小叶子找妈妈的小班主题教案
小叶子找妈妈主题教案1活动目标:
1.通过萧也寻找妈妈的活动，让孩子们体验萧也想要回到大树的情感，了解萧也与大树的亲密关系。
2.通过激发孩子的情感体验，培养孩子探索树叶的兴趣和态度。
3.通过观察和比较，让孩子知道不同的树有不同的叶子。
4.提高孩子思维的敏捷度。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备:
幼儿园树林；为每个人收集一片不同颜色、形状和大小的叶子。
活动流程:
第一，导入活动。
老师:萧也，今天老师带你去树林里找大树妈妈，好吗？
第二，孩子们在树林里探索树木和树叶。
老师:萧也，去找你妈妈。你要看看自己是什么样子，不要看错了。
2.你找到你妈妈了吗？你妈妈在哪里？她长什么样？
3.你是怎么找到它的？看看你手上的叶子和你妈妈手上的叶子一样不同。告诉我它是什么样的。
小爷，你们都找到你妈了。你有多幸福。给妈妈一个拥抱，亲吻和交谈。你打算对她说什么？
第三，总结。
老师:今天我们都帮助萧也找到了她的妈妈。大树妈妈真的又高又大。她有许多带叶子的孩子。萧也喜欢和她妈妈在一起。让我们把萧也送回她母亲身边，再去看他们。我们将来会再来看你的！
小叶子找妈妈小班主题教案2活动设计背景
根据季节的变化，让孩子了解秋天树叶的变化。有的叶子慢慢由绿变黄落下，有的叶子由绿变红。以及叶子的颜色和形状。充分发挥孩子的想象力和语言表达能力。
活动目标
1.感知秋天树叶的变化，知道有些树叶会变黄掉落。
2.根据树叶的外观特征寻找相应的大树。
3.体验用树叶做游戏的乐趣，体验大树妈妈和小树的亲情。
4.体验明显的季节性特征。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
教学重点和难点
重点:感受树叶变黄落下。
难点:根据叶子的外观特征找到对应的树。
要准备的活动
1.银杏叶、梧桐叶、枫叶的几个标本。
2.自制树妈妈:银杏树一棵，梧桐树一棵，枫树一棵。上面粘了一些树叶。
3.多媒体课件
活动流程:
1.唱首秋天的歌
问题:秋天树叶怎么飘？让孩子们学习树叶是如何落下的。
让我们来学习树叶是如何漂浮的。
听，谁在哭，为什么？
让我们看看萧也如何找到她的母亲。
2.观看多媒体课件，让孩子理解故事。
问:萧也找到她的母亲了吗？
它的妈妈是谁？秋天来了，秋风一吹，小树叶纷纷从树上落下，还带来了一首好听的儿歌。
3.说儿歌《碎片像蝴蝶一样飞》
叶飞，一棵小树，来了，撒落叶子。
让孩子们捡起一片叶子，看看它是什么颜色。它看起来像什么？
孩子们观察树叶以了解它们的特性。
谁能说，你手里的小叶子是什么颜色？它看起来像什么？
教师(总结)
4.展示自制的“妈妈树”，帮助小叶子找到“妈妈”
小叶子离开了它们的妈妈。他们会怎么样？我们做什么呢
老师，有三棵树。他们是萧也的母亲。请帮助萧也找到她。
在送萧也的过程中，你可以说:请问，你是萧也的妈妈吗？
小叶子很高兴找到了妈妈。
5.外联活动
小朋友在幼儿园看小叶子的时候找不到妈妈。让我们帮助它！
教学反思
孩子们对这个活动特别感兴趣，充分体现了感性能力和语言能力的培养。孩子们非常喜欢这个环节。如果我再到这棵树上，我会让其他老师来演大树。