早教真的是智商税吗？说说我自己的感受

从孩子一岁开始，我们就带她去上亲子课。由于疫情，我们停了几个月。关于早教，我是始作俑者，一岁开始有点晚，我也很后悔，但我也是中间摇摆不定的那个。

在同一个公司，孩子们总会走得更近，互相分享同一个舞台的事迹。知道女儿在上早教班，有同事认为现在是大数据时代，网上有很多信息可以利用。家长可以在家里教，孩子学会一些技能只是时间问题。早掌握并不代表更聪明。

对于我的疑惑，老公问我，提出这个观点的同事有没有给孩子做过早教。答案是否定的，但是我补充一下，这个同事的孩子已经上小学了，学习成绩优秀，学习生活自律独立，没有参加过补习班，所以从来不需要父母操心。

老公很平静的告诉我，孩子的成功体现在方方面面，促成因素复杂多样。不要试图用同一把尺子去衡量它们，以确定它们是否达到了预期值。同样的阳光，同样的土壤水分，并不是所有的种子都能早早发芽长大，长成参天大树，开满枝头，最后结出无数果实，因为它们不是同一颗种子。

当初我们对比了多家早教机构，去了一家各方面都符合基本要求的早教中心。最终，我们选择了女儿体验最好的那家，尽管那家机构在我们的名单中并不是最好的。

02

现在女儿两岁半了。我来总结一下我上早教课以来的经验:

早教就是宝宝的早教。你可以不上早教班，但是早教是非常必要的。

日本学者木村奎一认为，儿童的潜在能力遵循递减趋势，即出生时潜在能力为100分的儿童，如果在出生时接受理想的教育，就可以成为100分的人；如果5岁开始教育，只能成为80分的人。10岁开始教育，只能成为60分的人。

在0-6岁阶段，应根据儿童的生理、心理和敏感发展特点，给予针对性的指导和训练，为儿童多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，注重开发儿童的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会等方面的全面发展。总之，早期教育可以让孩子更好的成长。

早期教学会让宝宝大脑疲劳吗？

早期充足的刺激和学习机会不仅不会伤害大脑，还会促进大脑的发育。

比如蒙台梭利教育，他们的教育理念是理解孩子，尊重孩子的人格尊严和成长过程，为孩子创造符合自身发展需求的环境，然后引导孩子释放先天的潜能。

在家早教好还是报早教班好？

如果经济条件允许，时间允许，可以考虑上早教班。一般来说，专业的人会做得更好。他们熟悉各阶段需要发展的技能，掌握培训和提升的方法，有配套设备。

另外，在课堂上，家长和孩子更有仪式感，更容易集中精力做一件事。在家里，影响他们的因素很多，很难分心，总是容易被“其他更重要的事情”打断。

如果有些家庭经济条件不允许，或者父母没有多余的时间可以支配，或者父母有非常强的自学能力，可以独立给孩子进行系统的早教，就没有必要花钱在外面报早教班。

花钱上了早教班却没有效果怎么办？

在课堂上，从老师的问候到孩子们的见面，再到教具的拿取和使用，都有非常好的示范。孩子学会与人交流，学会与其他孩子分享，在等待中有秩序感。......

每隔一段时间，我们会回顾一下孩子们的表现。即使有进步，也不能证明是早教带来的，但有一点是肯定的:父母会在这个过程中进步。

我们每个周末休息一个上午，连续上两节课。好的早教机构非常注重家庭的延伸教育。有专门的家长交流群。老师列出课程重点，布置一些在家和孩子互动的作业，延伸到类似的生活场景。

早教中心的老师说:“很多家长上一段时间课就可以自己当老师了。以此类推，他们也可以在家里安排丰富的活动。”

孩子的教育是一个长期的过程。作为父母，一定要保持平常心，淡化功利心，拒绝blx。我们的努力也许不完美，但一定会遇见更好的自己。

这是我最近写的文章。

徐岷是一个好母亲吗？姚策真的这么惨吗？

【对比】这是激励你上进的干货，是你的。

老公太信佛怎么办？不要忙，不要慌，悄悄努力做到拔尖，给别人惊喜。

友情也是需要保存的。

贾玲和张之间真正的友谊是一种亲密无间的默契，是不会被辜负的。