20个月的孩子能读什么?

下周鲍晓就满20个月了。最近,早教的老师、家长、朋友和邻居都很惊讶,鲍晓已经学会说这么多话,并且能用简单的句子(主语+动词)表达自己。从9月份开始,我感觉笑声进入了语言爆炸期,模仿和表达的欲望特别强烈。现在回想起来,除了他自身的发展因素,我从小就重视他的绘本阅读,这应该也是他比同龄孩子更愿意表达的一个很重要的原因。

鲍晓的第一套绘本是萌芽微信官方账号推荐的,凯伦·卡茨的英文原版立体翻转书,一套八本,其中一本是触摸书。当我买这套图画书的时候,鲍晓大约6个月大。其实我之前一直在看黑白色卡。这套书是纸板做的,色彩丰富,内容简单,比较适合小月龄的宝宝。但是当时鲍晓看的时候,觉得还是不太懂。吸引他的只有画面和翻转动作。因为是英文的,只有我一个人跟他说。我奶奶和阿姨在家一般不会讲。过了很久我再给他看的时候,他已经觉得太简单,没有意义了。其中一本触摸书还是很喜欢触摸的。

鲍晓的第二套绘本是偷偷看低年级版第一、二辑,一***8本。这套书从10个月到现在跟了他快一年了,我一直很喜欢看。这是我强烈推荐的一套书。Usborne是一家经典的出版社,不能再经典了。这套《偷窥内幕》是他的look inside系列的低配版,适合0-3岁的孩子。每一页翻阅起来都很有趣。当鲍晓大约一岁的时候,阅读这本书的主要目的是浏览它。从内容上来说,鲍晓几乎喜欢每一本书,尤其是动物系列,空间和城堡也是一般婴幼儿书籍不涉及的话题。说实话,我成年后很喜欢这套书,五星推荐。

鲍晓的第三套图画书是一个7本书的系列,是佐佐木阳子在他一岁生日时由他的女朋友送的。这套也是非常经典的绘本。我觉得挺丑的。不知道为什么小孩子很喜欢。可以说这套除了认知还有一些习惯,比如洗澡、刷牙、坐车、便便,可能会给孩子更多的代入感。其中之一,我喜欢游泳,鲍晓,已经读了一整个夏天,几乎一天要讲三遍。这套虽然不是硬纸板,但是纸比较厚,不容易撕,书里面也有几页。非常推荐。

在鲍晓一岁到一岁半的语言爆发期,陪伴他最多的书其实是他奶奶买的儿童动物认知系列。说实话,我当时很不屑。。。但是鲍晓非常喜欢它。分类的动物都是真实照片,不是卡通形象,是乖巧的认知系列。包括阿姨让我买的一套认知卡,日用品+蔬菜+水果+交通工具等等。当我白天去上班时,我的祖母和姑妈几乎总是和鲍晓一起打牌。所以我觉得这种认知牌还是有必要的。通过这一套,鲍晓掌握了许多物体和动物的名称。

晚安,大猩猩是我参加一次绘本分享时的随行礼物。这本绘本开本大,内容也不错。我也喜欢调皮温馨的晚安故事和画风。但这本书有一个致命的缺陷,那就是纸张又大又薄,鲍晓几乎不撕书,但他很容易把它破一点,然后他觉得撕书很好玩。。。这是我家为数不多的不完整的书。

鲍晓16开始进入语言爆炸期后,我给他买了两套书。一套是这本儿童认知的百科全书,也是纸板的材料。其实书的大部分内容都已经掌握了,只是这套书的画风比较抽象,也是为了锻炼宝宝对同一物体的一般认知能力,比如真实的照片蝴蝶和抽象的卡通照片蝴蝶,他是否能全部认识。所以我觉得认知系列最好有一套实物照片,再加上一套这样的抽象漫画,结合起来会更好。

最后,要介绍的这套书是鲍晓目前正在看的工程车系列,一* * *有六本。因为是男生,自然对车感兴趣。每次带他出去玩,他都指着“公交”和“汽车”哭。不出所料,这本工程车绘本第一时间赢得了他的喜爱。这套绘本的画风很好,每一本书都是一个完整的故事。事实上,它对鲍晓来说有点深。目前他只能认出“挖掘机”和“搅拌机”,但对剧情还不是很懂,能看很久。

这大概是鲍晓到目前为止读过的所有的书。鲍晓是目前同龄孩子中语言表达优秀的(我昨天说“爸爸妈妈上班,笑着上课!”) )可能更多的是在亲子阅读的过程中受益于我的内心。

首先,我是一个爱读书的妈妈。2017年,中文阅读600万字,英文阅读65438+万字。我的业余时间一半用来看书,一半用来画画,几乎没有戏剧。父母是孩子最好的榜样。诚然,不能指望一个天天看电视刷手机的妈妈带出一个爱读书的宝宝。我爱读书,我希望鲍晓也能爱读书,因为我们只能过这种生活,但我们可以在书中体验生活的无数种可能性,书中的世界是无限的。所以我培养宝宝读书的信念极其坚定,也为他树立了榜样。为了保护他的眼睛和培养他的阅读习惯,鲍晓直到现在都没有看电视或玩手机,我们在和他玩的时候也尽量不给他看我们的手机。

我每天至少有半个小时和他一起看绘本。一开始宝宝什么都不懂,任何配套的音频都没用。书中的搭配词只是给了家长一个提示。和宝宝一起读绘本的时候,要发挥父母所有的想象力,把书中的图案故事和宝宝的日常生活结合起来,讲给他听,不仅仅是读,还要有生动的表情和动作。比如说说一只大老虎,我会学着叫,学着挥舞爪子;学习谈论公交车时的刷卡声和刹车声。。总之要想尽办法吸引宝宝的注意力。

当然,阅读绘本不应该是家长一个人在表演,更多的是互动。让宝宝自己说,结合生活。比如学习认知卡的时候,我会告诉鲍晓这是一颗“葡萄”;然后问他下次是什么,让他自己说葡萄;下一次,我会在那里放一堆卡片,让鲍晓找出哪一个是葡萄。带他去超市后,他会在水果柜台前装作很惊讶的样子说,这是什么?昨天讲故事的时候看到了吗?妈妈忘了它叫什么了。鲍晓会特别兴奋地说,葡萄!讲的就是这样一个从认知到主动表达的过程。

此外,还有一些小技巧。例如,我买了一个小书架,把它放在鲍晓放玩具的地方。一是让他觉得看绘本和玩玩具一样有趣,二是选择哪些绘本给他看。当然,书架里的书也是有技巧的。一般我买一套书,只会把其中一本放在小书架上,其余的放好。看完这本书一段时间(大概一周)后,把这本书收起来,在小书架上放一本新的。这样看完整套再拿出第一本书就很新鲜了。书架上剩下的书都是他喜欢的书,有时候他会主动拿出一本书来翻。

这就是我分享给鲍晓的亲子阅读。喜欢就请喜欢,支持。如有问题,欢迎留言给我讨论。