1-3岁亲子读书会中的几个问题

亲子阅读是近年来最流行的早教方式，既能增进与宝宝的感情，又能让宝宝喜欢上阅读。以下是1到3岁亲子阅读遇到的一些问题。你可以看看。

1到3岁亲子阅读会遇到一些问题。1宝宝的活泼让父母看着很开心。只有在你需要安静阅读的时候，讲故事看似简单，却会给你带来各种烦恼。当你用生动的声音诠释剧情时，他对瓢虫特别着迷，总是反复听一个故事，不说别的。这些问题在你的日常生活中经常出现吗？如果你面临这样的小麻烦，不妨先自己做个判断。

2岁之前，反复给孩子读几本书，比一次性提供大量书籍要好得多。当你被要求反复阅读时，你不必感到不安。孩子需要反复听才能学会，孩子对熟悉的东西感到安心。当一个孩子从书中学到他感兴趣的所有东西，或者当书的内容对他来说太简单时，他就会把注意力转向其他的书。

虽然重复一个故事会让每个人感到厌烦，但孩子们受益匪浅。不管你读过多少遍，在大声朗读之前，请提到书名、作者姓名和图片作者。爸爸妈妈可以抓住这一点，和宝宝一起读。他们在一遍又一遍地听中学到的语言技巧，思考故事内容。

在良好的氛围中培养宝宝的阅读习惯。反复阅读有情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说。而且故事按照他的预测推进，可以给他更好的安全感和自信心。

孩子到了一定年纪，往往喜欢说为什么。父母应该对孩子的问题做出判断。他是在问一个关于故事的问题还是无关紧要的问题？

宝宝在各个年龄段经常给你设置的问题，其实是孩子成长的标志。你喜欢问为什么你的孩子对正在讨论的话题感兴趣。家长要及时回答关于故事背景的问题，这样更容易让你的孩子接受这个故事。如果孩子问的是不相关的事情，可以在交流完故事内容后进行讨论，看看孩子这个年龄最关心什么。还有比现在更好的交流时机吗？

孩子读书的时候。小麻烦也是父母找到孩子，引导孩子的第一次机会。我建议家长在带领孩子看绘本的时候，应该让孩子看图片。为了鼓励参与，他们可以让孩子帮他们翻页，避免阅读太长的描述性句子。

注意这些琐碎的细节，孩子阅读起来会更流畅。高质量的儿童书籍，甚至是书面语言，很可能是翻译者专门为孩子提供的学习机会。童书不是童书，而是给孩子提供丰富的词汇和简洁独特的表达方式。当你知道童书好的时候，你还在纠结那些问题吗？

1到3岁亲子阅读《烦恼》多与孩子的小毛病、讲故事的创新有关。他准备讲故事，但是他跑了，看文字，但是他对图片感兴趣。这种情况下，你就不用再烦了。我会帮你解决宝宝的问题。

遇到的一些问题

1，沉香:婴儿会读书吗？他会看图。懂单词？

婴儿通过感觉认识世界。阅读是一个循序渐进的学习过程，引导宝宝通过视觉、听觉和触觉去认识未知的世界。宝宝通过亲子阅读接受积极的感官刺激，逐渐对文字、语言、图片产生兴趣和意识，这是潜移默化的。

事实证明，没有阅读经验的孩子，在理解和思考方面比有阅读经验的孩子差很多。有阅读经验的孩子，观察力和想象力也非常丰富。所以，一定要对宝宝阅读有信心。

还有一个关键点，一定要给宝宝选择合适的书。超出宝宝心理和生理认知水平的作品，会带来阅读压力，宝宝会拒绝或厌烦。

比如水墨宝宝视觉启蒙绘本，适合满月到2岁的宝宝。在阅读的同时，可以促进大脑神经元的突触连接，促进大脑发育。《馒头宝宝绘本》适合1-3岁的宝宝，可以帮助宝宝建立良好的行为习惯，促进大小肌肉的发育、社会交往和心智发育...小绘本可爱又好玩，可以和小朋友一起分享。

2.小爱妈妈:为什么总强调早读？

早期阅读从刺激新生儿的大脑发育开始，贯穿儿童生命发展的需要。不早读书，总会有遗憾。相信大部分父母都不想留下遗憾。孩子越早开始阅读，越容易产生好奇心和求知欲。

家长会发现，孩子特别喜欢听故事，幼儿时期就能被故事吸引，这是开始阅读的最佳时期。这个时候，孩子开始建立阅读的习惯，他们会知道故事来源于书，是神秘而有趣的东西。当然，孩子们会主动打开这美妙的大门。于是，知识的大门被轻松打开了。你觉得早读不重要吗？

3、朵朵爸爸:孩子读书有关键期吗？

孩子的语言学习有一个关键期，阅读习惯的培养也是如此。在宝宝的语言大爆发期间，如果家长没有及时给孩子大量的词汇刺激和对话的机会，孩子的语言发展就会缓慢和缺乏，错过了就很难弥补。

狼孩和猪孩之所以不会说话，不是器官有问题，而是错过了人类语言发展的关键期。读书也是如此。如果在幼儿时期没有建立早期阅读习惯，在青春期就会遇到学习障碍。如果孩子在青春期错过了阅读习惯的培养，就没有求知欲了。中学不爱读书，这辈子就是一个不爱读书的人。

4.莲妈:错过了关键期，能补回来吗？

错过了关键期，有些是可以弥补的，有些是今生无法弥补的，比如大脑发育，语言发育，这些都是不可逆的。当然，有些还是可以改进的；但是需要的时间会相对长一些，耐用性会差一些。

有妈妈来找我，说我孩子小学四年级，不爱看课外书，喜欢打游戏。他们错过了读书的关键期吗？是的，四年级的孩子从玩游戏开始养成阅读习惯真的不容易。父母的说教对孩子基本没用。我们必须为孩子的兴趣爱好找到适当的吸引力，把他们的好奇心引回到阅读上来。这是一个必须出其不意的过程。与其这样，不如在4岁之前培养阅读爱好，这个时候非常容易。

1-3岁亲子阅读会遇到的一些问题2 1。没办法集中注意力。

孩子1~3岁年龄很小，和父母一起读书时注意力不集中是很正常的。因为孩子想把时间花在玩上，尤其是邻居家的孩子，被叫出去玩就不想看书了。那么我建议家长一定要注意阅读时间。我们可以等到晚上下班后再和孩子一起阅读，也可以在家里设立阅读角，这样可以营造一个良好的阅读氛围，让孩子在阅读时不会轻易分心。

2、不懂书上的知识

家长在给家长读书的时候一定要注意孩子的年龄，这样孩子才能选择合适的书。如果家长给孩子读一些文学书籍，那么孩子根本看不懂，整篇都是文字，看得晕头转向。所以我爸妈可以给孩子选一些绘本，我们可以看。但是在阅读绘本的时候，家长一定要对绘本充满兴趣，这样才能吸引孩子的注意力。

3、亲子阅读时间太短。

如果想培养孩子良好的阅读习惯，可以在孩子小的时候做亲子阅读。但是，很多孩子说因为精力有限，花在书上的时间不多，这是很正常的。所以我建议每次亲子阅读时间尽量控制在一小时以内，这样才能达到更好的效果。