三岁的孩子应该怎么学英语？

每个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，还有现在流行的英语(课程)启蒙。如何正确的教孩子英语学习一直是每个家长的一块心病，但是有什么好的方法呢？\x0d\ 1。孩子三岁前是怎么学习的？\x0d\经常有朋友问我怎么教孩子英语。因为我以前的工作，我的大多数朋友认为我应该知道英语教学法。但事实上，虽然我之前全职做过口译和笔译，但我并不了解幼儿英语作为第二语言的有效学习方法。在女儿2岁8个月之前，我曾经很零星的给她输入一些英文原版绘本、英文童谣或者漫画，但并没有每天坚持。\x0d\两三岁以后怎么教？\ x0d \三岁半以后，我发现很难通过零散的阅读来把握孩子的需求和进度。于是，我开始寻找优秀的分级读物。\x0d\我之所以从女儿3岁10个月开始坚持每天给她输入一些英语，是因为我觉得英语是各科必备的工具，是孩子必须学习的内容之一。而且专家和实践都证明，学习第二语言不会混淆母语，3-6岁是学习语言的敏感期。擅长表达母语的孩子往往更容易学英语。“x0d”在给女儿练习的这段时间里，她从一开始就理解了要说的单词；从理解一些句子到开始说一些句子；从跟随内容到应用到生活中同样的场景，整个过程当然会错，中英文夹杂。但重要的是，我看到我的女儿把英语作为语言本身来理解和进步。这让我觉得自己很重要。一套正确合适的方法和日常的坚持，会让学习语言事半功倍。\x0d\不懂就不说；不会说话，就不会读书；如果你不能阅读，你就不能写作。这是一个语言学习的过程。本人非英语专业，英语基础不扎实。英语后来之所以有所突破，是因为我看了很多美国原版电影。里面的很多生活对话，在反复的耳边响起后，自然变成脱口而出的语言。\x0d\对于刚学语言的孩子来说，多听是掌握语言的基础。当然，我说的听，绝对不是指听文字。词当然重要，是构成句子的基本要素。但是，孩子的语言步骤绝不是体现在对单词的简单记忆上，而是体现在对语境中单词的理解上。所以，理解一个句子中的单词，然后用它们来表达句子，是掌握语言，而不是死记硬背。\x0d\看英文原版动画片，听妈妈大声朗读绘本，利用网络资源，可以给孩子一个语言理解和记忆的立体输入。当孩子在不同的材料中反复听到相同的单词和内容时，会加深对不同语境中单词和句子的理解。\x0d\ III。你长期坚持做什么？\x0d\断断续续给女儿尝试了一些方法后，开始坚持\x0d\1。生活中用简单的英语交谈；\x0d\2。讲英文原版绘本(每天15分钟左右)；\x0d\3。使用英语辅助软件(每天20分钟)；\x0d\4。坚持很重要，哪怕每天只需要10分钟给孩子输入一些，久而久之就会有效果；\x0d\5。重复很重要。经常听到一些妈妈抱怨外教说“这个老师教英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握一门语言不同于掌握学科知识。语言学习必然是长时间的大量输入，会带来惊人的突破；\x0d\6。方法很重要。把语言当作语言来学，而不是当作学科内容来学；最后，孩子坚持英语学习固然重要，但在这个阶段的孩子，家长的坚持是最关键最有价值的。