幼儿园中班健康教案中的一只能干的小猫

1，学习纵跳，掌握纵跳的基本要领。

2、锻炼孩子的身体协调能力，增强孩子参与体育活动的兴趣。

活动准备:小猫头饰(每人一个)，竹竿，蝴蝶(两个)，纸蝴蝶(每人一个，放在教室周围)，布置好的苹果园，节奏带。

活动流程:

一.筹备活动

1，孩子扮演猫宝宝，老师扮演猫妈妈——猫妈妈:“猫宝宝，天气真好，我们和妈妈一起做运动吧！”

2.孩子们和老师一起做小猫练习。

第二，学会垂直跳跃

1，“今天猫妈妈要教宝宝们一项新技能——纵跳。”解释垂直跳跃的含义。

2、幼儿看到老师又把它掩盖起来，请告诉幼儿，在跳跃的过程中，腿、身体、手臂分别有什么变化。

3.老师总结:垂直跳跃时，身体前倾，双腿弯曲。向上跳跃时，腿迅速伸直，手臂自然向上摆动；前脚掌先着地。

三、练习纵跳——孩子站在分散的地方，和母猫一起练习纵跳。

游戏:捉蝴蝶-展示竹竿和蝴蝶。“看蝴蝶来了，宝贝。我们一起抓蝴蝶吧！”孩子跳起来，用手抓住了竹竿上的蝴蝶。

动词 （verb的缩写）游戏:蝴蝶飞舞

1，“有很多小蝴蝶来了，我们就轻轻地走过去抓住了它们。”孩子们在活动室周围发现纸蝴蝶。

2.“让我们的蝴蝶飞翔！”孩子们跳起来，将蝴蝶抛向空中，进一步练习垂直跳跃。

六、摘苹果

1，“大象叔叔想邀请猫宝宝们去他的果园帮他摘苹果。”

要求:垂直摘苹果，不要推，不要挤。摘完苹果，送回水果篮。

2.孩子们开始摘苹果。老师在指导。

3、提高难度——“这次要摘青苹果，青苹果长得比红苹果高，猫宝宝要跳得高！”孩子们开始摘苹果。

七、放松活动

1，“猫宝宝们帮大象叔叔摘了这么多苹果。你很棒。我们放松一下吧。”

2.随着音乐放松，活动自然就结束了。