幼儿园小班户外活动的五种策划方案
幼儿园小班户外活动方案1
设计意图:
给孩子提供有趣的生活活动和玩教具，让孩子在欢快的游戏中掌握基本功，是我们的基本原则。根据孩子模仿能力强，喜欢玩游戏的特点，我选择了在户外和孩子一起玩游戏，在玩的过程中学习和锻炼孩子用脚跳的能力和基本功。
活动目标:
1.教孩子钻过70厘米高的障碍物。
2.发展孩子动作的协调性和灵敏性。
3.培养孩子的尝试精神。
活动准备:
1.兔宝宝头饰，2-3倍孩子数量的蘑菇卡，4个小篮子。
2.在场地中间挂一根高约70cm的长绳，布置成“森林”；“蘑菇”散落在田地的一端。幼儿园PPT课件的制作
活动流程:
一是组织一些孩子做“小动物做操”的模仿练习。
二。基础部分
1.老师告诉孩子们今天游戏的内容。
说明:今天兔妈妈要带她的小兔子去采蘑菇，但是有一片树林挡住了我们的路。你能做些什么来到达那里？
2.孩子想出各种方法后，老师引导孩子说哪种方法，最后得出结论:钻过树林去采蘑菇。
说明:现在，请兔子试着钻过森林去采蘑菇。如果你钻过去采蘑菇，请告诉我你是怎么做到的。
3.老师让尝试成功且动作正确的小朋友告诉大家怎么钻，给大家看。老师总结了操练的要领:屈膝，弯腰，低头操练。
4.老师要求所有孩子用正确的方法练习，老师随机指导。
说明:现在兔子可以用他们刚刚学过的方法钻过森林采蘑菇。我们走，兔子们！
5.孩子们的游戏，当孩子们摘完所有的蘑菇，游戏就结束了。
三。结论部分
1.兔妈妈表扬了努力学习的兔子，兔子把蘑菇给了兔奶奶。
2.复习儿歌《快乐的兔子》。
幼儿园小班户外活动计划2
活动目标:
1，继续训练孩子在游戏中改变速度和方向，训练孩子左右跳，单脚跳。
2.通过游戏训练孩子的敏感度，开发孩子的想象力和创造力。
3.培养孩子的群众活动意识和相互谦让的良好品德。
活动准备:
每个人有一个彩色瓶子，一个小鼓，一套几何图形，一盘音乐伴奏带和一台录音机。
活动流程:
一.筹备活动
1，编队训练切断分队最后形成四路纵队。
2.准备锻炼
二、活动的开展
1，老师讲解了穿越树林的游戏方法和规则，并演示了跳跃时要求脚尖着地，膝盖起跳。
规则:分组玩，一人一组:不要推，不要挤，不要打翻彩瓶，完成游戏后再跑回自己的队伍。
2、儿童自由游戏老师首先启发孩子开动脑筋，想出多种方法，用五颜六色的瓶子玩，并进行演示。然后孩子们自己玩彩色瓶子。
教师的巡回指导。
规则:在规定范围内玩。玩耍时，团结友好，互相谦让，不推不挤，不与人碰撞。
3.看信号拼写图。三角形、长方形、正方形、圆形老师逐一展示图形，并让孩子说出自己的名字，然后讲解游戏方法和规则。
规则:孩子看到信号后自由组合拼图，拼好后举手。当老师发出“停止”的信号时，他们就会停止拼读，这样拼写又快又好的孩子就赢了。
4、听信号改变速度，改变方向跑和走。幼儿园站在几何图形周围，听鼓声按要求快跑慢走。
规则:鼓打得快就跑，鼓打得慢就慢慢走。鼓声重了就停下来。
第三，游戏结束了
1，总结游戏信息，评论遵守游戏规则，听指挥中的要点。
2.放松点。
活动结束:
听着音乐离开。
幼儿园小班户外活动计划3
活动目标:
1，可以探索多种绳的玩法，掌握跳绳的基本技巧，发展孩子的肢体动作。
2.在活动中体验创意跳绳的乐趣，发展孩子的想象力和创造力，培养孩子的合作意识和潜力。
活动重点:能探索各种玩绳方式，掌握玩绳基本技巧，发展幼儿肢体动作。
活动难度:双人合作模式。
活动准备:一根长绳。有几根短绳子。
活动流程:
首先，老师带领孩子做热身运动。
二、听老师口令，练习跳跃和上肢动作。
司；跳，跳，跳，小朋友跳，跟着老师跳，双击这里问老师；“不然我怎么跳？”引导幼儿向前、向后、向上、下蹲、左、右、单、双脚跳跃。
三、上肢练习器绕臂绕臂。这孩子挽着老师的胳膊跟着他。
老师问“不然怎么绕”，引导孩子向前、向后、单、手、手臂等动作。，发展孩子动作的灵活性。
第四，引导孩子探索多种跳绳的玩法。孩子们两三个一组，有的单脚跳绳，有的按节奏数。看看谁跳得多。
2.双脚跳。两个人用一根绳子，小孩要面对面，两个人同时用脚跳，跳得多的一方获胜。
3.孩子可以自由地与2、3或更多人合作，探索跳绳的玩法。
一根很长的绳子，两个孩子在绳子两端晃动，另外2-3个孩子一起跳。看谁跳得多，越多就赢。
4.让孩子互相交流，互相配合做游戏。
五、活动结束跟老师做收尾练习。
幼儿园小班户外活动计划4
活动目标:
1，学习各种沙袋。
2、通过打沙袋，让孩子专注于用一只手在肩膀和后臂上练习投掷物体。
3、激发孩子参与活动的热情，从活动中感受到与同伴玩耍的乐趣。
活动准备:
有一个沙袋，场地上方挂着狼的图片。
活动流程:
首先，开始部分
组织孩子准备音乐。
二、进步部分
1.孩子和老师“玩沙袋”。
(1)张开双臂，头上顶着沙袋走路。
(2)双脚带沙袋跳跃。
(3)膝盖上放沙袋跳。
(4)背上沙袋，攀爬。
2.展示挂着的狼的图片，激发孩子玩狼的兴趣。
3.老师讲解并示范投掷方法(正面投掷)。
4.组织孩子反复练习。
三、游戏:追沙袋。
老师把孩子们分成两组。一组用力扔沙袋，另一组在沙袋落地后迅速跑过去捡起沙袋。第一个拿起沙袋跑回来的获胜，从中培养了孩子的注意力，练习了定向跑。
四、活动结束
老师组织孩子们做放松练习。
动词 （verb的缩写）活动摘要
教师总结孩子在活动中的表现，表扬和鼓励积极参与活动的孩子。并鼓励能力相对较弱的孩子增强自信心，争取在接下来的活动中表现更好。
幼儿园小班户外活动计划5
活动目标
1.培养和激发孩子对体育的兴趣，让孩子在浓厚的健身氛围中自觉参与体育活动。
2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美全面发展。
3.培养幼儿团结合作的精神。
要准备的活动
1.可移动装备(废报纸做的旋转魔杖)每人一个。
2.音乐:行走节奏音乐《狩猎》；队形变化——墨西哥圆舞曲《草帽舞》；军械库-加沃特“地毯上的游戏；互动游戏——儿童综合课程《穿越洞穴的训练》；放松——歌曲《吻美人鱼》；活动结束——快乐拍手《拉特斯基进行曲》
活动过程
第一，练习走位，改变队形。
1.小朋友站成四路纵队配合音乐《打猎》练习，四路纵队改成正方形练习行走。
2.音乐《草帽舞》改变十字队形，随着音乐节奏的快慢，改变四个圆圈。
二、军械库:旋转魔杖
1.孩子们用音乐“狩猎”，回到四路纵队。接龙去拿运动装备。
2.孩子们随着音乐“地毯上的游戏”做旋转魔杖练习。
三、互动游戏:
1.孩子们用旋转的魔杖搭建一个山洞，音乐为“火车穿过山洞”，另外两组玩“钻山洞”的游戏。
2.玩两次游戏，孩子们交换角色。
3.孩子们会把旋转的魔杖分四列放在地上，玩“跳格子”的游戏。
4.孩子们随着音乐“狩猎”还原四通柱，按照接龙游戏把魔杖摆放整齐，变成一个大圈玩“我拍，你追”的游戏。
第四，孩子们随着音乐《亲吻美人鱼》做身体放松舞蹈。
5.集体互动:拉特斯基进行曲。
1.孩子们两人一组跟着音乐做手动节奏。
2.孩子互动换座位。
3.孩子们用音乐的力量表演动作。
六、活动结束:孩子们随着音乐《狩猎》走出去。
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