3本育儿知识大全
育儿知识大全
让孩子从小就有幽默感
幽默感就是情商？很重要的一部分。有幽默感的孩子大多性格开朗活泼，所以往往更受大家喜欢，人际关系也比没有幽默感的孩子好很多。在美国，人们不仅认为幽默是一种可爱的性格，而且认为幽默是一种可贵的品质。因此，在许多美国家长看来，培养孩子的幽默感也是素质教育的有机组成部分。
一、营造幽默的氛围和空间，用父母的幽默感染孩子。
让孩子生活在有幽默感的环境中，是培养孩子幽默感的最好方法。每天和孩子生活在一起的父母最有条件给孩子播下幽默的种子。比如，父母可以在孩子不知所措的时候，遇到挫折的时候，提醒孩子如何做或者制止孩子的某些行为的时候，灵活运用幽默的方法给孩子建议、提议或者批评。幽默可以取代缺乏亲切感的批评，无味的提醒和多余的牢骚。它给孩子带来新鲜感和兴趣，让孩子快乐有效地接受父母的引导。
第二，充满自信，拥有积极乐观的心态。
幽默的心理基础是乐观积极的态度。要培养孩子抗挫折的能力，不怕失败，要看到事情积极的一面，而不是悲观失望。
第三，丰富的语言能力。
拥有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。词汇量差，语言表达能力差，就达不到幽默的效果。家长平时可以多给孩子讲一些幽默的故事、机智的故事、脑筋急转弯等。，来训练孩子的思维敏捷度，丰富孩子的词汇量。
第四，注意日常生活中的点滴训练。
孩子幽默感的培养可以随时在日常生活中进行。比如饭前饭后，让孩子讲谜语和笑话；让孩子为某件事或某个情节编一个有趣的句子；抓住别人幽默的话，即时评论。
孩子的幽默感一旦形成，会对他的一生产生重要影响。有幽默感的孩子大多开朗活泼，往往更讨大家喜欢，人际关系也比没有幽默感的孩子好很多。幽默还可以帮助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦，所以幽默的孩子往往更快乐，更聪明，可以更容易地完成学业，甚至可以拥有幸福愉快的生活。
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中学班级心理健康教育对儿童感知能力培养
中产阶级孩子的家长也要保护孩子的生理器官，有意识地训练孩子的视觉、触觉、空间知觉和时间知觉。
★孩子的听力可以有意识、有计划地进行训练，平时要定期测量孩子的听力，以便早期治疗和预防。
★让幼儿逐步识别红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等颜色，逐步按名称选择颜色，按颜色说出名称。
★教孩子用手触摸，识别物体的粗细、硬度、轻重、粗糙、光滑程度。
★通过玩捉迷藏或找东西，培养孩子逐渐分辨上下、前后、左右。如果同一种物体放在不同的空间位置，让孩子指出方向。再比如用娃娃排列一上一下，一前一后，一左一右等等。
★家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间感。比如带孩子观察母鸡？生鸡蛋？孵小鸡？母鸡带小鸡的图片，并说出顺序。还可以通过故事、童话帮助孩子掌握？曾几何时？很长时间？、?后来呢？、?开始？、?结束？词汇量相等。
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中学生思维培养中的心理健康教育
中班的孩子感性动作思维水平高，会边说边记。形象思维占优势，但逻辑思维水平较差，处于萌芽状态。当他们掌握了实物的概念，就能总结出实物的主要特征，尤其是功能特征。父母可以经常陪孩子玩？打错了？游戏，如父母所说？马拉车？孩子说话？对，马拉车？,?水果扔掉了吗？,?错了，水果是可以吃的？。中产阶级能掌握数的概念吗？10?对词汇的掌握也随着年龄的增长而增加，这就为孩子口语和书面语的发展创造了条件。有条件的家长可以让孩子学习书法、绘画、语言。
家长也可以给孩子讲有针对性的故事。对于胆小的孩子，多讲些勇敢胜利的故事；给自私的孩子讲孤独的故事。家长讲故事比老师更重要，因为家长可以根据孩子的性格选择故事，进行有效的教育。
还要注意的是，家长讲故事的语言要生动。有的家长故事选得很好，但不是在读，而是按照书上的话一个一个读。因为孩子对书面语不熟悉，有的甚至听不懂，听着就没意思。说话的过程中最好使用象形字和形声字，必要时要有节奏地舞动。只有说话带着天津味，孩子才能听得津津有味。
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