漳州城市职业学院是成人考还是自考？
2003年，经省教育厅批准，百年名校陇西师范学校和小芸师范学校合并为漳州教育学院，历史财富更加丰厚，教育成就更加辉煌，社会影响更加深远。
学院现设有小学教育系、外国语言文学系、艺术系、经济管理系、人文社科系、基础教育系等六个系。开设美术教育、音乐教育、产品造型设计(家具设计方向)、装饰艺术设计、广告设计与制作、园艺技术(花卉方向)、园林技术(城市园林方向)、初等教育、学前教育、初等教育(英语方向)、应用英语、初等教育(计算机方向)、计算机应用技术、电子应用技术、文秘、图书与档案管理，等等。
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学院目前有三种招生方式:教师统招、艺术统招、高职单招。
至于联考和自考。。这个学院我没听说过这个东西。。
漳州城市职业学院师范类专业简介2010
小学教育——省级优秀专业
培训目标
培养“一专多能”的高素质专科层次小学教师。
职业特征
●百年传承，专业典范:小学教育专业不仅传承了百年师范教育深厚的历史背景和文化内涵，而且具有严谨扎实的教学风格，勇于在职业教育改革的大潮中，融入先进的教育理念，突出专业特色，拓展专业品牌，提升教育竞争力和行业影响力，成为八闽迪达小学教师培养的中坚力量。本专业为省级精品专业，获得省级优秀教学团队荣誉。
●锻造技能强化素质:充分利用微格教学室、歌舞厅、电钢琴实训室、书画实训室、综合表演实训室等校内实训室和校外实训基地，培养学生“说、写、画、唱、演、教”十大常态专业技能；开设丰富的专业选修课和拓展课程，提高学生的科学文化素养；组织各种形式的社团活动和社会实践活动，让学生展示自我，提高综合素质。
●闽台交流，资源互补:发挥地缘优势，与台中教育大学等高校签订合作协议，两岸互派教师参观交流，资源互补，专长互补。
课程规划
基于学生未来岗位需求和职业能力培养，课程设置为通识教育、必修课、专业核心、选修课、知识拓展、教育实践六大模块，由理论逐步转入实践。
专业方向选修课包括社会、科学、音乐、艺术、体育五个方向。学生可以根据自己的兴趣和需求选修三大方向的课程。
毕业和就业
●完成必修课程后，可取得国家颁发的教师资格证，成为一名小学教师。
●参加国家公务员考试和其他企事业单位招聘，在各级行政机关、企事业单位工作。
●参加高考，进一步提高学历。
学前教育专业概论
培训目标
培养在幼儿教育或早教方面有专长的幼儿教师。
职业特征
●强化一专多能，服务专业岗位。“一专”在于熟悉幼儿身心特点，掌握学前教育规律，具有学前教育教学和课程开发能力，从事学前教育或早教专业；“多才多艺”在于成为专业领域的多面手。说唱、演戏、打球无所不能，幼师、护士、育婴师等职业岗位都可以胜任。
●突出实践教学，提高综合素质。蒙台梭利实训室、亲子活动模拟室、儿童游戏实训室、环境创设实训室、护士技能实训室等校内实训室和校外实训基地，使“全过程”实践教学环环相扣，循序渐进。讲故事、手工制作、环境创设、课本剧表演、木偶制作表演等实践活动，通过亲身体验，使学生的专业能力和艺术素养日益提高。
●开展订单培养，优化就业渠道。与知名幼儿园签订“订单式”培养计划，创新在职学习的教育教学模式。学生体验真实的教育情境和未来专业工作的全过程，让学生“入学就业”
课程规划
以职业能力培养为主线，设置通用文化、专业基础、专业技术、职业选修、职业拓展、教育实践等六大课程模块，为学生的可持续发展打下坚实基础。其中，《少儿表演艺术》为省级精品课程，《木偶表演》为学院特色课程。
学生也可以根据自己的兴趣和需求选择职业课程。
毕业和就业
●学生完成相应课程后，可取得幼儿教师资格证；通过国家职业技能鉴定考试取得护士、育婴师资格证书。
●毕业生可以成为幼师、早教机构的老师、幼儿园或早教机构的管理者。
初等教育简介(英语方向)
培训目标:
培养具有现代教育理念和儿童文化素养，具有扎实的小学英语教育专业知识和技能，能够胜任教学和管理工作的小学英语教师。
专业特色:
突出“学为人师、为人师表”的师范教育特色，培养勤奋严谨的优良学风，培养尊岗爱生的职业品质，锻造宽厚扎实的职业能力，塑造“一专多能”的小学英语教师。
课程规划:
本专业课程设置由基础教育理论、英语语言素养、小学英语教学能力三个必修模块组成，辅以应用英语拓展模块选修课，形成“3+1”课程计划。教育基础理论模块促进学生人文科学素养的形成，掌握“必要与充分”的教育理论，支持技能的提高；英语语言素养模块强化学生英语听、音、说、读、写、译的专业能力，使学生能够从事英语相关工作；小学英语教育实践模块使学生具备扎实的英语教学职业技能，提高就业竞争力。应用英语的发展模块侧重于学生的个性发展，使他们能够学习应用英语写作和翻译技能的专业知识，提高商务英语和旅游英语的能力，加深对英语国家社会、文化和历史的了解，开阔他们的全球视野。
毕业出口:
就业方向:小学英语教师及教学管理人员，培训机构英语教师及教学工作者，涉外企业笔译口译人员。
升学:有升学意向的同学可以参加省高考的考试，进入本科院校继续深造。
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漳州城市职业学院艺术专业简介2010
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添加时间:2010-5-28 15:56:16。
艺术教育
培训目标:
培养文化素养扎实、审美能力多样化的初中(小学)美术教师，掌握美术专业知识和教育理论。
专业特色:
1，突出“一专多能”发展的综合素质。“一专”是指具有扎实的艺术专业知识和技能，“多能”是指能够承担音乐、体育、社会、科学等选修方向的课程和班主任等学校管理工作。
2.强化创新意识，鼓励个性发展。创新意识是艺术教育的源泉。只有不断加强创新意识的教育，才能使学生始终保持强大的艺术创造力，同时鼓励个性的发展，不求面面俱到，而是要求学生在国画、油画、漆画、版画等领域各有特长。
课程规划:
本专业的课程设置基于学生未来工作岗位的需要和学生个性的发展，以“一般文化与艺术理论修养”为模块，吸收文化精华，提高内涵修养，增加艺术审美能力。以“教育理论与教学基本技能”模块巩固岗位必备的专业知识和教学技能。以“美术专项技能个性发展”模块拓展学生在美术领域的专项技能发展空间。
毕业出口:
1，参加各级教育部门选拔竞争，担任初中(小学)美术教师；
2、根据个人的艺术特长，选择个性发展；
3.如果继续学习，提高学历，可以参加高考。
艺术设计(数字媒体方向)
专业背景:
动漫产业被称为21世纪知识经济的核心产业，是继IT产业之后的又一个经济增长点，涵盖动漫、漫画、游戏、制造、版权产业等诸多行业。近年来，在国家政策的大力支持和推动下，动漫发展热情高涨。我国动漫产业呈现出良好的发展态势，逐步走向产业化发展的高速轨道。由于动画与社会各行各业的联系越来越紧密，动画人才的就业有了前所未有的稳定性和安全性。动漫产业已经成为中国最大的就业市场之一。
培训目标:
本专业以数字媒体影视动画方向为重点，培养具有艺术设计能力，将艺术设计新理念与数字技术相结合，掌握数字媒体影视动画基本技能，掌握三维动画制作和影片剪辑能力的高素质技能型专门人才。
课程规划:
本专业根据行业的市场情况，确定了适合学生的人才培养模式，即“以行业促专业，以实训带就业”，并围绕这一培养模式制定了全新的课程计划。注重实效性和先进性，将国际认证课程引入课堂教学，始终与行业保持高度对接。从绘画基本功(可以接受零基础绘画的学生)入手，让学生结合实际案例参与实际项目开发，理论与实战相结合，使学生熟练掌握影视动画项目的制作技术，增强设计过程中的大局意识、市场观念和团队意识，培养学生参与影视动画项目研发的综合能力。通过各种活动(每年举办CosPlay演出)、讲座、企业管理机房、心理干预等方式，帮助学生发掘自身潜力和特长，增强学生树立终身学习的理念和投身于实践的职业理念，直面社会，顺利进入职场。
就业方向:
动漫公司、传媒公司、电视台、影视游戏制作公司等。
产品造型设计(家具设计方向)
专业背景:
福建已成为华东乃至全国最大的家具生产基地。漳州是海西最大的家具生产和出口集散地。古老的家具行业在新时代焕发光彩，行业的复兴带动了行业的腾飞，形成了庞大的产业链，衍生出相互关联的工作群体，从而使得家具设计人才成为行业内的紧缺人才。
培训目标:
培养具有较强的人文素养和创新意识，扎实的实用艺术基础，较强的计算机辅助设计能力，熟悉家具工艺和材料特性，胜任家具设计、生产管理和产品营销的高素质应用型技术人才。
课程规划:
围绕培养目标，突出了“专业贴近行业、课程贴近岗位”的高职教育理念，体现了职业技能逐级提升、职业能力逐级发展的培养模式。以绘画设计、美学、人体工程学等基础课程为学生构建扎实的专业基础；以家具材料与工艺、家具设计与制图、AutoCAD、现代家具设计等核心课程，传承中国实木家具设计的辉煌历史积淀，连接欧美板式家具、钢管家具设计的艺术精髓，引领学生把握家具设计趋势，紧扣行业发展脉搏，形成专业核心能力；以产品主题设计、产品包装等拓展课程。，并结合AutoCAD、PHOTOSHOP软件高新模块证书、职业资格证书，提高学生职业素质，拓展学生就业空间。
就业方向:
毕业后可在家具制造企业、家具公司、家具研究院从事设计创意、市场推广、管理等相关工作；能从事工业产品造型设计相关工作。
愿意探索产品造型设计专业知识的，毕业后可以报考本科院校的设计专业。
电脑艺术设计
培训目标:
本专业旨在培养学生熟悉多媒体动画设计与创作理论，具有较强的图形图像处理软件设计能力，掌握多媒体交互、主网站设计、Flash交互的设计与制作能力。拥有网站整体创意策划、互动创意策划等高素质技能型专业人才。
专业特色:
项目驱动、工学交替:以“任务课题”或“项目委托书”的形式，构建项目驱动，努力实现递进的专业知识和技能目标。通过与企业的合作，在“实践课题”的实践中，工学交替，整合知识，吸收经验，提升技能，建立计算机艺术设计的职业能力。
课程计划:
本专业的课程结构以网站创意设计、多媒体交互设计、Flash动画设计为导向，融合了企业专家的建议和意见。理论教学“必要且充分”，专业技能逐层解读。教学内容由设计基础理论、专业应用设计和技能训练、实训三大模块组成，并融入职业资格和技能证书的考试，使学生毕业时在其专业职场中更具竞争力。
装饰艺术设计
培训目标:
本专业旨在提高室内空间的生活品质，培养学生具有良好的观察、思考和创造能力，具备室内空间规划、设计和施工实践的相关专业知识和技能，以创造高品质的生活空间为愿景。
专业特色:
本专业的学生通过校内实训和校外实践课程训练，与室内设计行业紧密合作，每个学生毕业前都有工作实践经验，这是本专业的一大特色。目前已经有两个毕业生。学生毕业后可以进入就业领域，独立工作。业主对本专业毕业生的评价普遍较高。
课程规划:
本专业旨在培养符合企业需求的室内设计人才。现有来自企业一线的专职教师和兼职教师各有特长，涵盖室内设计、建筑设计、产品设计、展示设计、环境设计、计算机辅助设计等。课程规划以理论为“必要和充分”，加强创意训练和实践训练，通过与企业的共同努力，培养学生整合室内设计相关领域知识、锻造竞争力的能力。
毕业出口:
就业:室内装修设计公司、环境艺术设计公司室内设计师。
升学:高考合格者可攻读学士学位。
广告设计与制作
专业背景:
随着市场经济的不断发展，广告已经成为人们生活中不可或缺的一部分。企业通过广告介绍产品，人们通过广告了解产品信息。因此，广告业的发展也极为迅速。广告设计与制作的人才市场需求也在逐年增加。
培训目标:
本专业培养具有商品包装、广告设计、平面媒体设计的基本策划能力，以及广告设计与制作的专业知识和技术能力的人才。
课程规划:
以产品包装、广告设计、广告制作为主轴，注重理论与实践的教育理念，促进产学结合，在产品包装上除视觉印象外，增加绿色环保和文化内涵，提升其附加值。广告设计培养平面设计专业人才，以造型美学和视觉传达理论为基础，结合社会实际需求，强化图形图像计算机处理技术的应用能力和广告产品的整合制作能力，使学生成为熟练的广告产品设计师。毕业时还应取得劳动和社会保障部认证的“广告设计师”(中级)职业资格证书。
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2010漳州城市职业学院高职单招专业简介
学前教育专业概论
培训目标
培养在幼儿教育或早教方面有专长的幼儿教师。
职业特征
●强化一专多能，服务专业岗位。“一专”在于熟悉幼儿身心特点，掌握学前教育规律，具有学前教育教学和课程开发能力，从事学前教育或早教专业；“多才多艺”在于成为专业领域的多面手。说唱、演戏、打球无所不能，幼师、护士、育婴师等职业岗位都可以胜任。
●突出实践教学，提高综合素质。蒙台梭利实训室、亲子活动模拟室、儿童游戏实训室、环境创设实训室、护士技能实训室等校内实训室和校外实训基地，使“全过程”实践教学环环相扣，循序渐进。讲故事、手工制作、环境创设、课本剧表演、木偶制作表演等实践活动，通过亲身体验，使学生的专业能力和艺术素养日益提高。
●开展订单培养，优化就业渠道。与知名幼儿园签订“订单式”培养计划，创新在职学习的教育教学模式。学生体验真实的教育情境和未来专业工作的全过程，让学生“入学就业”
课程规划
以职业能力培养为主线，设置通用文化、专业基础、专业技术、职业选修、职业拓展、教育实践等六大课程模块，为学生的可持续发展打下坚实基础。其中，《少儿表演艺术》为省级精品课程，《木偶表演》为学院特色课程。
学生也可以根据自己的兴趣和需求选择职业课程。
毕业和就业
●学生完成相应课程后，可取得幼儿教师资格证；通过国家职业技能鉴定考试取得护士、育婴师资格证书。
●毕业生可以成为幼师、早教机构的老师、幼儿园或早教机构的管理者。