婴幼儿发展与健康管理专业发展规划

1

培训目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有科学、人文、艺术基础知识，系统掌握幼儿教育基本理论和技能，具有较强实施幼儿素质教育的实践能力，能够满足幼儿园及相关行业幼儿教育需求的一线幼儿教育工作者。

135

学前教育专业学生进行课程实践。

2

核心课程

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、管理学、儿童发展评估、营养与保健等基础职业课程，幼师英语口语、形体舞蹈、音乐、绘画、钢琴等职业技能课程。

学前教育专业的学生选修课程。

三

资格证书

在校期间，学生可获得护士、育婴师、幼师等职业资格证书，以及普通话等级证书等各种证书。

学前教育学生合影

四

就业目的地

毕业生可进入幼儿园、早教机构、亲子园、教育公司、艺术培训机构、儿童健康管理机构、护理医院等单位从事教学、管理、养护、保健等工作。