早教是什么意思？

蒙台梭利教育是以意大利女教育家玛利亚·蒙台梭利(1870-1952)命名的一种教育方法。来自《科学教育方法在儿童家庭中的应用》一书。

1909年，蒙台梭利写了《应用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912年在美国出版，很快被翻译成20多种语言，在世界各地流传。超过100个国家引入了蒙特梭利方法，欧洲和美国也出现了蒙特梭利运动。

1913-1915年，蒙特梭利学校已经遍布全球。到20世纪40年代，仅在美国就有2000多家。蒙台梭利在世界范围内引起了一场学前教育的革命。

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基本原理

1，以孩子为中心。反对以成人为中心的教学观，将儿童视为不同于成人的独立个体。

2.反对填鸭式教学。提倡从日常生活训练入手，以良好的学习环境和丰富的教具，让孩子自发、主动地学习，自我构建完善的人格。

3.抓住孩子的敏感期。遵循敏感学习的特点，获得最大的学习效果。

4.教师扮演促进者的角色。教师必须深入了解孩子的精神世界，对孩子的发展了如指掌，才能给孩子提供恰当及时的帮助和引导。

5.完整人格的培养。学前教育最大的目的是帮助孩子正常化。

6.尊重孩子的成长节奏。没有时间表和上课时间，让孩子集中精力开发内心需求。

7.混龄教学。不同年龄的孩子会互相模仿和学习，养成孩子助人为乐的良好社会行为。

8.丰富的教材和教具。教具是孩子工作的素材，孩子通过“工作”和自我重复的操作练习来构建完善的人格。

9.消除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子萌芽的尊严感。

10，教学成果爆发。通过尊重孩子的内心需求，让孩子适时适度地成长。短期内不容易感知到结果，但会在某个时间以爆发力展现孩子内心的成长。

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