早熟儿童的案例
来自长沙的刘梅，从小受到母亲的充分诱导，使她的孩子快乐、活泼、聪明、自信、友好、诚实。她喜欢阅读、思考和提问、画画、学外语、计算和拉手风琴。在很小的时候，她就可以和妈妈一起骑自行车从长沙郊区到城里去上绘画课和音乐课...这样一个兴趣广泛的孩子，真的变聪明了。她知识面很广。后来因为中心对艺术感兴趣，她主动放弃了大学里少年班的“优厚条件”，要求去艺术职业中学。她在美术中学处处发光，15岁考入中央工艺美术学院深造。这种在婴儿期慷慨的基础上发展的例子很多。
父母也是兼职科研人员的任焕晓，就是一个在某一方面充分发展，促进全面发展的例子。
任欢出生不久，就是一个不幸的孩子。她在两个月大的时候患上了婴儿湿疹；严重湿疹未愈，9个月时得了小儿过敏性哮喘；后来我得了小儿肺炎。就这样，她从9个月开始治疗，到6岁时住院59次。她是一个从死亡中被带回来的孩子。无疑，她从一出生就被剥夺了全面发展的机会。
但因为她从小就住院，所以经常住院，恰好文革期间父母也能经常陪她玩。于是，为了减轻她的病痛，赶走孤独感，他们给她讲故事，读童谣，看图，猜谜语，教她读书，看书，背诗...大量的床上生活游戏，培养了孩子安静专注的性格，认真思考和提问的习惯，充分发展了她的语言能力。甚至儿童医院的医生护士也经常来逗她。
医院的生活让任欢从小就体会到了生活的酸甜苦辣，体会到了父母对孩子的爱。她亲眼看到有的病人去了医院很好，但是因为得了绝症，很快就去世了。死者家属哭得死去活来，她泪流满面。有些病人被送到医院，后来出院了。一家人兴高采烈地请大家吃糖，她也笑了。有的病人因为各种原因还没治好就不得不出院，她惋惜地叹了口气。
她自己的生活呢？正如她后来写道:“我病床上的吱吱声是我童年的歌曲。”“一个月两三次救助，让很多人不再借钱给我家。弟弟看到别人吃巧克力，向父母要，结果被父母打了一顿:‘我们在家能吃巧克力吗？!'我看着看着，心里发了个誓:长大了，一定要努力工作，挣很多很多的钱。我再也不让我爸妈借了。我会让我弟弟吃巧克力米饭...“特殊的生活让孩子们提前了解了生活。
任欢短期好转出院时，父母丰富了她的社交生活，带她去大自然中玩耍学习，去油田旅游。特殊的早期生活，让她变得安静、深情、活泼、懂事，语言也获得了超常规的发展。她七岁开始写诗。几年的时间，她写了1600多首诗，写了8篇60多万字的日记。在《中国青年报》《儿童文学》等国内20余家报刊发表诗歌散文200余篇，出版诗集散文集10岁。她不仅成为了著名的小诗人，还因为成绩、鼓励和快乐而变得更好，最终以某一方面的充分发展促进了她的全面成长。
接下来，我来读阿特拉斯的第一首小诗——《母亲的头发》。这首诗由作曲家谱曲，发表在《中国妇女报》上，并获得一等奖。
她为什么要写这首诗？它有10岁了。我妈给任欢量了身高。她在量的时候，任欢说:“妈，你别动！”她从妈妈头上取下一根白发，焦急地说:“妈妈，你的头发怎么白了？”母亲说:“人老了，多虑了自然就白了。”任欢很难过。那天晚上，他走进小房间，写下了这首小诗:
妈妈的头发，黑黑的，
妈妈的头发，很漂亮，很漂亮，
我长大了，
我发现了，
妈妈的黑发呢？
母亲挤出里面的墨水，
妈妈挤出了里面的智慧，
写了一个大字“爱”，
印在女儿心里。
听听这首诗，多么深情，多么生动，多么真实，多么感人！表现了女儿对母亲的无限感激。她知道她的父母为她的生存付出了多少...
任欢的诗越写越多，写得越来越好。许多作家、祖父和叔叔也和她交朋友。她的第一本书出版后，她买了这本书送给了很多单位和孩子。她很开心，很自信，身体也越来越好。她通过形成某种兴趣和特长来促进全面发展的事实，确实给了我们深刻的启示。
后来，任欢和父亲任艳芳合写了《中国诗歌教学》，引导孩子从小学开始学习诗歌，促进全面发展。本书是“早教计划”的配套教材。
任欢17岁加入中国作家协会。他是当时最年轻的成员，出版了很多书。从北大中文系毕业后，我走上了一条美好的人生和成功之路。