大唐早教所

读诗的第一个目的是体验生活，体验人生哲学。古诗词中纯净广阔的意境和极致的感性正好弥补了信息泛滥和现代生活节奏紧迫带来的拥挤浮躁感...孩子可以通过读诗了解各种社会情况，学会如何面对生活；

第二，可以培养孩子的想象力，这是很多家长忽略的。想象力是人创造的最重要的天赋。我国著名古典文学专家叶嘉莹先生曾说:“中国传统的教育方法是符合人的自然成长阶段的。其实孩子不需要多说话。应该利用他们记忆力强的优势，让他们多背。好的作品有丰富的内涵。等以后认识提高了，这些早期记忆的内容就会被调动起来，就像一个智慧图书馆，为孩子的生活提供取之不尽的资源。”

懂诗的人，有内涵，有格调，特别好看。

孔子曾说“不学诗，无话可说”，指的是《诗经》。不读唐诗，不会“无语”，但难免文字乏味，文字贫瘠。苏东坡说“腹满诗书”也是这个道理。一个人气质的提升是通过不断的阅读潜移默化实现的，而唐诗就是最简单、最神奇、最深刻的阅读。

国家在教材改革中也重视了古诗词。新教材中增加了大量的古诗文，小学一至六年级增加了87%，初中增加了51%。由此看来，未来的教育会越来越重视古诗词和古文。

那为什么提到早教、启蒙、古诗词的积累，首先会想到读唐诗？从小多读唐诗宋词的孩子，不仅能拥有旺盛的生命力和丰富的想象力，而且在成长的过程中也能少一些焦虑，有一种“只伴清风明月”的洒脱之意。在开放诗歌的影响下，他们潜移默化地培养了积极的人生态度。

那么，问题来了——如何通过背诵唐诗来训练孩子的语言能力？逐字逐句教孩子？

其实对于孩子来说，不一定能理解诗歌的含义，如果家长能采取更多形式活泼的方法让孩子体验唐诗之美。

这里有一套唐诗和山。全彩印刷，里面的插图精致美观，让人一看就喜欢。这套书除了视觉上的美感，也可以用三破来形容。一是打破学科界限，将语文、历史、地理的知识点串联起来，让孩子轻松应对新课标、新高考改革。第二个破是它打破了时空的审美。里面的人物仿佛穿越到了现代，太符合现代人的审美了。读书一点也不枯燥，相反会有一种意犹未尽的感觉。第三个打破了考试和兴趣的界限。所选唐诗与语文教材密切相关，以中小学必备诗词为基础。收录了唐代代表性诗人的经典作品，可以说是内涵与实用性的结合。

有了这套书，家长可以在清晨或午后，或睡前在温暖的灯光下，与孩子一起体验中国文化诗词之美。