小恐龙拼写游戏教案

1孩子认识各种图形

2培养孩子的想象力和创造力

3提高孩子的语言能力

课程计划准备:

各种颜色的图形、笔等。

教学计划流程:

1老师把各种不同颜色、形状、大小的图片放在一起，让孩子听口令，找出对应的图片。

老师让孩子们分别拿出三个红色的圆圈、四个绿色的正方形和五个蓝色的长方形。

孩子们很热情，很快就按照要求找了出来。

这个操作不仅可以帮助孩子加深对图形的理解，还可以帮助孩子正确计数。

2使用图形拼图。

老师说了一句话，让孩子们拼出来。

1)老师让孩子们拼出一个孩子。

有些人把女孩的头拼成圆形，身体拼成正方形，手拼成长方形，裙子拼成梯形...

有的用两个半圆拼出女生的辫子。

孩子们用不同的图形拼出不同的女孩，每个孩子都可以用自己的语言表达自己的拼写过程。如果孩子不告诉你，你可能第一眼看不懂，但是经过孩子的解释，当时真的是恍然大悟。这个孩子有100种语言，100只手，100种思想，100种思考、玩耍和说话的方式。

2)让孩子拼出一个小房子。

有的孩子屋顶是三角形的，有的是梯形的，有的是矩形的。有一个窗口和两个新窗口；单门、双门等房屋。

孩子们的想象力和创造力在活动中得到了充分的发挥。

注意事项:

1给孩子足够的时间和空间，孩子会展现出丰富的想象力和创造力。

在活动中为孩子创造合作的机会，能力强的孩子可以帮助能力差的孩子。

让孩子说说自己拼图的过程，鼓励他们用语言表达出来。

孩子们对手工操作拼图很感兴趣。给他们足够的时间和空间，给他们充分展示的机会，他们会给你惊喜！