关于儿童涂鸦的思考

这是陶宝的第一幅涂鸦。他双手拿着笔，在纸上乱涂乱画，没有任何章法，画出来的成品也没有任何形象，但他画的时候很开心，喃喃自语，笑出声来。他很享受手里拿着画笔画画的动作，他的眼睛看到纸上的画面因为他的画而不断变化，这是很神奇的。我能感受到他的快乐，那是发自内心的。

爸爸陶下班回来，我给他看的涂鸦，他说“四不像”。我说强迫孩子画某个标准形状是在扼杀孩子的创造力。

我们都希望孩子能画得好，我们所谓的好就是画得像实物一样。孩子不做，就说画不好。如果所有的孩子都按照标准画画，他们的创造力从何而来？

记得小时候第一次上美术课，学素描。我画的苹果形状不是很像，老师说不像，不好。从那以后，我再也不敢画画了。

我不希望陶宝受到这样的打击和伤害，所以我查阅了一些关于儿童涂鸦的研究，希望能更好地保护陶宝，让他自由快乐地涂鸦。

在成年人眼里，涂鸦是一种乱七八糟的画，没有任何价值，但对孩子有很大的好处:

①孩子在涂鸦的过程中感到快乐。研究表明，儿童早期的涂鸦是自发的，他们的画没有特定的形状，他们只是享受涂鸦带来的快感。我想这也是一岁半的陶宝在涂鸦的过程中非常兴奋的原因。作为父母，我们必须支持孩子，因为他们可以在涂鸦的过程中感受到快乐。

涂鸦可以锻炼孩子手、脑、眼的协调发展。正在成长的宝宝，手指的控制力不是特别好，可以用手中的画图笔画出各种乱七八糟的图画，这对他们来说是很大的进步。所以，不管孩子画了什么样的画，都要给予掌声和表扬。

在陶宝的年龄(一岁半到两岁多)，他们大多数只能画连贯的线条。而且通过不断的练习，孩子越来越能驾驭自己的画笔，能画出一些简单的形状。

3艺术启蒙。艺术启蒙是让孩子欣赏和喜欢艺术，用艺术表达自己，涂鸦是孩子艺术创作的萌芽。其实是很重要的能力，需要特别保护。

涂鸦还能增强孩子的观察力和审美意识。在不断的尝试中，孩子们会发现如何画得更漂亮。什么颜色组合最美？不同颜色有什么区别？不自觉地提高观察力和审美意识。

观察力和审美意识是艺术创作中非常重要的能力。这也是为什么很多外国父母经常带着孩子去参观博物馆和艺术展的原因。

4涂鸦是孩子的一种自我表现。由于认知的限制，孩子无法用语言很好地表达自己，而涂鸦可以。涂鸦是孩子内心世界最真实的表达。家长可以通过涂鸦与孩子交流，了解孩子的内心世界。

有时候孩子发脾气，我们不知道为什么，也不知道怎么让孩子解决。我们可以尝试让孩子用涂鸦来表达。这对孩子的心理健康发展很有帮助。

⑤提高日常生活能力。研究还表明，涂鸦关键期的涂鸦表达发展了其创造力和想象力，使其在生活和学习中更具竞争力。这源于涂鸦活动对主观能动性的调节和调动，增强了探索和认知的能力。

孩子的手、眼、脑越来越协调，控制勺子和筷子的能力也越来越好。他们也可以吃得更好，写得更好。今天惊讶的发现，淘宝每次都能用勺子把米饭喂到他嘴里。这是以前从未发生过的事情。

既然涂鸦有这么多好处，怎么鼓励和培养家长呢？

1让宝宝多尝试。给孩子提供各种颜色和材质的画笔，让他们多画画，感受不同材质的区别。用不同的颜色画有什么区别？也可以教孩子们用不同的工具画画，比如标签和气球。

2让宝宝自由涂鸦。我们不评价宝宝画画，不干涉宝宝画画，让他们自由发挥想象力，自由画画。如果宝宝求助，及时给予帮助和鼓励。

3收集孩子的涂鸦，时不时带出去，或者挂在墙上作为家居装饰。这样做的目的是让他们觉得自己的画有价值，受到尊重。

其实涂鸦是小孩子的游戏。他们永远不会厌倦的游戏。

希望每个孩子都能喜欢涂鸦！快乐涂鸦！