家长应该如何引导孩子阅读？

研究表明，儿童的阅读能力与他们未来的学业成就密切相关。中国电视风车早教机构提醒大家，从小培养孩子的阅读能力非常重要，这是孩子学习各科的关键。今天我分享一下家长应该如何引导孩子阅读，希望对大家有所帮助。

一、由易到难，由浅入深

让孩子读，首先要让孩子准确的读单词，理解单词的意思。在这个过程中，家长需要耐心听孩子的发音，纠正他的发音问题。这一点非常重要。如果发音有问题，可能会影响孩子对词义的理解和阅读的兴趣。只有当孩子成功地读完了每一个单词，理解了单词的意思，他才能一步一步地阅读单词、句子、段落甚至整篇文章。

第二，让孩子读书给自己或别人听。

家长可以用录音机录下孩子平时大声朗读的声音，然后播放给孩子听，让孩子注意到自己哪里有发音或语调问题。当孩子在阅读方面有了很大的进步，让他在家人或其他人面前读一首诗或一篇文章。有了大家的掌声，孩子才能受到鼓励，有更大的阅读热情。当然，家长也不是总让孩子“表演”，会让孩子觉得无聊。

第三，鼓励孩子大胆表达自己。

有些孩子天生胆小内向，因为怕读错而不敢在大人面前大声朗读，或者朗读时声音很小，读得没有感情。这时候，家长需要善于捕捉孩子的优点，并给予鼓励。“你说清楚点，如果你说大声点就更好了。”“你的发音很标准，如果再加点感情就更完美了。”这可以帮助孩子克服胆怯，让他表现得更好。

第四，评价孩子的“朗读”

孩子大声朗读时，家长要专心听。朗读完后，他们应该给出一些评价和分析。评价时不要笼统地说“好”或“不好”，这样不利于孩子阅读水平的提高，容易挫伤孩子阅读的积极性。家长可以对孩子的朗读进行分析，让孩子知道自己哪里读得好，哪里需要提高，让孩子的阅读有真正的进步。

五、引导孩子在阅读中求知。

读书不是让孩子读死书，读死书。在孩子大声朗读故事之前，应该先和他一起了解故事的梗概。当孩子读完一段话或一篇文章，家长可以引导孩子谈谈自己的感受和体会，启发孩子在阅读中思考和求知。