如何看待宝宝的认知期？
几乎每个宝宝都有一个认知期，一般发生在宝宝8-12个月的时候。这期间，宝宝看到陌生人，会用敏感的方式表达自己的恐惧或者大声哭喊，得到家人的保护。其实认生也是一种自我保护意识，是一种心智发展和社会经验积累的过程，是一种成长的过程。
对于识别期的宝宝来说，只要家长能够了解宝宝发展的规律和特点，给予适当的帮助，宝宝就能安全度过激烈的识别期。
a，紧张，让合适的进来。
13个月的浩浩，门铃响的时候正在地板上玩他最喜欢的小火车。他盯着妈妈的下一步动作，看到妈妈开门，听到一些奇怪的声音。宝宝开始撒娇，想抱抱。当客人走进房间想要拥抱郝好时，郝好突然哭了起来。
早教注意事项:6个月大的宝宝已经开始对陌生人和陌生环境表现出敏感的反应，这就是我们所说的“认知期”。大部分宝宝因为缺乏社会经验，对什么都害怕，认为除了妈妈，所有人都不安全。陌生人越是急于接近宝宝，就越容易引起宝宝的紧张情绪，对他来说就更不能接受。
我的诀窍是:
1，不要让陌生人贸然靠近宝宝
如果宝宝对陌生人表现出抗拒，就让他自然移动。当宝宝保持距离，观察到对方“不危险”时，就会放松警惕。这时候用他感兴趣的方式慢慢和他玩就容易被接受了。在被接受之前，不要急于靠近或接触宝宝的身体，否则之前的一切努力都白费了。
2、不要强迫宝宝到陌生的环境。
有些家长认为，把宝宝强行放在陌生人怀里，可以锻炼他，改掉他怕陌生人的“坏习惯”。这样一来，宝宝的抵触情绪更加严重，适得其反。其实妈妈可以从宝宝熟悉的人开始，让孩子逐渐接触“熟悉的人多，陌生的人少”的环境。在有几个陌生人在场的情况下熟悉环境后，扩大他的接触范围，让孩子一点一点适应与陌生人交往和适应陌生环境的能力。
3、不要羡慕别的宝宝也不要认陌生人。
第二，危机四伏的陌生环境
翠儿已经3岁多了，但在家里是个活泼爱闹的“问题孩子”，但一到外面，她就安静了。本来妈妈想让她参加其他小朋友的活动，但是她不肯放开妈妈的手，无论做什么都想让妈妈陪在身边。翠儿要去幼儿园了。她能这样表现吗？
早教注意事项:当宝宝到达一个陌生的环境时，警戒雷达很快起作用。婴儿不像成人那样有很强的心智和丰富的社会经验，需要慢慢观察和感受周围的环境。即使在他常去的公园、超市，如果有让他感到不安的因素，他也会时刻保持警惕，希望母亲能一直在身边。
我的诀窍是:
1，多联系人
不要让宝宝待在家里做宅男，多带宝宝去陌生的环境走走，多创造接触陌生人的机会。刚开始宝宝不愿意，妈妈可以陪在他身边，让他有安全感。当他逐渐熟悉周围的环境，认为没有危险的时候，妈妈可以鼓励宝宝参加其他的小朋友游戏，告诉宝宝“妈妈一直在关注你，不怕”，逐渐和宝宝拉开距离。
2.选择一个适合宝宝的环境
在妈妈让宝宝进入身体活动之前，她应该确保里面没有攻击性的孩子，以避免对宝宝造成不必要的伤害。如果不幸发生，妈妈要让他冷静下来，离开现场，带他去一个更安全的身体，这样才不会更害怕和陌生人相处。
3.不要让大人过分逗宝宝。
三、给宝宝认可度的小贴士
在宝宝的认知期，父母过多的批评或过多的安排，都容易加重宝宝的认知障碍。所以家长要注意避免。
1，少批评
大部分年幼的宝宝从大人的角度来看是有自知之明的，所以家长要保持对孩子的态度和感情稳定，避免忽冷忽热，不要把你的不良情绪发泄在宝宝身上。特别是不能用“我不会再要你了”“把你给别人了”之类的话来恐吓孩子。有了安全感，宝宝自然会更敢于接触陌生人和环境。
2、少安排
溺爱会压抑孩子自主性的发展，让孩子怀疑自己的能力，对一些事情形成胆怯的心态。所以，在保证安全的情况下，让孩子自由，鼓励他大胆探索自己感兴趣的事情，多给他一些“强心剂”，帮助宝宝克服胆怯。父母也可以有意识地给孩子一些挑战和锻炼，让宝宝帮助他们参与生活，培养他的独立性。
3.早期训练