如何促进宝宝数数能力的发展？

宝宝在玩玩具的时候，经常会自言自语说“1，2，5，8”，妈妈每次都会纠正他:“那不是真的，从一开始就是1，2，3，4”，但是宝宝没有说出两个数字，所以又说错了。为什么宝宝总是数不准？怎样才能让宝宝快速正确的按顺序数数？

1岁半左右，宝宝的数数能力已经萌芽。这期间，大部分宝宝都像儿歌一样数数，数字和物体没有对应关系。在计数的过程中，经常会出现漏数或重数的情况。3岁左右，宝宝会用手一个一个地指向物体，同时按顺序说出数字，使所说的数字与手所指的物体相对应。但是，在这个阶段，宝宝的手、眼、口、脑之间的配合活动还不完善，所以数数时经常出现手口不一致的现象:嘴可以从1开始数数，但手是无序的；虽然手可以一一定位，但是嘴是乱数的；虽然嘴和手可以有节奏地配合，但并不是一一对应的。他们经常计算两个对象(1)或两个对象(1)。这个时期的一些宝宝虽然能正确数出物体，但往往说不出数出的物体总数，而是随意说一个数字。

因此，家长可以用生活用品帮助宝宝学习数数，比如和宝宝一起数“有多少个按钮”，“1，2，一个* * *有两个按钮”，还可以带领宝宝唱一些数字歌曲，比如五只青蛙或者五只猴子，让宝宝对对数有初步的认识。后来为了帮助宝宝更好的理解数字和物体的对应关系，进而理解数字的实际意义。家长也可以利用动画和书籍来帮助宝宝更好地发展数数能力。如珠豆早教适合智慧岛“点数1-3”、“点数1-5”、“点数1-10”逐步培养宝宝的计数能力和对数理解能力，让宝宝在特定情境中学习计数，促进宝宝计数能力的发展。

宝宝数数能力的发展有其自身的发展过程。父母不必操之过急。他们需要根据宝宝的认知发展水平和宝宝的兴趣爱好，培养宝宝的数数能力，利用日常生活中的情境和材料，为以后的学习打下基础。