幼儿园预防流感工作计划

为了保证活动的顺利进行，往往需要事先制定一个活动计划，活动计划是指对一项活动实施具体行动的书面计划、细则和步骤。以下是我在幼儿园预防流感的工作计划。欢迎阅读。

为有效控制各类传染病在我园的传播，杜绝各类传染病进入园区，切断传播途径，保护易感儿童，特制定本预案，分工协作，责任明确，规范操作，切实保障每一位教职工和儿童的生命健康安全，从而保障我园各类教学教育工作正常有序开展。

一、治疗原则:

坚决贯彻“预防为主、分级控制、依法强制、及时处置、分级管理”的工作方针。强化“班社结合、分级管理、分级负责”的处置原则，务实高效、科学有序地防控各类传染病传播。

二、组织管理:

1.传染病预防管理小组成员名单:

团队领导:_ _

副组长:_ _

成员:_ _

2.职责分工:_ _ _、_ _、_ _、_ _、_ _

_ _:负责园区传染病防控的全面工作。

_ _:负责防治幼儿园的物质和人力资源落实。

_ _:负责汇总上报数据，与家长沟通。

_ _:负责园区消毒的监督，摸清情况，向园区领导汇报。

_ _:负责信息接收和家校网络沟通。

三、具体处理方法:

1，传染病发生后，管理小组应在规定时间内向妇幼所和疾控中心报告。

2.班主任第一时间到达现场，对患者进行隔离，并组织各环节的隔离消毒工作(患病儿童接触过的物品及其所在班级的终末消毒工作)。

3.观察孩子班级有无发热、皮疹等症状21天(从最后一个确诊病例算起)。

4.做好外来儿童调查工作。

5.加强每天入园儿童的晨检和午检。一旦发现传染病疑似病例，及时隔离，做好疫情报告。(上午检查由保健医生承担，下午检查由各班老师承担。)

6.加强卫生习惯教育，督促孩子饭前便后洗手，用卫生纸擦毛巾，提高自我防范意识。

7.加强与缺课儿童的联系，每天了解缺课原因，以便及时采取预防措施。

8.孩子回园，要有医疗机构出具的康复证明。

9.幼儿园要时刻保证消毒药品的充足和消毒设备的正常。

10，观察期内，加强空气和手的消毒，在孩子离开后的课间午睡期间，每天对患病班级的活动室进行消毒。

四、控制措施:

3-6岁易感儿童应接种传染病疫苗，感染病人应尽快隔离，并要求家长带孩子回家隔离，室内加强通风换气，玩具、家用电器等用消毒液浸泡、清洗、暴晒，防止易感儿童与儿童接触。

幼儿园预防流感工作计划2

一、指导思想

全体教职员工必须高度重视流感等传染病的预防工作，确保我园师生的身体健康。防止传染病的滋生和传播。为我园的教育教学工作提供有利保障。1.采取措施1。成立领导小组，组长:主任，副组长:副主任。

小组成员:保健老师、保育组长、班主任。2.部门和班级必须做好卫生工作。3.加强体育活动，增强孩子体质。

4、加强对流感等传染病防治的宣传。5、个人患病必须坚持“早发现早治疗”的原则。

6.疑似病人必须及时报告，同时送医院，确诊病例必须每三次治疗一次。

1.流感发生后，管理小组应在规定时间内向妇幼所和疾控中心报告。

2.保健老师第一时间到达现场，对患者进行隔离，并组织各环节的隔离消毒工作(病童接触过的物品，班级的终末消毒工作)。

3.加强每天入园儿童的晨检和午检。一旦发现流感疑似病例，及时隔离，做好疫情报告。(上午体检由保健老师负责，下午体检由各班老师负责。)

4.加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，用卫生纸擦毛巾，提高自我防病意识。

5.加强观察期间空气和手的消毒。连续三天用紫外线消毒，班里每天加强空气流通。四、操作流程

每天早上，保健教师密切观察婴儿是否有流感症状。每天早上，每个班的老师都会在午睡后检查婴儿是否有流感症状。一旦发现各班疑似婴儿像患者，有关人员应立即通知保健老师和幼儿园领导到街道医院和妇幼中心报告进行消毒。保健教师要根据消毒隔离制度，做好消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体活动。观察加强宣传，正确认识，未雨绸缪，确保稳定。康复后的孩子必须得到保健老师的认可才能进入班级。

第二条:幼儿园秋季流感应急预案

_ _幼儿园秋季流感应急计划

一、指导思想

全体教职员工必须高度重视流感等传染病的预防工作，确保我园师生的身体健康。防止传染病的滋生和传播。为我园的教育教学工作提供有利保障。

首先，采取措施

1，成立领导小组组长:主任，副主任:副主任。

小组成员:卫生保健教师、保护小组组长和班主任。

2、科室和班级必须做好卫生工作。

3.加强体育活动，增强孩子体质。

4、加强对流感等传染病防治的宣传。

5、个人患病必须坚持“早发现早治疗”的原则。

6、发现疑似病人必须及时上报，同时送医院，确诊病例必须隔离。

三、具体的治疗方法

1.流感发生后，管理小组应在规定时间内向妇幼所和疾控中心报告。

2.保健老师第一时间到达现场，对患者进行隔离，并组织各环节的隔离消毒工作(病童接触过的物品，班级的终末消毒工作)。

3.加强每天入园儿童的晨检和午检。一旦发现流感疑似病例，及时隔离，做好疫情报告。(上午体检由保健老师负责，下午体检由各班老师负责。)

4.加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，用卫生纸擦毛巾，提高自我防病意识。

5.加强观察期间空气和手的消毒。连续三天用紫外线消毒，班里每天加强空气流通。

四、操作流程

每天早上，保健教师密切观察婴儿是否有流感症状。每天早上，每个班的老师都会在午睡后检查婴儿是否有流感症状。一旦发现各班疑似婴儿像患者，有关人员应立即通知保健老师和幼儿园领导到街道医院和妇幼中心报告进行消毒。保健教师要根据消毒隔离制度，做好消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体活动。观察加强宣传，正确认识，未雨绸缪，确保稳定。康复后的孩子必须得到保健老师的认可才能进入班级。

幼儿园预防流感工作计划第三章

新寨区学校甲型流感防控应急预案

一、预防工作要求:

1，要以高度的责任感和使命感认真履行职责；

2、工作要细而精，标准要严而严，力度要强而有力；

二，学生在校期间的防控措施

1，严格的温度测试:

1)学生每天在家在家长的监督下认真完成体温测试。

2)所有学生入校都要进行严格的晨温检查，并在家报告体温测试情况。

3)凡入学时体温超过37.5度的学生，一律不准上课，就地隔离检查。

4)住宿老师和班主任平时要注意学生情况，发现异常尽快通知值班老师、院长或校长。

2、完善学生考勤跟踪机制:

1)早读老师应第一时间向值班老师报告缺课学生，不得延误；

2)对于旷课的学生，班主任必须通过电话自行追查，了解学生的确切情况，并第一时间向值班老师汇报情况，不得延误；

3)严格学生复课程序:因感冒缺课的学生，复课时必须持正规医院的诊断和意见，与班主任交接后才能进入教室；

4)缺课学生复课手续不全，班主任不得让学生随意复课；

3、建立健全学生信息登记程序。

1)使用10六月即将建立的学生注册系统，准确录入学生信息；

2)核实学生所有信息，补齐缺失信息；

4.建立和完善预防甲型H1N1流感的宣传和信息沟通机制。

1)各校、各班要定期通过宣传栏向教职工和学生通报甲型流感最新信息；

2)通过广播、宣传栏、橱窗等形式向教职工和学生介绍预防甲型流感的方式方法；

3)通过短信和给家长的一封信，及时告知学校甲型流感预防措施和政府规定，取得家长的配合；

5、建立和完善后勤保障机制

1)定期给教室消毒；、

2)教育学生注意个人卫生，随时保持教室清洁通风；

3)必要时配备一定数量的口罩和温度计，确保学校的防范措施到位；6.信息通知系统必须到位。

1)明确信息报送责任制，不得有瞒报、漏报、错报、迟报；

2)明确信息上报时间和流程，值班老师每天10点前向中心校上报情况。问题严重的，要第一时间上报；

3)明确信息上报的顺畅性和准确性；

三、学生寒假期间预防甲型流感的措施

1，实行每周两次报告学生体温制度:

1)以路或村为单位，班主任指派一个或几个学生了解路或村的学生情况，每两周向班主任汇报一次。

2)班主任随机抽查班内学生体温；

3)班主任每周两次通过电话或短信向学校报告学生体温。

4)发现学生体温异常，了解情况，查明原因，第一时间向学校报告；

5)常规体温报告时间为每周日下午；

6)对于假期联系不上的学生，班主任要了解联系不上的学生，并认真做好记录；

2、放假期间，学生有异常情况，应坚持认真测体温。

3.所有学生应在下学期开学前7天认真检查体温，做好记录，开学后上交学校。

4.学校不组织学生集体活动和教师活动；

5.要求学生假期尽量少走亲访友，不要给餐饮场所等人员密集场所打电话。

6.教育学生假期不要在人员密集场所玩耍、停留、出行，尽量减少不必要的户外活动，避免交叉感染；

四。联系电话号码

新寨小学:

猪场乡卫生院:

猪场乡中心学校:

新寨小学

20__年10年10月2日

幼儿园预防流感工作计划第四章

幼儿园流感防控应急预案

4月16日，省教育厅发布应急预案，要求我省教育系统加强人感染H7N9禽流感防控工作。记者昨天从市教育局了解到，全市中小学、幼儿园全面实施晨午检防控已是常态。“并不是因为H7N9禽流感，我们临时要求上午和下午检查。”市教育局相关负责人介绍，在发现H7N9禽流感之前，三亚已制定了“早发现、早隔离、早报告、早治疗”等防控措施，将突发公共卫生事件防控工作常态化。一直以来，全市各中小学、幼儿园坚持全面实行每天上下午巡查，将此项防控工作纳入学校日常工作。该负责人还表示，在落实各项防控工作的同时，三亚将建立人感染H7N9禽流感防控报告制度和手机短信平台制度，确保学校师生的健康安全。

据悉，我省出台的应急预案要求，中小学、幼儿园要全面实行晨检，对缺课的教师、学生、职工逐一登记，查明缺课原因。发现疑似人感染H7N9禽流感病例的，应当在2小时内向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。各级各类学校要重视疫情监测和报告工作，做到传染病病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对瞒报、谎报、缓报疫情，造成疫情扩大和蔓延的，将依法追究相关单位和人员的行政和法律责任，并严肃处理。

该计划还确定了具体措施，要求各级学校加强健康教育和宣传；加强与当地卫生部门的联系；积极组织应急演练；加强疫情监测，建议出现流感样症状(如发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和/或腹泻)的师生及时就医，并按医嘱进行医学观察。

据悉，人感染H7N9禽流感是一种新型急性呼吸道传染病。目前，海南虽未发现疑似病例和疫情，但市民也应做好防护措施。市疾控中心专家表示，市民应养成良好的个人习惯，避免前往人员密集的封闭场所，室内开窗通风，勤洗手。烹饪家禽和鸡蛋时，必须在100℃的高温下烹饪几分钟后才能食用。不要吃半生不熟的鸡鸭鹅蛋。

第二章:幼儿园传染病预防应急预案

为有效预防、及时控制和消除突发传染病的危害，保障园区师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《传染病防治相关实施办法》和县教育局的要求，结合我园实际，制定本预案。

1，预防措施和措施

幼儿园将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门职责，落实传染病预防工作。

(1)加强宣传培训。利用宣传栏、专题展板、致家长信等多种形式宣传传染病的预防，引导家长正确认识和防范。定期对教师进行传染病预防知识培训，培养良好的个人健康生活习惯。要求各班教师每天做好晨检工作，认真填写幼儿晨检记录表，确保幼儿园防病工作顺利开展。坚持对儿童进行安全健康教育，通过主题教学、游戏、图片等形式让儿童了解传染病，增强儿童安全健康意识。

(2)预防传染病发生的有效措施。保持幼儿活动室、午睡室、教师办公室通风，保证师生健康。尽量不要组织师生去人多的地方活动，注意个人卫生，经常用肥皂和自来水洗手，尤其是打喷嚏、咳嗽、清鼻涕后。不要用茶具和餐具。注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够的休息，增强体质。幼儿园卫生室应当按照规定定期消毒。

2.紧急治疗

(1)当幼儿园发现有急性传染病的幼儿或教职工时，应急小组领导立即来到现场进行指挥，第一时间利用幼儿园隔离室进行隔离观察，幼儿园疫情报告人立即拨打120”电话，送至指定传染病医院进行救治。

(2)幼儿园出现传染病症状的班主任立即通知家长，并由家长陪同前往医院。如果幼儿园工作人员有传染病，也要求立即隔离。医生初步检查后，传染病会立即去医院，并通知其家属。

(三)幼儿园应当对传染病患者所在的班级活动室或者涉及的公共场所进行消毒，对与传染病患者密切接触的幼儿和教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

(4)一旦发现传染病，幼儿园将停止组织集体活动。

(五)传染病病人在医院接受治疗时，任何人不得探视。

(6)在幼儿园儿童和教职工中发现传染性病人，应立即向县教育局和县疾控中心报告，并对病人进行追踪。

(7)传染病发病期间停止办理新儿童入学手续。

信息报告:如遇突发传染病疫情，应立即启动本预案。第一，要向幼儿园负责人汇报。如幼儿园负责人不在，应向教育局应急办报告(先口头，后书面)，半小时内口头报告教育局应急办，同时向县疾控中心报告。1小时内书面报告县教育局应急办，明确疫情报告范围和内容。

其次，做好传染病的病因追查工作。当传染病发生时，要随时与他们保持联系，注意病情的进展。老师或孩子生病返校时必须出示有效的医院证明。

幼儿园预防流感工作计划第五章

学校是易感传染病人群集中的地方，也是传染病分布的地方。为保障师生身体健康和生命安全，提高学校传染病防治的针对性和有效性以及应急处置能力和水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，制定本预案。

一.预防和控制措施

(1)校长作为学校疾病控制的第一责任人，应高度重视学校卫生工作，将学校疾病预防控制纳入学校工作计划。

(二)建立健全传染病防治相关制度，落实岗位责任，提供必要的卫生资源和设施。

(3)做好每日晨检工作，认真填写学生日检统计表，确保学校疾病防控工作顺利开展。

(四)加强传染病防治知识培训，每周保证20分钟健康教育，向师生传授防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

(五)教室、专用教室等场所保持室内通风，并按规定定期消毒。

(6)加强学生体育锻炼，增强抵抗力。

二、工作目标

普及传染病防治知识，提高师生员工的自我保护意识；完善传染病信息监测报告网络，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制教育系统传染病的发生和传播。

三、组织管理

发生疫情时，组织、协调、监督、检查“两责四制”(即校园传染病防治目标责任制、教师承包班责任制和晨检制、“零”报告制、专人联系制、24小时电话制)等传染病防控措施的落实情况；根据疫情情况及时调整学校教学安排等相关工作。建立健全传染病防治责任制，将责任分解到办公室和人；对学校师生进行卫生知识宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查找学生缺课原因；及时了解学生身体状况，督促有传染病症状的学生及时到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好传染病病人或疑似病人的隔离和消毒工作；及时向上级教育行政部门报告学校师生中传染病的发生情况。

四、处置程序

(一)学生或教职工发现传染病时，立即向上级主管部门和疾控中心报告。

(2)学校应急小组组长立即到现场指挥，要求传染病人立即戴上防护口罩和手套，第一时间使用学校隔离室进行隔离观察，并立即拨打“120”电话，送至指定传染病医院救治。

(三)通知学生家长或者教职员工家属。

(4)对传染病患者所在班级的教室或办公室及涉及的公共场所进行消毒，对与传染病患者密切接触的学生和教职员工进行隔离观察，并进行人员登记。防止疫情扩散，迅速切断传染源。

(五)公布传染源和采取的安抚人心、维护学校稳定的防护措施。

(六)咨询政府和教育部门决定是否全校停课。并采取一切有效措施迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

(7)配合疾控中心做好疫情处理和流行病学调查，对感染患者去过的地方、接触过的人员以及患者的家属、邻居、同事、同学进行追踪，采取必要的隔离观察措施。

动词 （verb的缩写）有关注意事项

(一)师生树立科学防控理念，不传播不良言论。

(2)传染病人在医院接受治疗时，不允许同学、同事探视。

(3)在校外患有风疹、脑膜炎、麻疹、流感等传染病的师生应及时就医，不得带病上学或工作。在医院确诊并排除传染病之前，不能回学校上班。