小学低年级家长如何陪伴孩子

孩子上学后，最常要面对的一件事就是作业。陪孩子写作业绝对是考验耐心和毅力的事情。女儿上学前，在网上看到一个段子:不做作业，父子孝顺；做作业的时候鸡飞狗跳。更有甚者，因为陪孩子写作业，气得撞到桌子，摔断了骨头。

直到女儿一年级开始，我才知道这不是开玩笑。我很惭愧的说，我女儿刚开始做作业的时候，我也急的想吼她。一次是写作。在我反复分析了单词的架子结构、写作要注意的要点以及单词在田字格的位置之后，女儿还是写不好，我就憋不住气了。还有一次是背数字的除法和组合(其实是加减法)，明明可以算，我却无论如何也不能按照老师的要求说出来。看到别的孩子家长一个个上传孩子背诵的视频，我又憋不住了。晚上我一直让女儿背诵三个小时的数的除法和组合，但是在我的愤怒之下，女儿的背诵效率竟然为零。

经过两次事件，我开始反思自己。这不是我女儿的问题，是我自己的问题。

父母控制心态才是正道。

之前看到一则新闻，某银行员工获得年度员工。有同事不服气:“她业务上没什么突出的。为什么她是年度最佳员工？”部门经理把不服气的同事领到大堂:“你看，她每次和来这里的孩子说话，都是蹲下来，把自己放在和孩子一样的高度。你‘居高临下’太可怕了！”

这句话戳中了我的心。我为什么要问女儿几十年来写作和解数学题的熟练程度？自从两次“鸡飞狗跳”之后，我默默的问自己，这样的事情一定不能发生第三次。多写几遍烂字会好一点，算不够熟练的数学题会快一点。

既然你自己不去衡量你的女儿，你就不应该用你同学的标准去衡量你的女儿。我和女儿一起长大，知道她数学一般，没有过人的天赋。女儿几乎是班上年龄最小的。在他们这个年纪，年龄带来的优势无疑是巨大的。再加上班里很多孩子都上过幼升小补习班，所以在这方面的开学知识会很有优势。但随着年龄的增长，这种优势会被消耗殆尽，真正体现孩子语文和数学成绩的是孩子的阅读能力和逻辑能力。还记得小学的时候，课后被老师留下一个人背乘法表。我几乎是班里最慢的，但除了当时有一点影响，完全不影响我的小学阶段。我每次数学都得满分或者接近满分。熟能生巧。你还不如没上过学的杂货商，用嘴加减法。

经历了这一切，我仍然认为，我没有让女儿在暑假去上“幼小衔接”课是正确的选择。

3.需要提前学习吗？

女儿8月出生(现在从去年9月的1分到当年8月的31)。她几乎是班上最小的孩子。她越年轻，理解能力越弱。原则上，她属于最需要上幼小衔接班的孩子，但是我没有提前教她任何一年级的知识，更不用说上幼小衔接班了，除了在家里自己教她拼音。

我这样做有两个原因。

首先，我翻看了一年级的课本，咨询了老师。核心知识点都差不多了。光是上课我就能掌握所有的知识，更不用说现在女儿的帮助了。

第二，我记得几年前我的一个孩子出现在我面前。他只是提前学了很多知识，上课听的时候也会一样，渐渐养成了不好好听课的习惯。

至于拼音，我之所以让女儿提前学习，是为了让她多接触不同的课外书。现在很多读物都有拼音书，多读不同的书当然是有好处的。没有一本书会白读，它们会潜移默化地影响她的一生。她女儿以后说的每一句话都会在一篇文章或者一本书后面。基于此，我认为关键在于多读书，养成良好的学习习惯，而不是提前学习知识本身。

4.你需要大量的课外练习吗？

除了课内的练习，课后的配套练习现在可以用泛滥来形容。做大量课外练习能提高孩子成绩吗？我相信我能

这有必要吗？那是见仁见智的事。

我们都是学生时代过来的。学生的课外练习有两个作用，一是增加做题的熟练程度，二是围绕知识点开发新题型，增加学生的知识面。

首先，我觉得小学低年级没必要。大量的重复练习可以让孩子的成绩从95分提高到100分。如果原本是100分的水平，只会把写论文的时间从60分钟增加到30分钟。有什么意义？为什么不把这段时间留下来，多读一些未来会改变你人生的书呢？

至于第二点，我觉得还是有必要的，所以我的做法是，这些课外练习我还是会买一些，然后从中挑出一些新题型，和女儿一起做。如果女儿能做，能理解，那最好，那我就自己试着解出题目，提高题目难度，然后让她试；如果我做不到，我会想出几个相对简单的问题，把一米高的围栏分成几个台阶，最后我能达到一米的高度。当她完成后，我会建立几个新的步骤，以便我的女儿可以尝试更难的问题。这样做的好处是，既能在最少的时间内提高女儿的知识水平，又能锻炼女儿勤于思考的习惯，让她日后对普通问题形成“降维打击”(比如学了美学之后学摄影就容易多了)。提高初高中解题速度非常重要。小学低年级，在考试规定时间内完成试卷全部内容就够了。当然，如果你的孩子有“超脑”，你可以专攻它。

节省的时间是多少？有许多事情要做。对于女儿，我让她多读书，多接触自己的兴趣爱好。

5.健康是革命的本钱。

我小学的时候是个很无趣的人。我考的不错，但是课外书看的不多。小时候唯一的课外活动就是围棋(这本来可以成为我以后人生的一大爱好)，但是小学三年级上了奥数课之后，我终于做出了不再下围棋的决定，后悔至今。

上学的时候，我除了学习就是学习；下班了，工作还是工作。无论是学习还是工作，虽然一开始总有让人觉得新鲜的挑战，但可惜的是，一旦你熟悉了这一切，工作和学习就会逐渐变成重复性的机械劳动。这个时候我找不到任何调解情绪的手段，让我觉得学习或者工作的过程有时候特别无聊。

女儿在金宝贝上了一段时间的早教课，我注意到她在金宝贝的所有课程中特别喜欢音乐。所以在女儿三岁生日的时候，我们送了她一个玩具尤克里里。女儿爱不释手，特别是Creary。她经常拿出来，哼着不准的歌，随便拨拨弦。在合适的年龄，我们请了Creary的老师教她弹尤克里里。