大课最后一节安全小知识
幼儿园安全知识孩子好奇心很强，往往不知道危险。
为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿顺利成长，家长应积极配合幼儿园对幼儿进行安全教育。下面是一些介绍家长的方法:1。教育孩子不要玩火和电，让孩子知道玩火和电是很危险的。
2.教育孩子不要爬楼窗台阳台，让孩子知道自己很容易掉下去。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，要及时告知他们，只有采取强有力的保障措施才能做到这一点。
3.教育孩子不要放大头针、图钉、回形针、花生、小塑料颗粒等。进入耳朵，鼻子和其他地方。这样容易掉入气管导致窒息。
厨房对孩子来说是个不安全的地方，炉子、火锅、水壶、刀叉都很危险。应该教育孩子们不要在厨房里玩耍。
5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦戴在头上，会引起窒息。
因为小孩子着急的时候不会把塑料袋从头上摘下来，如果袋口收紧就更危险了。6.教育孩子不要在路边玩耍、追逐，有意识地帮助孩子学习一些交通知识。
7.不要一个人去公共厕所，坐公共汽车，去看电影等户外活动。8.不要告诉陌生人你的家庭住址和电话号码。
9.陌生人逼着你大喊救命，跑开。10，不要去偏僻的空屋和僻静阴暗的地方。
11.不要接受陌生人的礼物。12，不要答应陌生人的要求。
13，不要一个人进别人家。14，遇到狗等动物是很危险的。不要引起狗的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
15，为了避免成为歹徒攻击的目标:(1)不要把自己的家告诉陌生人；(2)不要单独与陌生人乘坐电梯；(3)不要单独外出；(4)不要去偏僻阴暗的地方。16.你一个人在外面被跟踪怎么办？(1)去人多的地方(2)唱歌或大声喊叫引起别人的注意(3)向警察求助(18)。火太可怕了。万一发生火灾，我该怎么办？(1)拨打119报警；(2)切断电源，关闭煤气；(3)如果火势较小，可以用灭火器灭火；(4)如果火势太大，可以放弃随身物品逃离现场；也可以用湿毛巾等针织品捂住嘴，弯着鼻子逃跑；(6)告诉邻居不要坐电梯；(7)如果着火，应立即睡在地上，打滚直到火熄灭654
20.如果你接错了电话，孩子应该这样做:⑴说对不起，没有你要找的人；⑴问对方拨的是什么号码；如果和家里的不一样，就说你打错了，然后挂掉；⑴不要在电话里和陌生人聊天，把家里的情况告诉我们；⑴如果对方是陌生人，留给大人；一个人的话，不要说大人不在家。21，迷路了怎么办？(1)向警察求助(2)打电话告诉家人你在哪里，请他们来接你(3)如果是晚上，尽量回家，不要在外面逗留(4)不要坐陌生人的车，找不到熟悉的路也不要冲进去，以免越走越远。
22.出门和父母走散了怎么办？(1)站在原地等待(2)向服务人员求助。23.家里没大人，有人敲门怎么办？(1)如果对方是熟人，你也要给爸爸妈妈打电话，让他先在门外等着，等他父母回来后再请他去拜访。(2)对方说爸爸妈妈要他带你出去，你不能和他出去。(3)父母告诉孩子，一个人在家的时候，不管有什么理由，都不能开门保护自己。
24.如果煤气泄漏了怎么办？(1)如果闻到煤气味，告诉大人(2)迅速打开门窗，关闭管道总开关(3)严禁有任何火星，不要开灯开关，以免煤气爆炸。25、预防烧伤、烫伤要注意:(1)先洗澡测试水温(2)家长要远离汤(3)热水、热汤不能马上喝(4)火锅不能碰(5)不要进厨房开煤气(6)不要玩火。26.如果发生地震怎么办？(1)有秩序地撤离到室外，不要乱跑；(2)关闭电源和煤气开关；(3)来不及躲避时，躲在坚固的桌子下。
27.溺水时大声呼救，寻找附近的悬浮物抓住。发现别人溺水时，大声呼救，找个能浮起来的东西扔到水里让溺水者接住。更多幼儿园安全知识> & gt幼儿园的实力优秀幼儿园安全教育存在的问题是什么样的幼儿园？孩子好奇心强，好动，爱探索，生活经验不足，自我保护能力差。他们是社会成员中最脆弱、最弱势的群体。
所以，孩子的安全教育很重要。幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进他们的健康。
应该说，大部分幼儿园都非常重视幼儿的安全，但目前幼儿安全教育的成效并不尽如人意。2006年的一项调查显示，76.6%的孩子在游戏中有摔倒或磕碰的经历。66.8%的孩子有过从床上摔下来的经历；25.8%的孩子有摔下楼梯的经历。
2010我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频发。意外伤害已经成为威胁儿童生命安全和健康成长的第一杀手。目前幼儿园安全教育主要存在两个问题:1，强调保护，忽视家长和老师对孩子采取全方位保护，认为少活动可以减少危险事故。
有些公园甚至减少孩子户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然老师和家长都在尽最大的努力呵护孩子，也尽了最大的努力减少意外的发生，但是我们应该清醒地认识到，大人对孩子的保护毕竟是有限的，所以在关注和保护孩子的同时，更重要的是教给孩子必要的安全知识，增强孩子自我保护的意识和能力。
2.重视安全知识的灌输，而不是安全行为的训练。在进行日常安全教育的时候，大部分都是老师在教育孩子什么该做，什么不该做。
2.幼儿园安全教育有哪些知识？
1，教323131335323631303 231363533 e 78988 e69d 83313333333333837抚养幼儿时不要随身携带玩具。
2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。5.教育孩子在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。
幼儿园安全教育的主要内容8。下午放学后，教育孩子拉大人，不要自己乱跑，不要在幼儿园逗留，防止发生意外。9.教育孩子知道自己的名字，园名，父母的名字，单位，家庭住址，电话，他们会表达清楚在紧急情况下如何保护自己。
10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走在一起，不要让陌生人触碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他们的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12.教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。13.教孩子一个人在家的时候不要随意开门。当他们听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
3.有哪些常见的儿童安全知识？
小孩子好奇心很强，往往不知道危险。
为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿顺利成长，家长应积极配合幼儿园对幼儿进行安全教育。1.教育孩子不要带玩具和利器去公园，更不要放在口、鼻、耳中，以防受伤。
2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。5.教育孩子在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。
8.下午放学后，教育孩子带上大人，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。9.教育孩子知道自己的名字，园名，父母的名字，单位，家庭住址，电话，他们会表达清楚在紧急情况下如何保护自己。
10.教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走在一起，不要让陌生人触碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他们的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12.教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。13.教孩子一个人在家的时候不要随意开门。当他们听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
4.幼儿园安全教育知识有哪些？
防止小偷趁大人不在时闯入打开水壶。
7、父母的名字，不提也罢。11，抓虫子，家庭住址，不爬窗户，不滑楼梯扶手，教育孩子远离变压器；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯，教育孩子带着大人，不要放在玄关，教育孩子在家不要自己锁门，教育孩子不要和同伴玩玩具。
4;知道各种报警电话。过马路时，教育孩子做运动或游戏时要听从老师的安排。听老师(或大人)的1，鼻子，也不要留在幼儿园玩，玩电，跳楼梯。13，上下楼梯靠右边走，不要抢，不要干。万一发生意外，你必须尽快逃离。陌生人要这样，不要在路上逗留玩耍:“我爸妈不在家，火，玩门，咬人。
12可以说是预防事故，工地等危险场所。6、到公共* * *场所参加游览，耳。
9、会表达清楚，听到敲门声不要开门，跑来跑去冲撞园名，不要随便离群，只有家长，走在街上靠右走，下午放学。10，避免互相追逐，引导孩子了解消防栓，有事告诉老师，不要自己乱跑，知道幼儿园安全通道的出口，不要随意开门。
14，活动有序。5、以防受伤。
8 .幼儿园安全教育的主要内容。不要玩煤气，懂得保护自己，遇到紧急情况要刮车窗，走人行道，防止发生意外，让孩子懂得玩火，旅游或野外行走不要随便摘花摘果，教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。2、灭火器的用途，请稍后再来”，不要私自和陌生人走，懂得报警，饮水机，要遵守交通规则，教育孩子知道自己的名字，打火机，教育孩子不要随身带玩具和尖锐的器具去公园，并告诉他们。
3、电话、跳楼等危险动作、毒品等危险品，教育孩子不要随意相信陌生人，护士可以触摸他(她)的身体，不要让陌生人触摸他(她)的身体。外出散步或户外活动时，遵守纪律，殴打同伴和医生，向孩子解释和宣传安全知识，教育孩子独自在家时玩水的危害。
5.幼儿园安全教育有哪些知识？
1.教育孩子不要带玩具和利器去公园，更不要放在口、鼻、耳中，以防受伤。
2.教育孩子不要和同伴玩玩具，更不要抓、咬、打同伴。
3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。
4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便脱团。如果发生什么事，告诉老师。
5.教育孩子在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。
6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。
7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。幼儿园安全教育的主要内容
8.下午放学后，教育孩子带上大人，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。
9.教育孩子知道自己的名字，园名，父母的名字，单位，家庭住址，电话，他们会表达清楚在紧急情况下如何保护自己。
10，教育孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走在一起，不要让陌生人。
触摸你的身体，告诉你的孩子，只有父母、医生和护士才能触摸他或她的身体。如果一个陌生人想这样做，他或她必须尽快逃跑。
11.教育孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。
12.教育孩子不要在没有大人引导的情况下自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。
13.教孩子一个人在家的时候不要随意开门。当他们听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。
14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。
6.孩子上幼儿园应该知道哪些安全教育常识？
儿童安全教育真的很重要！
首先，了解“危险”
3-6岁的孩子对“危险”没有概念。如果他们不知道什么是“危险”，他们就不会知道什么是“危险”。所以父母首先要给出“危险”的概念，最好是具体的、有形的、看得见的，比如:会流血的东西，再也见不到父母的东西，会流血的东西...是危险的。
二、“危险”的分类
3-6岁的孩子大多不能自己定义“危险”物品，自己识别需要很长时间。家长可以帮助孩子对“危险物品”进行分类:如危险的东西、危险的地方、危险的东西等。
危险的东西——锋利尖锐的东西是危险的，比如水果刀；
危险的地方——容易摔倒的地方，容易摔倒的地方，容易和父母走散的地方都是危险的，比如高台阶；
危险的东西——容易伤害自己或他人的东西，容易生病的东西都是危险的，比如在光滑的地板上奔跑，摔倒；
第三，感受“危险”
3-6岁的孩子生活经验有限，往往不一定能理解父母列举的“危险”情况。家长可以通过相关书籍(绘本)、新闻事件或场景模拟让孩子感受什么是“危险”，比如绘本《警官巴克和警犬格里尔》，里面有很多有趣的场景让孩子看；
危险很可怕，但是爸爸妈妈会保护你的。
告诉孩子危险的事情，其实是为了保护孩子。所以，在给孩子讲“危险”的同时，也要保护孩子的好奇心和探索世界的欲望。有些事情特别危险，根本不能做。有些事情可以在大人的陪伴下完成，给孩子的探索和好奇心留下一些空间和可能。
另外，不仅安全教育很重要，早教素养的内容也很迫切。人对图片的记忆是非常深刻的。相对于枯燥的单词，他们需要一行一行的练习。比如猫、小、帅学汉字就是一款用图片进化成字体的软件，让孩子在好奇和快乐中学习汉字。女儿从三岁开始接触汉字，到现在一年用了300多个字。这是一个免费的好软件。
猫、帅哥、汉字是汉字中画面演变的很好例子。让孩子感知世界，同时学习知识。这种学习方法和思维能力对以后繁重的学习任务有很大的帮助。
7.中班第一学期对孩子的安全教育有哪些？
中班孩子安全教育内容如下:1。交通安全教育:学习认识交通标志并熟悉相关标志，教育孩子严格遵守交通规则。
2.消防安全教育:学会呼救，如发生火灾时拨打119火警电话和110匪警电话。3.食品卫生安全:有的孩子有把什么都往嘴里塞的习惯。要教育孩子养成不随便把东西放进嘴里的习惯。
4.触电、溺水的预防:让孩子知道玩火、玩电、玩水的危害，学会触电、着火或落水时自救的简单技能。5.幼儿园活动安全:遵守运动和游戏规则，遵守安全规则，不做危险动作，不互相推拉，等等。
8.幼儿园安全
幼儿园饮食安全提示:吃饭或喝水时，先用手摸碗或杯子，以免烫伤嘴。
睡眠:睡前洗脸、洗脚、漱口；不能嘴里含着东西睡觉，不要带杂物上床玩。走路:走路时不要把手插在口袋里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右走，不用拼命跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；了解交通安全标志，如红灯和绿灯。
药物:学会鉴别药物和一些容易与饮料混淆的有害物质，不要乱服药；知道急救电话120，知道防病毒标志。【幼儿园安全提示】防触电:教育孩子不要触摸电器插头、插座等。，不要在电源附近玩耍；知道高压电的迹象，远离它们。
开关门:不要在门边玩耍；不要把手放在门下，你知道“安全门”的作用。防火防烫伤:不要在火源附近玩耍；不要玩火柴、打火机、蜡烛；知道衣服着火了，赶紧浇水，赶紧脱衣服；烫伤后迅速用冷水冲洗或浸泡患处；知道119火警电话。
【幼儿园安全提示】防拐:知道自己和父母的姓名、家庭住址和电话，知道父母的工作单位；不要接受陌生人的玩具和食物，不要和陌生人走；遇险时，你会电话求救；知道报警号110。预防异物吸入:不要放大头针、硬币、小玻璃球、纽扣、黄豆等。在嘴巴、鼻子和耳朵里；不要将气球碎片放入口中并吸入。
9.有哪些家长必须知道的幼儿园生活安全常识？
幼儿园的孩子好奇心很强，往往不知道危险。
为了保证幼儿的身心健康和安全，使幼儿顺利成长，家长应积极配合幼儿园对幼儿进行安全教育。第一，教育孩子不要玩火和电，让孩子知道玩火和电是很危险的。
教孩子不要爬楼窗台阳台，让孩子知道自己很容易掉下去。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，要及时告知他们，只有采取强有力的保障措施才能做到这一点。
二、教育孩子不要放大头针、图钉、回形针、花生、小塑料颗粒等。进入耳朵，鼻子和其他地方。这样容易掉入气管导致窒息。
厨房对孩子来说是个不安全的地方，炉子、火锅、水壶、刀叉都很危险。应该教育孩子们不要在厨房里玩耍。
教孩子不要玩塑料袋。一旦戴在头上，会引起窒息。
因为小孩子着急的时候不会把塑料袋从头上摘下来，如果袋口收紧就更危险了。第三，教育孩子不要沿路玩耍、追逐，有意识地帮助孩子学习一些交通知识。
不要独自去公共厕所，乘坐公共汽车，去看电影等户外活动。不要告诉陌生人你的家庭住址和电话号码。
陌生人逼你走，喊救命，跑。不要去偏僻的空房子和僻静阴暗的地方。
10.幼儿园安全教育内容
安全教育的重点是培养孩子的安全行为习惯。孩子好奇心强，好动，爱探索，生活经验不足，自我保护能力差。他们是社会成员中最脆弱、最弱势的群体。
所以，孩子的安全教育很重要。幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进他们的健康。
应该说，大部分幼儿园都非常重视幼儿的安全，但目前幼儿安全教育的成效并不尽如人意。2006年的一项调查显示，76.6%的孩子在游戏中有摔倒或磕碰的经历。66.8%的孩子有过从床上摔下来的经历；25.8%的孩子有摔下楼梯的经历。
2010我国幼儿园连续发生恶性安全事件，幼儿安全事故频发。意外伤害已经成为威胁儿童生命安全和健康成长的第一杀手。目前幼儿园安全教育主要存在两个问题:1，重视保护，忽视教育者和教师，强调对孩子的全方位保护，认为少活动可以减少危险事故的发生。
有些公园甚至减少孩子户外活动的时间，剥夺了孩子通过实践锻炼提高自我保护能力的机会。虽然老师和家长都在尽最大的努力呵护孩子，也尽了最大的努力减少意外的发生，但是我们应该清醒地认识到，大人对孩子的保护毕竟是有限的，所以在关注和保护孩子的同时，更重要的是教给孩子必要的安全知识，增强孩子自我保护的意识和能力。
2.重视安全知识的灌输，而不是安全行为的训练。在进行日常安全教育时，大部分老师教幼儿什么该做，什么不该做，忽视了逃生教育和疏散技能训练。这种教育属于灌输式被动教育，孩子往往左耳进右耳出，其效果可想而知。
知与行是有距离的，孩子知道怎么做，但如果不去实践、练习、巩固，就不会自动产生相应的安全行为。根据皮亚杰的观点，儿童的行为不会自动生成，也不能由老师或父母习得，只能通过儿童的主动建构内化为其认知结构。
因此，要切实保障幼儿的生命安全和身心健康，提高幼儿园安全教育的有效性，在加强幼儿安全管理的同时，加强幼儿安全教育。安全教育不能光说不练。除了加强儿童安全意识的教育外，重点应放在儿童安全行为的训练上，以促进其自动安全行为的形成。
儿童的安全行为包括两个方面:1，预防性安全行为，即日常生活中以保护自身生命为目的的安全行为，如鼻子里不放异物、安全用电、出门遵守交通规则等；2.安全自救行为，即能够冷静应对突发灾难，学会自救和避险，如拨打急救电话、火灾自救、地震避险等。培养孩子安全行为习惯的一些策略1。在愉快的游戏中有意识地学习游戏是孩子最喜欢的活动，也是孩子最好的学习方式。他们通过各种游戏，自然地融入安全教育的内容，在有趣、愉快的游戏中尝试解决各种问题，不仅使孩子们获得防灾、避灾、逃生、自救的方法和保护自己的经验，还能满足他们的情感需求，获得成功和信心。
因此，游戏是幼儿园安全教育的重要方式，通过各种游戏实践安全行为可以取得显著效果。角色扮演角色扮演是幼儿时期最典型的游戏。孩子们通过角色扮演创造性地反映现实生活。
教师要充分挖掘角色游戏中的安全教育因素，特别是其中蕴含的安全行为表现，充分发挥其在安全教育中的作用。比如，幼儿在玩“玩偶之家”游戏时，教师一方面要营造自由、轻松、温馨的游戏氛围，让幼儿充分享受游戏的乐趣，另一方面也可以有意识地开发“不要给陌生人开门”、“不要吃陌生人的东西”、“不要和陌生人走在一起”等游戏情节。组织“红绿灯”游戏，让幼儿掌握“红灯停，绿灯行”、“行人应走人行道或斑马线”、“过马路要靠红绿灯”等相关规则。
孩子们在愉快的游戏中吸收了丰富的安全知识，更重要的是通过游戏中的角色扮演，获得了深刻的自我保护意识，锻炼了自我保护行为。体育游戏生活中的意外是防不胜防的。
孩子反应的敏捷程度，动作的协调性，手臂和大腿的力量，影响着孩子的安全和自理。可以通过“抓尾巴”、“强风吹树叶”等有趣的游戏来增强孩子的躲闪和呼喊能力。还可以设计专门的运动游戏，锻炼求助技巧，比如尝试跨越障碍。
通过这些有目的、有针对性的体育游戏，可以提高孩子的动作反应能力。一旦面对相应的危险事物，由于经过训练的孩子有了行为和心理上的准备，自救和逃生的可能性会大大增加。情境游戏玩家会创设一个特定的情境来模拟事故或灾难，让孩子们身临其境，去想象和体验正确的应对方法。
它具有真实性、情境性和角色性的特点。比如营造一个“火灾逃生”的场景:某处着火，旁边有水、毛巾、被子、衣服、门窗等物品，孩子会进行逃生演练，现场保护自己。
通过情境游戏，从小培养孩子的灾难自救意识，找到一些解决灾难自救中遇到的问题的方法，进一步提高孩子战胜灾难的勇气、信心和智慧。2.自然渗透到日常生活中《纲要》指出，“安全、营养、保健教育要与儿童生活紧密结合，提高儿童自我保护意识和能力。”
结合孩子的日常生活，让孩子学习一些自我保护的方法和技巧，变被动回避为主动预防，最大限度地减少各种意外伤害发生的可能性。让孩子知道日常生活中每个环节和活动的具体要求，知道该做什么，建立良好的关系。