早期教育宣传材料的重要性

早期教育使孩子身心全面发展，主要表现在婴儿的动作、感官知觉、语言能力、思维等方面的发展，对孩子的情绪、性格、社会交往能力的发展也有很大的帮助。

在早期教育的过程中，可以帮助训练孩子独立行走和稳定行走的能力，从而促进运动的协调性和身体的平衡。还可以帮助孩子养成很多好习惯，比如吃饭前洗手，整理玩具。同时，孩子也可以获得交朋友的机会，和朋友一起阅读、做游戏，可以帮助孩子融入积极的交流氛围，建立良好的伙伴关系。

研究表明，从小拥有良好人际关系和情绪的孩子，长大后有更好的社会适应能力、独立性和自信心。

2.早期教育对父母的作用

父母是孩子的第一任老师，他们的育儿理念和育儿方式对孩子未来的发展起着至关重要的作用。早期教育可以帮助家长认识到自己在孩子身心健康发展中的重要作用，成为宝宝教育的重要组成部分。

家长可以在早教过程中了解孩子的饮食、科学喂养等育儿活动。同时可以了解0-3岁婴幼儿的发育特点、日常作息和习惯，帮助家长树立科学的育儿观，掌握科学合理的教育方法。同时，周末、节假日幼儿园举办亲子活动时，家长的参与更有利于亲子间的情感交流和互动，促进良好亲子关系的建立。

有家长发现，有过早教经历的孩子，各方面发展都比同龄人好，尤其是语言和礼仪方面。幼儿园每周的亲子活动可以给家长很好的引导。回家后，家长可以听从老师的指导，这也让家长很有成就感。

3.早期教育在社会中的作用。

孩子是社会的未来，社会的未来需要更健康、更聪明、性格更好、更具开拓创新精神的人才，这必须从婴儿期就开始培养。早期教育不仅能让孩子的大脑得到发展，还能让孩子在一系列的亲子活动和教育活动中，从小学会面对和解决问题，让孩子有心理准备去处理以后学习和工作中遇到的问题。孩子综合素质的提高，也会提高社会的整体素质。

4.早期教育的重要性

脑科学研究表明，婴儿的大脑发育在出生后的前三年最快。3岁时，儿童大脑重量基本接近成人。0-3岁是婴幼儿身体、情绪、运动和认知发展的黄金时期。在此期间，如果家长能抓住孩子大脑发育的关键期，对孩子进行科学合理的早期教育，就能充分发掘孩子的潜能，使其有更多的发展潜力。而3岁前的孩子接受的只是家庭教育，早教的出现正好弥补了这个年龄段孩子的空缺，让幼儿教育更加完整和专业，也满足了社会和家长对这个年龄段教育的渴望和需求。

我国心理学家研究发现，有早教经验的3岁以下儿童，在1岁半左右就可以每天学习2到3个汉字。四五岁就能认识两三千个汉字，六岁基本能看一些书和报纸。有些孩子会用手指做十以内的加减。有的孩子还能复述几百字的小故事。一些孩子能随着音乐的节拍演奏乐器。