给0-6个月的宝宝做早教应该怎么做比较好？
新生儿:锻炼视觉和触觉敏感度。这个时期的孩子能做的就是仰卧时抬头；能对声音做出反应；可以盯着人的脸看，也可以用眼睛短暂地追踪物体，同时可以主动发出“咕噜咕噜”的声音，可以清晰地看到黑白图案。此时对家长的早教建议:
1.多一些面对面的交流。2.与孩子进行更多的身体抚慰和抚摸。3.主动和孩子聊天。与孩子面对面，让孩子面对面观察面部变化；更多的肢体接触可以增进人际关系，给孩子安全感。
2个月大:锻炼大动作和嗅觉。婴儿此时能做的有:能发出“咕咕”声，用眼睛追踪视野内的事物；当你注意到你的手时，你可以抬起头，保持一会儿；能把投影抬起45°，能微笑；动作可以流畅连贯。此时给父母的建议是:
1.趴着练2。闻香识人3。继续“搭讪”和抚摸。俯卧运动是儿童运动的最佳选择，但需要家长多加呵护。建议每天做2-3次，可以锻炼宝宝手臂的肌肉力量。考虑到所有的感官，嗅觉在人的一生中会停留很长一段时间。在养宝宝的过程中，可以用家里有独特香味的物品闻闻，比如肥皂或者醋，看看宝宝有什么不同的反应。在此期间继续积极回应宝宝的声音，通过接触继续改善亲子关系。
3个月大:学会翻身，提高视觉和听觉能力。这个时期的宝宝能认出你的脸和气味，能稳定地抬头；眼睛也可以追踪移动的物体；能够尖叫和“傻笑”，嘴里吐泡泡，同时做小俯卧撑。此时给父母的建议:
1.转到联系人2。识别声音3。视觉追踪。用玩具引导宝宝由侧卧转为仰卧；用铃铛或塑料玩具发出一些声音，培养孩子对声音的敏感度和辨别力；穿一些鲜艳的衣服，四处走动，提高宝宝的眼球追踪能力。
4个月大:语言启蒙，手抓能力。这个时期的宝宝可以微笑、大笑，同时用腿支撑自己的体重；能抓玩具，从俯卧转为仰卧。给父母的建议:
1.打电话。2.创造更多的把握机会。3.轻敲轻敲。4.大动作。假装打个电话或者讲个故事，嘴巴可以夸张一点，讲起起伏伏也可以提高语气。这是有趣的交流和语言能力训练。给宝宝准备手帕和塑料玩具，增加抓握的机会；让宝宝在拍打时感受不同物品的声音和节奏音调。
5个月大:手眼协调能力、语言能力大部分宝宝都能分辨醒目的颜色，自己动手动脚玩耍；知道了自己的名字或者外号，就可以从仰卧变成俯卧。给家长的建议:多创造抓握机会，多听宝宝自己的录音，让他理解“听”的概念，手拉手坐直，慢慢握住宝宝的双手或支撑宝宝的身体一会儿。
6个月大:精细的手部动作和语言能力。大多数婴儿具有“注意”的能力，能转向声音和语音，能模仿发声，能从仰卧转向俯卧；不用支撑就能做，能把东西放进嘴里，把东西传到左右手。建议家长找一些颜色鲜艳的纽扣让宝宝抓握；另一种是多和宝宝说话，鼓励他去看、去触摸、去感知这个未知的世界；最后，放纵孩子的天性，但是在孩子想抱的时候，要在宝宝开心的时候做一些拓展活动。
六个月大的宝宝，足以给父母更多的惊喜。为了让宝宝更好的成长，早期教育必不可少。家长要用孩子大脑发育的规律来指导孩子的成长。对于一些处于不同发展阶段的孩子来说，暂时做不到指定的动作也没关系。慢慢来。