挑选儿歌时必须学会的技巧。
然而，现在的“00”后孩子对儿歌的理解并不深刻。他们会唱一些流行歌曲，脑子里没有“儿歌资源库”。他们的童年伴随着ipad、iphone等高端电子产品，孩子们几乎无歌可唱，这让教育专家颇为担忧。
无论经济发展多快，潮流变化多快，儿歌都不应该被抛弃。它的存在不仅会给孩子带来快乐，更是孩子健康成长不可或缺的养分。
儿歌符合儿童的嗓音特点和生理发育。大多数孩子小的时候声音大，声音细。他们不适合唱那些唱腔变化很大的流行歌曲。孩子过早的接触成人歌曲，其中的一些，比如爱情观，会对孩子纯真的心产生潜移默化的影响。比如爱情交易之类的流行歌曲，会让孩子误以为情感可以交易，不利于培养他们正确的三观。
古典童谣陪伴了很多孩子度过了多彩的童年。童谣已经成为一种不能抛弃的文化。孩子正处于一个独特的心理阶段，一些优秀的儿歌所传达的高尚思想，对孩子的心灵成长会有很大的帮助。歌曲让孩子从小养成爱护动物、尊重生命的意识。点唱率高的儿歌，比如《一分钱》，告诉孩子要学会捡钱。这些都是好的教育。
新时代需要儿歌的进驻，当然也需要与时俱进。希望更多的人能关注到儿歌的缺失，创作出更多优秀的儿歌，给孩子们更多的精神食粮，让他们从小听儿歌，让一些优美的旋律陪伴他们健康成长。
总结:“无论是旧瓶新衣还是新儿歌，优秀的儿歌必然会成为孩子最好的“心灵鸡汤”，但要想让新一代的孩子有自己的歌，还需要全社会爱心人士齐心协力，为我们的下一代创造更好的生活环境。让孩子从小有音乐陪伴。
当宝宝到了学说话的年龄，选择儿歌就成了家长们关心的话题。学习儿歌可以帮助宝宝理解语言节奏，促进宝宝的语言发展，锻炼记忆力，扩大宝宝的知识面，是不可忽视的重要早教环节。对于不同年龄段的孩子，儿歌的选择也是有讲究的，需要根据孩子的年龄、词汇量、说话能力循序渐进。
？一、幼儿童谣的意义是什么？含义1，宝宝心灵的启蒙
儿歌中有大量的作品，都有一定的知识基础，可以帮助孩子了解自然、社会生活，开发孩子的智力，启发孩子的思维和想象力。比如童谣介绍山水、植物、鸟类、动物、昆虫、鱼类的形象、习性、作用，描述日月星辰、四季变化，介绍简单的自然、生活常识，介绍简单的数字、时间概念...所以，从某种意义上说，童谣是引导孩子认识世界、认识自我、走进生活的第一向导和启蒙者。
意义2、幼儿语言训练的需要
语言是人类表达感情和思想的独特工具，是思维的直接现实。人的思维是随着语言能力的发展而提高和完善的。儿童思维能力的发展与语言能力的发展密切相关，语言能力反映和制约着思维的发展和变化，无论是语言对错、词汇积累还是用句子表达。儿歌可以在这些方面发挥重要作用。儿歌的语言简单、活泼、通俗易懂、口语化、有节奏，便于孩子背诵。反复背诵儿歌，可以帮助孩子纠正发音，正确把握概念，初步理解事物，还可以培养孩子的语言连贯性和表现力，训练和发展思维，培养和提高运用语言的能力。儿童从表象感知事物的特点决定了他们愿意听具体形象的话语，儿歌以其生动独特的语言模式迎合了儿童的口味，切入了儿童的内心，起到了多种多样的作用。
意义3。幼儿情感教育的需要
在儿歌的演唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感能给孩子以美的享受和情感的熏陶。听儿歌既能联系周围人的感受，又能表达自己的感受，从而调节自己的情绪，使自己快乐。其中，婴儿在听儿歌时，会从和谐优美的声音中获得亲人的爱抚，从而产生情感效果，满足心理。孩子唱儿歌是一个情感泄漏的过程，从中可以体验模仿大人的工作生活，验证自己的经历和记忆。
？二、幼儿教育如何选择儿歌幼儿教育如何选择儿歌比较好？相信这是很多妈妈的同一个问题。妈妈。com百科教你四种方法，经典儿歌、适合宝宝兴趣的儿歌、贴近宝宝生活的儿歌、方便亲子互动的儿歌。
选择技巧1，适合宝宝的兴趣。
因为婴儿在气质上存在个体差异，适合他们的儿歌也会有所不同。一般来说，对于那些比较内向的宝宝来说，最好是让他们听一些欢快的儿歌，比如小鸭子呱呱，唱着笑着，一群小鸭子来了，画家来了等等。，激发他们的参与。对于那些性格外向的宝宝来说，节奏缓慢的儿歌更有调节作用，比如可爱的小鸭子和寻找家的青蛙。
选择技巧2、贴近宝宝生活
因为孩子的思维比较抽象，贴近他们生活经验的儿歌会更容易理解和接受，妈妈们在选择时最好考虑到这一点。在其他条件相似的情况下，优先考虑儿歌与儿童生活经验的匹配程度。