小班体育彩虹伞游戏教案设计(2)

在中产阶级，孩子们的手臂和手指肌肉不是很发达。彩虹伞是锻炼手臂和手指肌肉的有效工具。中产阶级的孩子喜欢新鲜有趣的活动。根据孩子的特点，这样的设计既培养了孩子的肌肉锻炼，又培养了孩子对体育活动的兴趣。

活动目标

1.定期摇动彩虹伞，可以锻炼手臂肌肉和手指肌肉。

2.听老师指挥，模仿老师的动作摇伞。

3.通过孩子集体操作一件乐器，达到相互合作的目的，明白团队的重要性。

教学重点和难点

锻炼手臂和手指的肌肉。

让孩子意识到团队的重要性。

要准备的活动

彩虹伞海洋球

活动过程

课前准备:集结全队；向学生问好，由密码驱动；准备活动。

1.“油炸爆米花”:小朋友围着彩虹伞做游戏，听老师指挥摇动彩虹伞使彩虹伞上的海洋球跳跃(老师可以用口令驱动:小波浪，轻轻搅动；大浪，重投机)重复五次，达到统一动作和口令的目的。

2.“盖房子”:在彩虹伞周围，幼儿将彩虹伞展平，举过头顶，然后转身盖房子(即扣彩虹伞)(要求幼儿蹲在彩虹伞内部，但不允许展示，游戏进行三次)。

结束:放松；结论，拜拜老师同学。

“彩虹伞游戏”教案设计第五章

一、游戏名称:拉圈散步

游戏目标:

1，培养孩子的节奏感；

2.锻炼孩子的跑跳能力；

游戏准备:音乐彩虹伞

游戏流程:

1，老师和家长一起说歌词，根据节奏升降伞。

2.看歌词？走，走，走时间旋转

3.最后一句:家长和孩子蹲伏在彩虹伞下，假扮小动物，老师假扮狼抓小动物(游戏重复)。

游戏指南:

让孩子和父母一起按节奏拍手。

二、游戏名称:毛毛虫(李·)

游戏目标:

1，培养孩子的模仿能力；

2.增强孩子手和腿的力量；

3.培养孩子的身体协调能力；

游戏准备:音乐彩虹伞

游戏流程:

1，教师正常毛毛虫的爬行动作

2、听音乐，宝宝和家长学毛毛虫。

3.宝宝坐在父母腿上，让宝宝感受腿部力量带来的起伏。

游戏指南:

要求父母腿部有较大的起伏，让宝宝充分感受起伏；

三、游戏名称:找妈妈(石焕玲)

游戏目标:

1，培养孩子的节奏感；

2.听音乐，根据节奏行动；

游戏准备:彩虹伞音乐

游戏流程:

1，老师和宝宝一起踩伞泡泡彩虹伞；

2.音乐开始时，孩子们跟着节奏跳舞。当音乐停止时，孩子们迅速跑回父母的怀抱。

游戏指南:

家长要注意不要把彩虹伞摇得太厉害。

四、游戏名称:蒙古蒙古包(李环)

游戏目标:感受团体健康游戏带来的快乐。

游戏准备:彩虹伞

游戏过程:家长和老师抓住彩虹伞的边缘，听老师的口令。一杆高、两手空、三只手高时，家长和宝宝走到伞下，坐在伞沿上。

游戏指南:父母用情感感染孩子，多鼓励孩子。

对彩虹伞游戏教学的思考

1.因为我们班的小朋友在测评的时候都玩过彩虹伞，有一定的接触，也有一定的基础，所以第二节研究课我没有按照第一节研究课的游戏内容进行。我的重点是让孩子们探索新的游戏方式，所以当孩子们说什么的时候，我们可以根据孩子们说的来玩游戏。

2.因为天气冷，在孩子们自由探索游戏的时候，我选择一问一答的方式，引导孩子们循序渐进。在探索的过程中，老师说的多，孩子参与的少。

第一场比赛？大轮子？练习孩子自然走路。

第二场？找颜色？练习孩子用手和膝盖爬行。

第三局？海底寻宝？练习孩子的钻爬能力。

3.游戏里？找颜色？在学校，孩子太多，在彩虹伞上爬的太多，有的很挤，会让孩子发生碰撞。

打游戏？海底寻宝？中学的时候，我临时把散落在地上的宝贝放在一个盒子里，防止孩子直接接触地面。

4.孩子分成两组，可以从高到低、从低到高晃动彩虹伞，也可以高高举起跳跃，这样会增加孩子的活跃度。

在整堂课上，我会用小动物的情境贯穿整个游戏，激发孩子的兴趣。三个游戏循序渐进，采用模仿小动物、儿歌等方式。深入问题，引导孩子清楚地知道密码。在老师的指导下？像小螃蟹一样横着走，像小乌龟一样慢慢爬？符合这个班级孩子的年龄特征。