人教版一年级英语水果教案怎么写？

#高一#绪论英语教学课件是实施教学的核心，在教学前要注意课件的制作。优秀的英语课件应该具有教学性、科学性、交互性、集成性和诊断性。以下是KaoNet整理的相关资料，希望对你有所帮助！

教案内容:

一、教学内容

1.认知内容:

1)学会用桃、香蕉、芒果、梨来表达词语。

2)能够识别所学的单词，并将图片与单词对应起来。

3)我可以用这是a吗...？是的，它是。不，不是的。提问并回答问题。

2.情感态度:

可以表达你喜欢吃什么水果。

2.教学步骤

程序

1.任务前准备预热器

唱一首歌

说话:早上好。你喜欢什么水果？为什么？

让学生回答问题。

拥抱孩子说出原因。在师生的问答交流中，我复习完了上一课的知识。

2.回顾

1)猜水果(苹果、梨、香蕉、芒果)

1.玩猜谜游戏。(猜果)

它是红色的，圆圆的。又甜又汁。这是什么？

(学生:猜猜看...)(苹果，梨，橘子柠檬)让学生在听的基础上猜。通过猜测，学生可以了解各种水果的特点和颜色，既训练了学生的听力，又丰富了学生的词汇量。

2)While-task过程

1.模仿

2.学生跟读复读。

3.让学生描述桃子。

3).比赛

玩猜谜游戏。这是什么？这是一个...(学生摸一摸袋子，猜一猜)让学生摸一摸，猜猜袋子里是什么水果，让学生通过视觉和触觉分辨它的形状，激发学生的学习兴趣，让学生在游戏活动中复习巩固单词。

3.任务后活动

1).创造新的韵律

1.听押韵。

2.用“peach”、“banana”、“pear”造新的韵脚。

3.鼓励学生用新单词两人一组表演。

4.读单词卡片。(多媒体)

5.玩一个观看游戏。通过创作和表演儿歌，提高了学生的创作能力和合作精神，同时给学生提供了充分展示才华的机会，同时复习了单词和句子。巩固和实践新旧知识，进一步加强语言训练。

4.分配

1.听第24页的磁带

2.跟着磁带读第24页。

3.向他们的家人展示这首新诗。

5.作业☆教学调整☆