家长在教育过程中有哪些错误的观念？

家家都想当龙，可是父母不懂龙是六级，潜龙在渊的道理，更没有用潜龙的做法。他们一心要飞龙上天，结果是康龙有悔；谁都想看到女人变成凤凰，但父母不懂凤凰涅槃的道理。孵鸡涅槃凤凰是最原始的错误。俗话说，长大了，三岁就知道自己老了。孩子教育最根本的是“留根”。只有让孩子们受教育的根深入沃土，浇水、施肥、松土、晒太阳，通过艺术、阅读、编程、运动来丰富自己的根，才能等来开花结果。

二是过程意识不强。

没有人否认种树需要十年，但“只争朝夕”的心态凸显了家长在教育培养过程中的不良心态。

第三，价值感不对。

教育的成果是阶段性的，如幼儿教育、幼儿教育、小学教育、初中、高中、大学教育、硕士学位和其他继续教育。每个阶段的教育成果都有其不可替代的价值，但家长对孩子学习成果的价值无知、不充分、不满意的现象屡见不鲜。考了两个就想读一个，考了一个就想读清华，想读清华等等。，对教育价值有着无止境的追求。武断武断的教育现实观念，有些根本没有意识到教育的最终目的是让孩子做什么，导致一些孩子在强大的压力下走向绝望的结局。