家庭教育VS学校教育，哪个对孩子影响更大？

上了幼儿园之后，很多老师在和家长沟通的时候，都会很直白的告诉家长。家长要积极配合老师，不能出现老师教一套，家长教一套的情况，这样会大大降低孩子的学习效率。

就像一周五天在学校受教育，老师帮助孩子养成学习习惯和生活习惯，因为周末回家后没有人督促和约束，导致失败，返校后又要重新开始。

即使老师有足够的耐心一再纠正孩子，孩子也不一定会主动配合老师！这可能是人趋利避害的本能选择，但孩子能有多大的辨别力呢？

还是需要家长的监督。

学校教育的目的不就是让孩子过得更好吗？

学生受教育的目的是什么？他们有了更高的素质、知识和广阔的视野，积累了一定的技能之后，不也方便了他们获得更好的生活和人生选择吗？成为一个有用的人。

而且学校教育会让孩子更加重视学习，让孩子知道进入校园后，学生生活就正式开始了，每天都要振作起来。而回国后的家庭教育只是一种新的学习方式。他们在日常生活中学到的生活技能都是无用的知识吗？

家庭教育VS学校教育，哪个对孩子影响更大？

从一开始比较:家庭教育更早更深刻。

自从孩子出生后，他们每天都在和父母打交道。父母会不断帮助他们发展各种能力和生活经验，学会爬、坐、站、走，这些都是教育的重要组成部分。毕竟这些技能都是孩子从零开始积累的。

毫不夸张地说，家庭教育在孩子出生前就已经开始了。

比如父母在肚子外面给孩子的胎教，妈妈的所思所想，甚至每天经历的大大小小的事情，都是其他方式的教育。

这是学校教育比不了、赶不上的。毕竟接受学校教育的最早时限是2岁的早教班。这两年的差距不是短时间内可以轻易超越的。这也是一种衡量！

与教育的效率相比，学校教育更有效率。

在接受学校教育时，我们会更直观、更快速地感知孩子的学习效果，其中学习成绩是一个重要的标准。家长很容易把成绩等同于效果，成绩高的孩子觉得效果越好。

虽然这是片面的，但是确实可以通过成绩来判断学生的学习态度。态度端正的孩子，不允许取得太耀眼的成绩。毕竟学校的教育内容是不变的。用心一点，成绩很容易提高。

家庭教育非常广泛。没有教材和评分标准。连家长都不给孩子打分，给孩子贴标签。他们一直抱着这样的想法，学习是最好的，学习不是最好的，孩子不正确也是合理的。

两人一直是和谐的关系。

如果家庭教育不过关，学校教育再怎么努力，结果都会很尴尬，就像把一个根本不爱学习的孩子送去重点学习熏陶一样。结果不就是对牛弹琴吗？

而且，无论是家庭还是学校，都是孩子成长的重要组成部分。哪一部分会产生蝴蝶效应，还是需要家长和学校的密切配合。