要让孩子长大后更聪明，早期教育不可忽视。发展语言能力是关键吗？
美国心理学家克雷格·雷米(Craig Remy)发现，儿童早期教育可以提高儿童的学习能力。儿童学习的持续发展与生命最初几年的智力发展密切相关。
还有一点很重要，宝宝头出生三个月，为孩子以后的智商打下良好的基础。生物化学家Frick Wisztl对新生儿的实验表明，婴儿头部的12周是脑神经形成的关键环节，将决定人类大脑未来如何运作。对他们进行亲子早教，并不是简单的把孩子交给早教班。即使达到了目的，关键还是在于家里父母的正确对待和潜移默化的培养。
早期教育有几种形式，关键是培养设计语言的表达能力。家长可以行动起来让孩子更聪明:1，早期识字。
一开始学习阅读可能是有益的。很多早慧的年轻人都是早学早读，早一天完成免费阅读，从而培养良好的阅读习惯，畅游在知识的海洋中，享受学习，把同龄人远远甩在身后。
卡尔弗特的儿子天生有些痴呆，但他把孩子变成了当之无愧的天才！
她从2岁开始教孩子阅读，6岁就能自由阅读法语了。9岁时，她已经能够灵活地用6种语言表达自己，阅读世界各国作家的作品。9岁进入哥廷根大学，14岁获得哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，当选柏林大学法学教授。
他教孩子读书并不是强制性的，而是通过这个游戏来激发孩子的学习兴趣，从而获得良好的效果。其实所有促进学生智力发展的活动，只要你强迫孩子学习，孩子都没有意识，不会长期坚持。
当代时代发展日新月异，扫盲专用工具也是五花八门，扫盲软件APP和视频动画，扫盲卡，扫盲读本。无论哪一种识字专用工具，家长都要努力塑造孩子的学习兴趣。玩中学是有趣的，孩子会在不知不觉中学会阅读。同时，他们也不必三天打鱼，只有持之以恒才会有所收获。
2、五官练习规则
斯坦纳的妻子在她的《M.S .斯坦纳的自然教育》一书中强调，对儿童的早期教育是从五感(耳、眼、口、鼻、皮肤)的练习开始的，如果各个层次都不能用，那就永远不会发展，这是与儿童的内在潜能规律融为一体的。
孩子出生六周后，斯坦纳的妻子开始阅读各种著名的英语诗歌和句子。她每天都让女儿听从古代到现代的经典歌曲，还轻点七色铃铛给孩子听。宝宝在六个月之前，已经可以根据大人教的名字准确地敲击，比如绿松石铃、蓝紫色铃，这也是同时产生噪音和颜色思想的有效方法。
给孩子看有漂亮图片的儿童绘本，读给孩子听；购买彩色球，让孩子在走路时注意周围景物的颜色，用心塑造孩子有发展趋势的色彩感觉。
与男生相比，对发展趋势的色彩感知尤为重要。因为男生和女生的反差，触觉灵巧，视觉迟钝。年轻时注意发展趋势的色彩，长大后就不会弱于红绿。有些大学的一些技术类专业是不招红绿弱的学生的，所以幼儿时期练习色觉很重要。
3.编程语言能力是幼儿教育的关键。
木村的《早期教育与天才》一书中强调，为了尽快发挥孩子的水平，父母首先要教孩子的语言。因为知识是每个人接受专业知识的一种手段，人往往比其他生物优秀，因为使用其他生物没有的语言而得到今天的发展。
卡尔·威特的《教育》是中外教育史上的圣书。当迪美·奥特15岁时，他的父亲开始向他的孩子传授词汇，教他说话。只要宝宝醒着，就和他说话或者轻声唱歌，多和孩子交流。
抱着宝宝识别各种实体，把看到的教给孩子，每天给孩子讲故事，锻炼记忆力，开发设计想象力。由于不断的文化教育，孩子的英语词汇越来越丰富多彩，五六岁时已经背了三万多个单词。