幼儿园保育员最大的遗憾是什么？
有一句经典的话，人的烦恼不是外界给你的，而是你自己的内心给你的。很容易扭曲地看待一些人和事。尤其是在幼儿园的环境下，女性天生的敏感很容易被误解。比如下面列出的谜题，看看它们是否存在于你的脑海中。
第一，总认为自己不被别人重视和鄙视。
幼儿园保育员主要负责孩子生活的日常照顾。虽然也承担了一小部分辅助教育职能，但因为不是真正的老师，很多护士经常会觉得领导不重视，老师看不起。这种心态可能源于保育工作门槛低，对从业者要求不高，尤其是一些三四线地区。很多下岗工人或者学历不高的职场女性，总会觉得自己比园里的老师矮。
其实很多老师的素养是很高的。我相信大部分幼师都不会有这种轻视的态度。相反，按照一些园长的说法，老师们相处得很好，因为照顾幼儿必须要协调，没有他们的力量谁也玩不了。所以有时候因为说话方式和行为习惯的差异，工作中会出现小矛盾，甚至会让一些老师心烦意乱，影响工作。其实换个角度，每个人都有自己的看法和思考，何必强求别人和你想的一样呢？
第二，付出和收入不对等，经常感到消极
学前教育这几年确实逐渐引起重视，教职工的工资福利也需要提高。前面说过，不同地区的经济水平不同，幼儿园的效益和规模是影响幼儿教师收入的直接因素。有些护理老师在岗位上表现优秀，平时工作做得很好，护理幼儿的技能水平很高。所以当他们提出升值加薪的意愿时，又不能很快得到满足，这就大大影响了他们的工作积极性。
还有的老师经常因为同工不同酬的问题而迷茫，比如拿的补贴太少，从不涨工资或者因为小错扣工资。这些情况导致很多园所人员流动较大，刚入职的保育员往往几个月后就辞职了，这也是幼教行业的通病。
对于薪资待遇，每个地区都不能一概而论。建议在不影响工作的情况下，与直接领导或学校负责人多交流几次，既能看到领导对自己工作的认可，也能发现自己的缺点和不足。我相信大多数领导或主管都是任人唯贤的，不会忽视对人才的薪酬激励。
第三，职业前景迷茫，缺乏目标
他们有的从事幼儿园保育工作是为了临时过渡，这样可以在工作中照顾孩子，有的是转岗，希望能有一个好的发展空间。近年来，护理人才队伍中不乏高学历、高素质的女性朋友，希望在幼儿园得到良好的发展。
但是从事保育工作后，每天都是例行公事，经常觉得工作很枯燥或者前景一般。这种想法存在并不奇怪，但需要纠正的是，真正的守恒本身就具有教育的特性。很多园方经常感叹，很难招到有资深保育经验的老师，不仅擅长照顾幼儿，还精通早教，而不仅仅是一味工作的老师。
所以任何工作都会有它的价值，职业发展不能急功近利。保育员是幼儿园基层最能培养教师素质的岗位。有研究显示，很多公办园会让报名参加计划的幼师先做保育和锻炼，打磨心智，积累育儿经验。
如果你看好学前教育，想长期发展，一定要有耐心，从最基础的保育工作做起。
综上所述，幼儿园的保育和教育功能是相互融合、相互渗透的。只有这样，才能全面培养和关爱学前教育阶段的孩子，帮助他们得到健康的身心成长。总之，工作中的迷茫有时候也是一种提升。只要你善于思考和总结，你就有能力化消极为积极！