手工双语早教

女儿五岁，现在上幼儿园。从1岁开始，我把她送到南京进行幼儿教育，直到她3岁。现在和大家分享一下我的心路历程。

当初选择早教机构的时候，最重要的是室内安全:

1.各个角落的设计:采用圆弧形状，不用担心孩子撞到上面受伤。

2.储物柜摆放:高度高于孩子头部，防止孩子不小心碰到。

3.水槽的设置:考虑到不同身高的孩子，所以有高低两种。

4.在游乐中心，不会有小玩具，防止孩子误吞。

那我就说说我女儿在里面学的课程吧。我女儿刚刚开始报名参加音乐课程。通过音乐游戏帮助孩子吸收乐理知识，培养乐感，还可以增强孩子的社交能力和自信心，促进个性发展。后来她开始学习美术课程，这是一个6人的小班，主要通过手工、泥塑、剪纸等形式激发孩子的先天潜能。印象最深的是我后来给她报的音乐课。那是中英文双语教学，对培养孩子的英语语感很有帮助。随着女儿年龄的增长，我发现她对世界各地不同的音乐非常感兴趣，于是我给她报名参加了世界音乐嘉年华。那时候她每天都会“炫耀”今天刚学的新歌，别提多开心了。

除了这些，我觉得米歇尔的老师也很有耐心。我女儿偶尔有点任性。例如，如果她没有得到一个新玩具，她会一直哭。有时候我自己也有点不耐烦，但是老师们都很有耐心。他们一边讲故事一边和她玩游戏，连我看了都很佩服。

现在她已经开始上幼儿园了，完全不会像其他孩子一样哭闹着不肯上学，这让我挺放心的。上次放假，她会主动让我带她去米切尔玩！