如何培养宝宝的自理能力
如何培养宝宝的自理能力1？把握好习惯形成的时间段。
如何培养自理能力？根据相关专业机构的资料，孩子通常在学龄前就养成了良好的自理习惯，也就是说孩子在父母身边的时候已经养成了自理的能力。只要家长适当把握时间和时机，孩子完全可以拥有良好的自理能力。就像三岁的孩子可以自己倒水一样，四岁的孩子可以用自己的碗吃饭，五岁的孩子可以穿脱自己的衣服。给孩子一个机会去做，孩子就能做好。
2.给孩子鼓励和帮助
每个人都有童年，但每个人对童年的记忆都不一样。有些孩子会记得，父亲一辈子帮他把一个大箱子搬进房间，从此有了自己的书柜。一个孩子学会收拾自己的房间，整理自己的衣服和书籍，是一种很好的表现。父母要做的是尽可能的帮助他，鼓励他，而不是嘲笑他，阻止他这样做。最聪明的父母总是用欣赏的眼光看待自己的孩子，最愚蠢的父母总是用怀疑的眼光看待自己的孩子。所以，当你的孩子处理能力差的时候，请扪心自问，自己有没有责任。
3.为孩子创造照顾自己的机会
聪明的父母总是给孩子创造自己的机会，所以聪明的父母也给孩子更好的学习和成长经历。比如父母告诉孩子要出差，可能要离家几天。这几天，他们需要孩子自己处理生活中的一些事情，然后告诉孩子冰箱里有吃的，常用物品放在哪里，给孩子一个独自在家生活的机会。而不是把孩子送到朋友家或者干脆请保姆照顾孩子。更多时候，父母只需要给孩子一个机会，你不需要教他们怎么做。
4.让孩子树立自我服务意识。
处理好自己的事情不只是一句口号，也不是孩子掌握几项技能就够了。需要成为孩子的习惯，每天坚持。所以，父母除了要让他们感到快乐，愿意坚持下去，还要让他们知道，他们应该做自己的事，而不是帮助父母。如果孩子自己打扫房间，他不妨说:太好了，你可以自己打扫房间了？而且尽量少说:？太好了，你能帮妈妈做家务吗？。如果孩子被惯坏了，不想自己做，就要坚持下去，让他知道自己长大了。他父母过去为他做的事现在是他自己的事了。
5.营造轻松的氛围，学会耐心等待。
成长需要时间。孩子可能拿着筷子却拿不起食物；可能想穿衣服却找不到袖子入口；你可能想和伴侣亲近，却被别人讨厌；或者你想下棋，但你走来走去。不要要求孩子第一次就做好，他们需要时间。当他尝试的时候，等着他，鼓励他。如果早上赶着上班，请早点叫醒孩子，给他足够的时间。在他有困难的时候安慰他，帮助他。当他取得进步时，表扬他，激励他。我相信孩子们在父母的支持下会成长得很好。
6.积少成多，才能让孩子逐渐独立。
让孩子学会做自己的事是不容易的。他们需要学习的东西太多，难度也不一样。爸爸妈妈可以帮他们安排好作息时间，学的一样，逐渐增加。比如，可以先学会用勺子吃饭，以免洒出来；然后学会自己上菜加餐，让孩子知道根据自己的需要添加适量；然后上汤，用筷子，让孩子逐渐完成独立吃饭的所有活动。
7.教给孩子必要的方法
个人的事，想做好也做不好。这需要一定的方法和策略。比如穿裤子，需要看裤子的前后，坐下来把腿伸进裤腿里；如果你想玩孩子的玩具，你需要和别人协商，争取得到允许，而不是去抢。玩玩具，你得知道玩具的特性和相应的规则。所以在孩子遇到困难的时候，给予适当的引导是很有必要的。
1-3岁幼儿教育如何培养孩子的注意力；1-2岁儿童早期注意发展概述。
1.此时，从爬楼梯或家具到独立行走，宝宝可以踢足球、小跑，甚至单脚跳；
2、能敲、推、翻物体，然后嵌套物体；
3、从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒，喜欢自己洗澡；
4、能翻页看书，能把书里的图片看几秒钟，然后能分辨两个或两个以上的物体；
5.首先，把不同的东西放在一起，发现新的功能。后来，我可以画出颜色不同的物体和动物，注意到物体之间的差异，喜欢自己编故事。
1-2岁儿童注意力训练推荐游戏
1，戴帽子
这是一个配对游戏。父母把家里各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝配对，交给瓶子。戴上合适的帽子？。瓶盖的大小要区分清楚，让宝宝在动手操作中加强观察的注意力，同时锻炼小手的肌肉。
2.合作绘画
父母可以配合宝宝？艺术创作？。家长用暗粗的笔画一条线，留下一些简单的直线，用轻粗的笔画，让宝宝在暗粗的轻线上描摹，配合完成一幅画。宝宝掌握后，可以将描述改为临摹，从横线、竖线等简单线条画开始，逐渐增加难度。
2-3岁儿童早期注意发展概述
1，会骑婴儿车；
2、将盖子随意拧开或拧上；
3、能记住物体在房子里的位置；
4、词汇量200以上，能说出包含几个单词的句子；
5、心情多变，会有一个？朋友？(安全来源)；
6.什么事？很快？然后呢。晚饭后？数的概念可以解决问题，数的概念可以分类；
7、基本能按照大人的要求做；
8.看图自己回答问题。
适合2-3岁儿童的注意力推荐游戏
1.低语
2岁的孩子对小声说话很着迷，自己会小声说话的时候会很骄傲。小声说话可以有效帮助宝宝集中注意力，同时帮助宝宝学会调整语气。
具体方法灵活多样。比如，我们先小声告诉孩子:冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子以密语的形式告诉其他家庭成员，事后检查正确率，根据结果改变密语的内容和长度，由易到难逐步提高游戏难度。
2.数字游戏
准备:数字卡。游戏过程中，家长出示1-10的号码牌，孩子一个一个的读号码。首先，了解数字的排列，加深他们的印象。然后索要，家长说出几个数字，孩子再和家长一样往下数，比如家长数是1，2，3，孩子数是4，5，6；父母数6和7，孩子接着数8和9。孩子会玩后，让孩子先数数，家长接手。
需要说明的是，读者不要因为我推荐的游戏而尴尬。很多游戏，比如拼图，找差异，比较长度，都很不错。希望大家都能发挥自己的才能，创造出更多有趣有益的游戏。
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