孩子读书的最佳年龄是几岁?

很多妈妈都有这样的疑惑:幼儿园不能教识字,但是孩子小的时候需要读书。是不是早点教他们认字比较好?

孩子认字很容易,但是理解单词的意思,同音字,多义词就不容易了。有什么好的方法?

汉字这么复杂,如何让孩子在游戏中轻松掌握汉字?

扫盲是一项长期任务。

我们把孩子学习识字的过程比作一场长跑。孩子需要随着兴趣和认知能力的发展而进步。孩子对汉字完全不感兴趣,最终能够独立阅读,还需要几年时间。

那么,扫盲长跑的过程是怎样的呢?

我们把孩子识字的过程分为三个阶段:识字前阶段、粗略识字阶段、字体分析阶段。

识字前阶段:孩子对汉字不感兴趣。

识字前阶段的孩子通常是1~3岁,对汉字完全没有兴趣。

你可能会郁闷,我们的汉字文化多么博大精深,小孩子对汉字不感兴趣?其实这和孩子的认知发展特点有关。

汉字是符号,符号是具体事物的代表,通常是抽象的。在孩子的大脑里,他们一开始没有理解符号的能力,所以汉字在他们眼里只是许多线条,毫无意义。

我明白了!所以我们没有认罪?

当然不是。我们应该从简单的事情开始,引导孩子对汉字产生兴趣,发现我们口头说的话和字之间的关系。

简单意味着从那些简单的符号中了解。了解交通标志和禁止吸烟的标志...从图形符号到简单的文字,孩子会逐渐了解原来黑色的字也可以有意义!

粗略识字阶段:孩子开始认识少量的单词。

当孩子有意识并对写作感兴趣时,可以教他们阅读。4~5岁左右,孩子进入粗识字阶段。《小刺猬吃汉字》适合孩子过了这个阶段就开始玩。

需要注意的是,虽然孩子开始学习阅读,但仍然受到大脑的限制。他们只能用非常粗糙的策略来理解一些简单的单个字符,而那些复杂的组合字符会让他们的大脑陷入混乱。

所以这个阶段的孩子可以认识一些单词,但是很难记住。

字形分析:孩子开始认识更多的字。

慢慢地,孩子进入第三个阶段——分析字形的阶段。到了五六岁,孩子认识了一些字,就会学习分析汉字的字形和细节,识字策略会变得更高级。

这个过程不是一蹴而就的,孩子容易开一些可爱的玩笑。一位母亲分享道:

我家宝宝看到路上的标志就会念,有时候还会念“小肥羊”!“谷物上的星星”!

但其实是“小绵羊”,是“粮王”!

有时候她连“人”和“入口”的区别都分不清,真的让我很困惑。

其实宝宝的表现就是孩子在字体阶段分析的特点,还不能很好的认识汉字的偏旁部首和细节。

所以可以带孩子关注不同汉字的内部,引导孩子认识汉字的结构码!

在生活中学会阅读

最好的学习过程一定来自生活。爸爸妈妈不要放弃生活中的好机会,让孩子找到学习汉字的乐趣!

有什么方法可以帮助我们教会孩子阅读?

带孩子看绘本是一个很好的方法,但是如果你想让孩子真正注意文字,我建议你选择一本孩子熟悉故事的绘本,让他们来告诉你。

这时,宝宝变被动为主动。记不住故事怎么办?这是关于参考绘本的文字。抓住机会教宝宝认字。

当然也可以和汉字互动,用汉字玩游戏。艾语言团队开发的识字盒“小刺猬吃汉字”就是基于让孩子边玩边读的设计。

如果你还没想好怎么“玩汉字”,不妨在《吃汉字的小刺猬》里找点灵感,和孩子一起做游戏,一起阅读。

我们的使命:让学习汉字更有趣。

教孩子读书不是为了功利,而是为了给孩子打开阅读的大门。