如何带0-2岁的宝宝上学？这个妈妈的经历太接地气了，所以她能做到。
我想试着把我们在看绘本的路上遇到的事情写下来，希望能给妈妈们一个参考。
有一天，麦爸看着书架感叹道:“麦宝2岁前的书比我上小学前所有的书都多。”你能看完这么多书吗？有用吗？"
他不知道读书从来都不是立竿见影的事情，但是他读过的书，养成的习惯，都会刻在他的心里，影响他的一生。
有句话说，你可能拥有无限的财富，一箱箱珠宝，一柜柜黄金。但是你永远不会比我富有——我有一个给我读书的母亲。
对我来说，亲子阅读并不是让麦宝从中学到多少知识，更多的是培养他良好的阅读习惯和每天固定时间的高质量陪伴。
我在家里建了两个1平米的书角。
对于麦宝来说，亲子阅读大概是他每天最期待的时间。没有手机，没有玩具，没有任何打扰。只有我和他一起坐在地毯上或者床上，把喜欢的绘本从书架上一本一本拿出来，看完又放回去。
对我来说，亲子阅读是一件很有仪式感的事情，在一个小房间里营造一个特别的阅读空间，抱着他小小的柔软的身体，给他讲各种有趣的故事。
图书角不需要太多空间。一两个方块就够了。我在家做了两个。
一个是在卧室，墙上固定一个小的立式书架，睡前放一些安静的绘本。在暖黄的灯光下静静地看书，已经成为每天睡前的固定程序。
客厅里，一个卡通阶梯组合书架，里面的绘本大部分都是可以玩和翻书的机构书。旁边的空间里有一堆囤积的书，每个月都会从里面换一批，放在阶梯书架上。书架前有一张软软的毯子，麦宝特别喜欢窝在上面随意翻页，有没有我的陪伴。
建立阅读角的好处是孩子们会对阅读更感兴趣。如果家里条件充足，可以找一个阳光充足的飘窗或者空地，提供一个柔软的小沙发，一些枕头，甚至可以放一些小娃娃作为阅读伙伴。营造一个舒适愉悦的阅读环境，阅读角就会成为孩子们愿意去的地方。
早期阅读习惯的伏笔:
让孩子们先看到我在看书。
一般来说，亲子阅读越早开始越好。你可以从宝宝出生的那一刻就开始给他讲故事。
刚开始的时候，孩子的专注力通常只有一两分钟，对待绘本的乐趣不在内容上，而在撕咬等暴力动作上。
通常我刚开始讲绘本的时候，妈妈们都会很头疼。我的孩子听一页就跑了。坐不住不爱看书怎么办？
这是亲子阅读前期非常正常的行为。一开始，我们需要培养的是孩子对书籍的熟悉程度，以及对亲子阅读的兴趣。
孩子们经常以父母为榜样。如果父母在家从来不看书，天天抱着手机，孩子自然会觉得手机是个好东西。但如果父母总是读一本书，孩子也会对书感兴趣。
所以家长首先要做的就是让孩子看到你在读书。
很多家长大概毕业后一本书都没读过，认真拿起一本书有点舍不得。但是既然可以在手机上看小说，那买小说放在家里也是可以的。欺负是孩子太小不懂事。谁说看小说不是看书？
当书时不时出现在家里的各个角落，孩子可能还是不喜欢，但至少不会抗拒。这是成功的第一步。
早期阅读习惯的形成；
持之以恒，让孩子习惯阅读这件事。
阅读习惯的培养需要持之以恒。在行为心理学中，一个人形成和巩固一个新的习惯和想法，至少需要21天，这就是所谓的21天效应。换句话说，一个人的动作或想法，重复21天，就会变成习惯性的动作或想法。
亲子阅读21天后，你会发现，你不再是拉着孩子学习，而是他在推着你学习。即使你很累，孩子还是会让你睡前看几本绘本。
亲子阅读没有规定时间段，只要手边有绘本，随时都可以。不过还是建议一开始就设定几个固定的时间段，比如起床后，睡觉前。特别是睡前读书，有助于孩子由动态活动转为静态活动，让孩子兴奋的大脑得到放松，慢慢调整到睡前的平静心情。
麦宝现在可以自己看书20分钟左右。家长和孩子阅读时间超过1小时，直到看完书架上所有的书，才罢休。
但一开始麦宝的专注力没那么高，经常听两页就爬到别的地方去了。这个时候我一般不会把他抓回来，只是提高嗓门继续讲故事。有时候他会被吸引回来继续听故事，有时候他会坐下来开始玩玩具，我会合上书陪他玩一会儿。一开始不需要强迫孩子听完一本书，让他习惯阅读就好。
寝室设立图书角后，这种现象大大减少了。在一个相对封闭狭窄的空间里，读书会更有专注力，如果书架上的书年龄合适，选择不太多，对阅读的准确性更有帮助。当孩子不受其他事物干扰，能够控制和识别书本时，就会增加阅读时间。一旦他们习惯了，独立阅读也就顺理成章了。
当孩子不喜欢阅读时，
我的反思和总结有两个原因。
即使以上内容做得很好，孩子可能还是不喜欢读书。谁让孩子没有具体的程序和说明呢？
不喜欢读书可以分为两种情况——
第一是你从头到尾都不喜欢看书；
另一种是之前很喜欢，突然就不看了一段时间。
如果你一开始就不喜欢读书，可以考虑以下几种可能。
1.绘本不适合孩子的年龄:如果给你一本你看不懂的书，你可能一眼就离开了，孩子也是一样。绘本内容太简单或者太难，孩子感兴趣。所以，给孩子看绘本，一定要选择适合孩子年龄的。
2.对绘本的内容形式不感兴趣:对于1岁以下的小宝宝来说，故事书需要简单重复的情节，图案丰富多彩，多图少字。
1-2岁的宝宝更喜欢可以玩的书，比如翻翻书、洞穴书、办公书，还有一些情节简单、贴近生活、有助于养成习惯的书。
2岁多的宝宝可以介绍一些科普书籍，情节比较复杂的书籍，让他们选择一些感兴趣的书籍。
宝贝，我这样爱你。麦宝1岁的时候很喜欢。我以前每天晚上睡觉前都会反复讲。现在快2岁了，没有太大兴趣。比如《大卫不能》1岁之前完全没兴趣，1岁之后突然各种喜欢。所以，书的年代很重要。
3.阅读方式吸引不了孩子:再好的书，如果只是照本宣科的读，大概孩子也不会感兴趣。
4.父母无形的压力造成孩子的不适:最初的亲子阅读重在培养阅读习惯，读多少书，学多少都无所谓。每个孩子都有自己的时间轴，没必要拿和其他孩子坐的时间长短和看书的数量来比较引起他的焦虑。即使家长没有口头说出来，这些焦虑最终也会转化为对孩子的压力，导致孩子对亲子阅读产生不舒服的感觉。
还有一种情况是，之前读书很顺利，突然有一段时间一看到书一转身就跑了。
这种情况下，排除孩子对现有绘本过于熟悉，并不新鲜，通常也不需要特别干预。喝牛奶会有一段厌学期，看书也会有一段厌学期。只要家长和孩子每天试探性的阅读，都是不甘心和不愿意的。介绍几本符合月龄的新绘本，耐心等几天，爱读书的孩子又回来了。
为了让孩子们对图画书感兴趣，
我扮演书中的角色，和伊娃一起表演这个故事。
早期的亲子阅读更像是一种游戏，与其说是给孩子讲故事，不如说是表演故事。要让孩子对绘本感兴趣，父母首先要做好演员。
对于欢快的故事，我在读的时候经常会手舞足蹈，夸大自己的演技，给不同的角色赋予不同的声音，还会从宜家买一套手指玩偶。说到相关的小动物，我就穿上那个小动物做各种动作。麦宝很喜欢这一套。在孩子眼里，万物都有灵。他们真的相信手指上的小动物是在自言自语。
一些故事情节突出的绘本可以和孩子互动。比如三只小猪可以用家里的玩具窗帘等等。麦宝走后特别喜欢这本绘本，因为他可以躲在窗帘后面当猪，我会扮成狼去抓他。这个年龄段的孩子正处于空间敏感期，捉迷藏什么的是他们的最爱。
麦宝在用玩具当房子，扮演三只小猪。
还有类似的《猜猜我有多爱你》，适合一家三口一起看。爸爸带宝宝做兔子动作，妈妈做兔子动作，爸爸妈妈陪自己看绘本，这是每个孩子都特别爱做的事情。
睡前的书一般都是在睡前最后几本书里读，带有催眠的温柔语气，让他在睡前感到迷茫。不知道是什么样的声音。我能回忆起在学校上历史课的感觉，或者瑜伽后终于放松下来时老师的声音。
亲子阅读，我选择让孩子主导，我辅助。
看绘本应该由谁来主导？孩子经常听完两页就自己翻，跳过去。个人建议是，看绘本需要顺着孩子的意思。孩子虽然小，但也有爱好。孩子可以自己选择绘本，自己翻页，自己控制阅读速度。
麦宝有一本书《肚子里的火车站》。刚拿到的时候，他津津有味地听前面的部分。说到精灵做梦的科普阶段，他就没了兴趣，总是直接翻这几页。有时候为了故事的完整性，我会在他翻页的时候快速的看完这几页的内容，有时候会偷懒说小精灵被敲昏了，做了个梦，又醒了。这并不影响他对整本书的喜爱。看了十几遍，慢慢接受了科普阶段。
还有一种现象就是他停留在某个页面不想离开。麦宝会一遍又一遍的看他喜欢的页面，他会不停的用手指点着。这时候我就变成了人肉阅读笔，他点哪里我就看哪里。他满意了，自然就翻了一页。
当然也有反复阅读说妈妈特别头疼，尤其是在语言敏感期。一本书一般能说十几遍，真的是吐槽。
但是对于孩子来说，反复阅读是一个理解、消化、学习的过程。孩子的理解力没有我们完美。看一本新的绘本，可能连故事都看不懂。对于一本喜欢的绘本，他会要求看一遍又一遍。对他来说，每读一遍，收获都不一样。通常一本绘本要读10遍以上，意义才能被孩子完全理解(尤其是2岁以下，理解能力会随着年龄增长)。
所以，家长一定要多点耐心让孩子看自己喜欢的绘本。孩子对一本绘本的喜爱是很难满足的。
当然，反复阅读也可以有一些小技巧:
这两个法宝在我们的亲子阅读过程中帮助很大。
一开始坚持和麦宝一起看绘本只是因为觉得读书的习惯会让我终身受益，但总感觉是一个人坚持的孤岛。后来找了一些亲子阅读活动，还有一些app和烟机，看绘本越来越有动力了。
麦宝14个月大的时候，我们参加了21天亲子阅读打卡，认识了世界上所有伟大的妈妈。从此我们打开了绘本的新大门，真的受益匪浅。
另一个特别实用的工具是吸烟教学机。市面上有很多种，比如牛听黑科技绘画绘本，Biba，还有一种早期的教学机，自动播放绘本翻到哪一页，对比后就能找到自己需要的。
当孩子想要复读的时候，烟雾机绝对是神助。最近麦宝特别喜欢吃鸡球，他遇到了语言敏感期。睡前看了十几本绘本，他不肯睡。最后，他只能提议碧芭循环玩鸡球，作为睡前催眠。
我家的亲子阅读每天都是在快乐中进行的，不管他学了多少，只是享受这个过程。麦宝喜欢读书，我也喜欢全心全意陪伴他的时光，喜欢看着他慢慢长大的快乐。
亲子阅读不可能一蹴而就，而是在每天的反复阅读中慢慢培养阅读兴趣，最终会有意想不到的终身收获。