我爱我的幼儿园。

我爱我的幼儿园。幼儿园里有很多唱歌跳舞的朋友。

我爱我的幼儿园-儿歌

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

我爱我的幼儿园。

幼儿园有很多朋友。

唱歌跳舞

大家在一起好开心。

如何写一本儿童成长手册?我爱我的幼儿园。

新城路幼儿园发宝宝成长手册,老师让家长填写。这本手册将伴随伊一走过幼儿园三年,在伊一进入小学后带走,让小学老师对伊一有一个初步的了解,也是对伊一幼儿园时光的一个总结。妈妈绞尽脑汁了好几天,甚至失眠了好几次才写出来。是奶奶抄的,交给老师了。听说很多孩子的家长不知道怎么写,有的不合格,被退了好几次。

婴儿成长手册(1)

我上了幼儿园。

我上幼儿园了!

妈妈说等我长大了,所有成年的孩子都要上幼儿园。

2009年9月1日,爸爸妈妈奶奶爷爷送我去幼儿园。原来幼儿园没有家长,我的小自行车,我的娃娃都在幼儿园。我哭了,哭得很伤心。我想念妈妈。这是谁,像妈妈一样抱着我安慰我?这是谁,像妈妈一样喂我?这是谁,哄我睡觉像个妈妈?哦,这就是老师,三个老师像他们的妈妈。我在幼儿园不是一个人。我有教我唱歌跳舞的老师,也有和我一起做游戏的小朋友。

虽然我还是舍不得妈妈,虽然我还是会哭,但是我每天早上总是准时起床,刷牙洗脸,然后依依不舍的离开家。我会配合校医做入学检查,我也会自己刷接送卡,我会自己吃饭,自己上厕所。我越来越喜欢幼儿园了。我喜欢陈老师教的儿歌,赵老师弹的钢琴,小雨老师跳的舞蹈。喜欢睡我床的吴泽一,每天放学都喜欢抱我的艾春怡。

“幼儿园是我的家。老师爱我,我也爱她。老师称赞我是一个好娃娃。我说老师就像妈妈。”

爸爸妈妈眼中的宝宝

伊一,爸爸妈妈最亲爱的宝贝,你像一个降临到这个世界的精灵一样悄悄地来到我们身边。

在爸爸妈妈眼里,你是一个很聪明的小女孩。现在你不仅能从1数到100,还能基本写出从1到10的* * *数。能背四十多首唐诗,《三字经》《弟子规》也能背一大段。每天从幼儿园回到家,总会兴致勃勃地为家人表演当天学的新儿歌和单词。

在爸爸妈妈眼里,你是一个特别善于观察和模仿的孩子。你会突然跟我说“陈老师今天擦眼镜没穿布,是用纸巾擦的”,你会突然说“赵老师总是穿好看的裙子,小宇老师给小朋友编的辫子都好看。”从幼儿园回到家,你经常扮演老师的角色,让父母扮演孩子,你会学会像老师一样点名,你会学会用老师的口吻批评妈妈。你惟妙惟肖的模仿经常逗得全家人哈哈大笑。

在爸爸妈妈眼里,你还是一个很懂事的宝宝。看到妈妈洗衣服,你会给她搬板凳,看到爸爸下班回家,你会帮他穿拖鞋。虽然你不是真的想去幼儿园,但是当你妈妈告诉你你必须去的时候,即使你一步一步含着眼泪下楼,你也不会留下来。

爸爸妈妈眼中的伊一是那么可爱乖巧,那么健康活泼,那么任性调皮。感谢上帝给了我们这么一个宝贝。

我爱我的幼儿园。

各位领导、各位同事:大家好!

春天是一个充满微笑的季节;春天,柳条开绿,桃花开,意味着生机勃勃的开始。当温暖的春风吹着我的脸,我来到了这里,来到了春苗生长的花园。这里,是希望的田野,是我心中最美的向往。带着饱满的热情,我微笑着踏入了一个新的工作环境,微笑着开始了今天的演讲。

什么是微笑?有人说是一种表达,或者是一种心情。我认为,微笑是亲和的,是一种超然的魅力;微笑是一种感染力,是力量的源泉。它热情友好,体贴宽容,豁达乐观,它给人的是爱和真情。所以,微笑面对工作和生活成了我最大的心愿。

每天早上,伴着初升的太阳,我微笑着迎接孩子们。他们有的活泼可爱,有的调皮捣蛋,有的聪明伶俐,有的是木纳。无论他是谁,无论他来自什么样的家庭,无论他的行为如何,我都微笑着对待他们每一个人。我喜欢幼儿园演讲。幼儿教师是孩子人生中接触到的第一个老师。他们是孩子认识世界的启蒙者和引领者。他们在孩子的成长中起着重要的作用,不仅向孩子传授知识和技能,而且为孩子的终身发展打下良好的基础。他们那么稚嫩,乳臭未干,他们学语言,他们活泼贪玩,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望,父母的宝贝。父母把幼小的双手交给我,是对我的信任,对孩子的期待,引导他们走向美好的未来是我的职责和使命。幼儿启蒙教育是一个充满活力的过程,是一次与他们心灵的相遇。孩子从小家庭来到幼儿园大家庭,需要适应大家庭的氛围,才能体会到幼儿园的温暖。首先,他们要尊重和爱护每一个孩子,走进孩子童真的世界,用爱和微笑呵护他们,引导他们喜欢上幼儿园,在学习中发挥创造力和竞争力,通过玩耍从小培养他们弘扬中华民族的传统人格元素——忍耐、包容、团结,让孩子在微笑中自由成长。

有人说老师的灵魂是爱,是春天的爱。它不仅偏爱最艳丽的花朵,也爱绿草如茵。关注每个孩子的个性是每个孩子个性发展的关键。因材施教,你会发现“一花独放非春,满园缤纷春”。作为幼师的爱,更是体贴入微。我爱孩子,我爱幼儿园,我爱我的工作,我是一名老师,我是一名普通的幼儿园老师。幼儿园没有三尺讲台,却有更广阔的空间,没有桃李芬芳,却有更甜美的回味。也许没有人能在他成功的时候想起他小时候的老师。也许我所做的一切,只是孩子童年的朦胧记忆。我喜欢幼儿园演讲。“从我选择这份工作开始,孩子的每一个细微变化都牵动着我的心。当我的孩子取得进步的时候,哪怕我只是学会了用一首歌来数一个数,我所体验到的成功感是其他任何工作都无法比拟的。于是,我渐渐爱上了这份工作,情不自禁。当我汗流浃背,疲惫不堪的时候,我发现我的孩子突然长大了。古代意大利有一个造船者。他一生都在造一艘船,但他从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是,当他建造的船驶向大海时,他会躺在码头的栏杆上观望,直到船消失在茫茫大海中,久久不肯离去...作为一名幼儿园老师,孩子们正在驾船,竖起桅杆,准备远航。我愿做一缕清风,在他们生命的初航里,推着他们稚嫩的风帆,微笑着祝福他们。

每天,在孩子们欢乐的歌声中,我对自己微笑。我想,如果没有微笑流过我的心田,就不会有洒脱的人生。微笑是我心中的一缕春光,是我内心的一次碰撞。我微笑着为自己加油。我是一名幼儿园老师,也是一名普通的园丁。在这个充满希望的春天,在这个充满生机的苗圃,我用微笑诠释我的作品,用微笑贯穿我的人生。最后,我对学前教育充满无限热爱。

忧园丁之意,拳育人心;身处幽谷,孕育兰花芬芳。不管世事沧桑,青春流逝,我都会把这盏希望之灯永远留在心里。为世世代代树立榜样,铸造不朽的师魂!