幼儿园手工教案小栅栏

1，课前熟悉歌曲的旋律节奏。

2、《小篱笆》歌曲磁带。

3.阿特拉斯。

活动流程:

1，游戏导入

老师:“春天来了。你愿意拿出你的车和你的老师去郊游吗？”。老师带领孩子们用《小篱笆》里的旋律唱《滴滴滴滴——答》，模仿汽车行驶的声音。

2.引导孩子听和感受歌曲。

(1)，再次播放歌曲录音。

问:“歌里提到的是什么？”“春天你唱出了什么变化？”

(2)孩子交流自己的想法。

(3)再次播放歌曲录音，让孩子验证自己的想法。

3、图集歌词

(1)，展示图集

问“谁能用好听的句子说出这幅画里有什么？”

(2)老师一边指着图集，一边有节奏地背诵歌词。

4.引导孩子分析歌曲的节奏特点。

(1)“这首歌听起来像什么？”

(2)老师放音乐，让孩子跟着音乐拍肩拍腿。感受弱三拍子的节奏特点，体验音乐的舒缓感