.蒙特梭利数学与科学教育课程(适合年龄:2-6岁)
通过鼓励儿童自己观察、探索和想象抽象概念，可以进一步发展他们的分类、整理和归纳能力，以提高他们的逻辑思维能力。大人无法给孩子提供一个抽象的概念，必须通过教具的操作来认识。在有序、连续、正确的环境准备的帮助下，他们会得出抽象的概念。课堂上整套的蒙台梭利教具和专业的教学流程，是他们达到学习数学目的的环境设置。
蒙特梭利数学教育课程不仅能让宝宝拥有非凡的数学知识和解题能力，还能拥有非凡的逻辑思维能力。
v奥尔夫音乐教育课程(适合年龄:2-6岁)
创立于德国的奥尔夫音乐教育方法是世界上最流行的儿童音乐教育方法。它通过语言、游戏、形体节奏、歌唱、器乐演奏、即兴创作等多种方式的融合，培养音乐素养，积累音乐经验，提高生活品质。
新的爱婴音乐学习的目的之一就是把孩子培养成愿意主动学习的人。在音乐教育的课堂上，教师为孩子们提出了许多来自生活的声音和音乐，并通过他们的自我理解和自我表现以及即兴创作，激发他们的智慧、创造力和感受客观事物的能力。音乐教育对孩子的智力、表达能力和情感世界的发展并重，有助于孩子的全面成长。
快乐英语课程(适合年龄:1.5-6岁)
宝贝宝贝采用蒙台梭利三段式语言教育方法，不仅强调在孩子不同年龄阶段进行适当的语言训练，还将语言教育融入到肢体操作中，注重语言表达的准确性，让孩子掌握语言的精髓。同时，新宝贝结合不同孩子的文化背景和中英学习需求，提供中英双语教育，融入世界文化。对于孩子来说，标准的英式发音，快乐的学习过程，让宝宝感受到了英语，这比学习更好。
七。福禄贝尔课程(适合年龄:1.5-6岁)
弗里德里希·威廉·弗罗贝尔(1782-1852)是德国著名的幼儿教育家。他创办了世界上第一家幼儿园，他的SPIELGABE是世界上最好的益智玩具，适合孩子的成长需求，外观由简单到复杂，有具体的连续性。通过对点、线、面、立体图形等几何基本图形进行分解组合，使数学原理的概念易于理解。各种图形的分类、排列、组合、分解，可以提高宝宝的注意力、想象力、推理和思维能力。这是一个系统的教育工程，孩子们不仅可以快乐地玩耍，还可以激发他们的自发性，获得对数量和事物本质的认识，培养他们的多语种能力。稳定孩子的情绪，促进孩子的身体成长，发展感官，完善心灵，陶冶心情，福禄贝尔所创立的斯皮尔加贝教育不是片面的知识传授，也不是灌输式的教育，而是一种能使孩子形成良好的创造力和推理能力的教育形式。