有哪些孩子在公园里成长的短暂足迹？

写一下孩子的进步，比如:孩子上幼儿园之前是什么样子，上幼儿园的时候学了那些技能！孩子们喜欢唱老师教的儿歌和故事！学会洗手，知道卷起袖子不玩水！我学会了叠衣服，穿鞋，向家人和老师问好。

例子如下:

盘点儿子的成长足迹，真的很有收获！第一学期，何柱养成了良好的生活习惯，在幼儿园与小朋友和睦相处，交了很多好朋友，在老师的指导下各方面都取得了很大的进步。感谢三位老师在培养孩子方面的辛勤付出。

时间过得真快！转眼间，学期就要结束了。这学期很忙，很充实。从三八妇女节到六一狂欢节，所有老师都倾注了心血。看到孩子们不仅增长了知识，还从这些活动中获得了健康和快乐，他们对作为父母的老师充满了感谢和感激。

希望何柱能继续保持良好的生活习惯和学习习惯，也希望何柱更加自信快乐，一点点提高自己的语言能力，珍惜每一次大胆表达自己的机会，老师和家长都会鼓励你，为你加油！努力吧，宝贝！你是最棒的！

相关介绍:

婴儿在出生前就有一些听力练习，出生后有良好的听力感知是很自然的。事实上，婴儿对一些极高频率和极低频率的声音比成人更敏感。

令人困惑的是，在婴儿期之后，儿童的极高频和极低频听觉能力逐渐下降。一种可能的解释是，处于高水平的噪音中可能会损害声音在这个极端范围内的能力。

值得注意的是，给孩子“音乐洗澡”时，一定不能用爵士乐和流行摇滚乐，而应选择欧美名曲和古典音乐，整体音量要小于适合成人的音量。

幼儿教育最科学的理论是“身体能力、智力、心理能力三维均衡发展”。它基于5万个儿童成长基准数据，提取了儿童的9个成长目标:安全感、意志力、目的感、注意力、记忆力、思维能力、平衡能力、力量和速度。