犹太人为什么这么有钱？都在他们的家教里
20世纪诺贝尔奖获得者中，犹太人占1/5；
美国最有影响力的200人中，犹太人占了一半；
美国著名大学的教授，犹太人占1/3；
美国文学、戏剧、音乐一流作家，犹太人占60%；
犹太人占全球最富有企业家的一半；
福布斯富豪榜前40名中，犹太人占18；还有一大批伟人:马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦等等。犹太人遭受了世界上最大的灾难。他们经历了长期的民族迫害，背井离乡，甚至长期失去自己的国家。但几十年来，诺贝尔奖获得者中犹太人的比例远远高于其他族裔。犹太人在智力活动方面的优势与其家庭教育密切相关，犹太民族独特而智慧的家庭教育理念享誉全球。
甜蜜的书吻仪式
在犹太家庭，宝宝稍微懂事的时候，妈咪就会打开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后让宝宝亲吻圣经里的蜂蜜。这个仪式的目的是告诉宝宝书是甜蜜的，让宝宝在第一次接触书的时候就留下非常好的印象，让他一辈子都喜欢书。犹太家庭还有一个代代相传的习惯，就是床头要放书柜。如果放在床尾，会被认为是对书的不尊重。这些民族习惯使他们成为一个爱书的民族。
启发
除了遗传因素，智慧有时来自一个好习惯。有什么习惯能比读书更能增长人的见识，唤起人的思考，提升人的智慧？犹太人抓住了早期教育的关键点。
传统家庭问答
几乎所有犹太家庭的宝藏都要回答这样一个问题:“如果有一天你的房子被烧了，你的财产被抢了，你会带着什么逃跑？”如果宝宝回答的是钱或者财产，妈妈会进一步问:“有更重要的东西没有形状、颜色和气味，宝宝，你知道是什么吗？”如果宝宝答不上来，妈妈就会说:“宝宝，你要拿走的不是钱，不是财产，而是智慧，因为智慧是任何人都拿不走的。只要你活着，智慧就会永远跟着你。”
启示:
犹太人代代相传的问题，其实很有意义，不仅可以引导宝宝形成正确的人生观，还可以提醒自己，对宝宝的教育要始终注重内在品质的培养。
犹太谚语
犹太人有句谚语:“不要做驮着许多书的驴。”犹太人不仅非常重视知识，更重视天赋。他们把只有知识没有才华的人称为“背上有很多书的驴”。他们认为一般的学习只是一种模仿，没有任何创新，学习应该建立在思考的基础上。思考由疑惑和回答组成；学习就是随时怀疑，随时提问。怀疑是通向智慧的大门。知道的越多，怀疑的就越多，疑问也就越多，所以提问会让人进步。正是基于这种认识，犹太家庭特别注重与婴儿的思想交流，而婴儿一直是由成年人教导和引导的。婴儿可以和大人交谈、讨论问题，偶尔大人也会没完没了地纠缠他们，旨在引导他们全身心投入到学习和研究中。无疑，犹太人著名的口才和智慧测验中的高分与此有关。
启示:
第一是引导宝宝多读书，第二是避免书虫式的学习方式。看来智慧=知识+知识的应用才是亘古不变的真理。犹太人不仅非常重视知识，更重视天赋。他们把只有知识没有才华的人称为“背上有很多书的驴”。他们认为一般的学习只是一种模仿，没有任何创新，学习应该建立在思考的基础上。
思考是由疑惑和回答组成的；
在犹太家庭中，婴儿从很小的时候就开始背诵经典，这已经成为一个不可改变的规律。在这里，犹太人的目的不是让婴儿理解经文的意思，而是让他们机械地背诵。犹太人认为如此大量的背诵是培养良好记忆力的方法。如果不能让宝宝有一个好的记忆力，以后学其他的东西会很困难。
在很小的时候，宝宝就会从阅读祈祷文开始，然后接触摩西五经、旧约和犹太法典，这是每个犹太人一生必修的事情。此外，犹太人有一种特殊的读经方式。除了抑扬顿挫的读，还要按照一定的节奏左右摇摆。他们一边用手按着经书，一边用上了所有能想到的身体器官，完全按照经书的意思把自己放了进去。他们认为，同时使用读、看、听、说、动比一般的默读学习方法要高效数倍，而且这种习惯会持续一生。
启示:
看了代代相传的犹太习惯，我想到了留日教育学博士、国际知名右脑开发专家田。他指出，用听力和背诵超过我们传统的视觉和理解，是打通右脑回路的有效途径，容易进入深层记忆。大量阅读会增强人的记忆力。同时我也想到中国古代要念经，要背诗，大概有这个道理吧。此外，犹太人杰出的智慧也与他们运用所有感官学习的经历密不可分。
记住历史的伤害
犹太宝藏是听着圣经的故事和他们自己的历史长大的。对于犹太人来说，历史不仅仅是学校的课程，而是深深印在每个家庭里，像家谱一样代代相传的故事。历史和他们的成长、经历、家庭、朋友、家乡……都是联系在一起的，成为不可分割的一部分。他们还会以体验的方式学习历史，比如讨论和假设。他们在回忆和思考历史。
启示:
因为历史上的犹太人被迫害，财产被掠夺，房屋被烧毁，人民被驱逐和屠杀，对知识和智慧的追求成为犹太人的防御机制。犹太人一心一意追求知识和不寻常地利用知识谋生的特点代代相传。
注意休息日
在古代，只有犹太人每周休息一天，这在当时的其他国家是很奇怪的。而且犹太人也不提倡利用休息日去旅游，回到家也是筋疲力尽。他们觉得休息日应该达到休息的目的，放松紧张的神经和肌肉，净化浮躁的内心，才能更好地恢复良好的工作状态。
在休息日，他们甚至停止一切商业活动:早上八点出门做礼拜，一直到中午，用希伯来语念祷文，听圣经的教导。拉比会讲一些平时无法触及的深刻思想，会让人头脑一亮；回国后，犹太人一家吃了一顿愉快的午餐，很快就睡了午觉；四点左右，他们会在自己家里或犹太教堂与朋友或拉比交流，学习《犹太法典》和《圣经》。午睡与研究顺序颠倒无关，但必须研究，因为这是犹太法律规定的义务。
他们认为如果不在休息日调整状态，就很难达到身心的真正提升。人的意识是连续的，如果没有休息好，潜意识里还是会充斥着之前的“电波”。就好像把音量调成静音后，广播电视的频道就没变过一样。因此，“切换”频道很重要。所以我们一定要在休息日把自己从世俗的工作中解放出来，完全沉浸在另一个世界里。在这个世界上，犹太人获得了他们思想和灵感的源泉。
启示:
创造力和灵感是智慧的产物，是大脑放松时形成的。再聪明的大脑，如果长期紧张思考、过度疲劳，也会开始麻木。看来“智慧需要充足的休息”真的是一个很容易被忽视的简单道理。