两岁半的孩子没上幼儿园，没送早教。他们在家怎么做早教？
第一，看绘本。
你为什么首先推荐这个？因为看绘本有助于锻炼宝宝的认知能力和语言表达能力。我们老大一岁左右接触的第一套绘本是熊宝宝系列，我每天晚上都带她去看。这些图画书质量很好，容易理解。通过这套绘本，她知道了怎么吃饭、尿尿、排队等等。后来买了《猜猜我是谁》、《中国儿童故事书》等等。都是亲子互动阅读。现在老板会搬出他最喜欢的章节，描述这是谁，他在做什么。你讲了什么故事？
第二，手指练习。
这是我从买的手指民谣中学到的。内容朗朗上口。同时，让宝宝做一些动作，宝宝会笑。后来就不怎么做了，改早上给宝宝做操。
第三，搭积木。
这是宝宝从小使用频率最高的，几乎每天都会玩几次。她的好朋友来玩，这就是她为他们做的。随意设置宝宝喜欢的形状，培养他们的空间结构感。
第四，滑板车和电动车。
滑板车是她一岁的时候买的，有点大。她直到两岁多才学会。现在，去哪里，这成了她的交通工具。
第五，过家家。
推荐给有女孩的家庭。网上有很多供女生过家家的玩具。我家宝宝最喜欢迪士尼公主里的厨房系列。
第六，唱歌，跳舞，读诗。
因为我没有这个长处，所以我下载了酷狗音乐App，每天不定时的放一段2到3岁宝宝的音乐。我也给她学了一些歌，现在她能唱2-3首完整的歌了。
从专业的角度，分享一下你在早教机构主要为孩子做什么？至于三岁的孩子，我建议你送去幼儿园，因为有些社交能力在家是无法培养的！
接下来，它将涉及幼儿园的大约五个主要领域。我就不详细展开了。有问题可以私信我！
第一，游戏，这个不仅仅是给她玩，也是玩一些游戏。这些游戏具有一定的教育意义，如有助于培养孩子的动手能力、空间想象力、创造力、体能训练等。，而不是浪费时间到处玩。在培训机构，老师无非就是带领孩子做一些体育游戏或者智力游戏！
二、阅读理解众所周知，在上小学之前，对孩子的写作要求不高，主要是阅读和表达能力的培养。阅读也是大量阅读绘本和故事，表达能力主要是唱一些儿歌，读一些儿童诗歌等。家里的这些家长可以和孩子一起做！
第三，给孩子营造一个和谐温馨的家庭环境。当然，这不是早教机构的内容。我强调这一点，是因为家庭氛围对孩子的成长非常重要。一个生活在温暖有爱的环境中的孩子，会更自信，更有爱心，更有责任感！所以，父母要互相理解，互相爱护，对孩子多一点耐心！
早教的概念比较大，涉及很多方面，比如英语早教、数学早教、艺术早教等。个人认为，如果马宝有时间，早期教育可以在家里进行。
英语
英语作为一门语言，早教越早开始越好。试想一下，如果从宝宝出生开始，父母就一直用英语和宝宝交流，宝宝的英语会很好吗！我写过一篇文章，表达了一个观点，9个月以内的婴儿的英语信号输入，可以成倍的增加孩子以后的英语输出。
数学
毕达哥拉斯认为“数是一切事物的本质”，“一切都是数”，数学的重要性远远大于我们的想象！数学不等于算术。数学的早期教育不应该局限于数数和加减。“数感”的早期训练可以从大小、数量、顺序开始。
空间感
空间感很抽象，但也很重要。空间感可以帮助孩子掌握平衡，认识到自己和周围环境的关系。上下，前后，距离都是空间关系。家长可以用气球上下飘，踢皮球，让孩子认识空间。另外有一本书《立体王》，讲的是用积木来培养孩子的空间思维，很不错。
美感
有没有这种感觉:别人穿衣服很好看，自己穿衣服更土；别人画的颜色很美很漂亮，而自己画的颜色生硬干涩。或者更简单，做同样的简历，有的人做得很漂亮，排版很新颖，自己的作品很保守老套...为什么？美女！
美感是对美好事物的感受和体验，是对美的评价和自我感觉，是可以培养的。有了美感，才能更好地欣赏美，创造美！
如何培养美感？美妙的音乐、对称的图形、鲜艳的色彩，都有助于培养孩子的美感，让孩子看到、听到美好的事物，有更多的知识，对有缺陷或不完美的事物会有敏锐的洞察力。
简单来说，早教的内容真的很多，培养孩子真的不容易！
每个母亲都经历过养育孩子的艰辛。有一段时间，他们几乎都渴望自己的孩子上幼儿园。当这一刻真正到来的时候，他们难免会担心和担忧。
首先是什么时候去幼儿园最好？答案不是唯一的。但有一点是肯定的，太老或者太小都不合适上幼儿园。根据不同的身体素质和自理能力，两到三岁为宜。
孩子太小，除非生活所迫，否则不能自理(比如吃饭、大小便)。有过无数个保姆(比如我，但我权衡利弊，挺过来了)，老人帮不上忙。。。否则请继续努力几个月。从怀孕到现在，这么长时间的辛苦生活都挺过来了。请不要突然把心爱的宝宝放在一个陌生的需要自理的环境里。育儿是辛苦的，育儿也是快乐的。如果是为了让宝宝得到早教，任何幼儿园都会优先照顾三岁以下的孩子，教育为辅。关怀和家是不一样的。如果想锻炼孩子，为什么不长大一点，至少等到孩子能自己吃饭或者喊着排便的时候？就教育而言，幼儿园提供了学习知识的环境，但更多的还是要靠家长，尤其是心智发展和情商培养。而且在生理上，孩子太小，免疫力不够强，抵抗力差，不适合在幼儿园这样容易交叉感染的环境中。从心理上来说，让孩子过早脱离亲人的照顾，不利于培养孩子的安全感、自信心和乐观的性格。所以在国外，三四岁才能上幼儿园，小一点的只能上社区托儿所(托儿所)。
孩子三岁以后继续生活在家人的溺爱中是不好的，也没有上幼儿园的打算。这样的孩子往往缺乏集体生活的体验，不仅自理能力得不到锻炼，还因为被惯坏了，与幼儿园的孩子相比，自私、胆小、不合群，不善于与其他孩子互动，失去了很多与同龄孩子玩耍的乐趣和大量学习各种知识的机会。除非父母有不工作的任务，全职照顾孩子，有一定的知识和承担教育，给孩子提供与其他孩子适当交流的机会，否则对孩子的身心健康成长极为不利。
这里分享一款适合3岁以上孩子学习汉字的识字软件，猫小帅。如果你家里或者身边有学龄儿童，可以下载一个试试。有丰富的童话故事和有趣的冒险任务。孩子可以和自己喜欢的童话人物一起学习汉字，不知不觉对汉字产生了兴趣。
有一本书叫《2-3岁幼儿早教一天一课》。可以买下来看看。还有一些早教app可以下载。
多关注育儿微信官方账号，比如丁香妈妈，或者阅读蒙台梭利教育法！父母是孩子最好的老师。
早期教育是其中的一部分，还有就是家里的大人如何引导孩子，给孩子树立好榜样。