小动物吃什么儿歌？

1，积极参加活动培养对语言游戏的兴趣；

2.掌握动物不同的声音和动作以及小动物喜欢吃的食物；

3.初步感受一下有节奏的语言。

要准备的活动

鸡、小鸭、小狗头饰；虫子、小鱼、骨头的图片；

活动过程

(一)开头:组织幼儿做好拍手动作。

(2)基础部分:

1，小鸡来做客，秀小鸡头饰。导读:今天，我们小班来了一位小嘉宾。孩子们想知道是谁吗？让我们闭上眼睛。老师会数到三，然后睁开我们的眼睛。123是谁~？

(展示小鸡头饰)让我们向小鸡问好。老师引导小朋友和鸡打招呼。它喜欢吃什么？“(小朋友回答鸡吃虫子)给我看虫子卡(鼓励小朋友:太棒了)

2.小花猫做客，毛老师扮演小花猫，“喵喵喵，宝宝们，听谁在叫？”(毛老师扮演走来)小猫:“小朋友，你们好。我是小花猫。我今天也是小坂的嘉宾。你欢迎我吗？

(引导孩子们向小花猫问好)老师:小花猫叫什么名字？孩子们模仿小花的喵喵叫声。我们要请小花猫，这些婴儿吃什么呢？孩子回答，吃鱼。给我看看鱼卡。

(鼓励幼儿:很好)

3、小花狗来做客，老师扮演“敲~ ~”(敲门)“哎！谁在敲门？”请老师带上小花狗的头饰，模仿小花狗的动作跳出来“汪汪~我是小花狗，今天是小班的嘉宾。你欢迎我吗？”(引导小朋友鼓掌向小花狗问好)老师:“今天小花狗也是嘉宾。小花狗怎么叫？让我们学习。儿童模型小华狗叫。这只小狗喜欢吃什么？孩子回答；小狗吃骨头。给我看骨牌。

(鼓励幼儿:很好)

(3)结束部分:音乐伴奏结束；孩子们，你们喜欢小鸡、小花猫和小狗吗？你愿意和他们成为朋友吗？你想一起玩吗？如果你愿意，我们去外面玩游戏吧。孩子们一起拉小鸡，小花猫和小花狗高兴地出去了。

(老师扮演小鸡、小花猫和小狗)