小班健康教案《爬过山洞》

1.愿意和伴侣一起打球，体验和伴侣一起打游戏的快乐。

2.能够熟练地用双手滚动接球。

要准备的活动

有若干个球、若干个“洞穴”(可以用两把小椅子做洞穴)和两个球筐。

活动过程

1.幼儿两人一组合作，自由练习滚球和接球，教师观察指导。

(1)在不同的距离上，用孩子的手练习滚球。

老师:真好玩。和你的好朋友一起试试。把小球推过去，用手接住，推回去。

(2)教师对个别孩子进行个别指导，激发他们玩滚接球游戏的兴趣。

2.小组游戏:小球钻入洞穴。

(1)小朋友示范，老师提醒小朋友蹲在规定的线上做游戏。

让一个孩子示范如何从线上滚球。把球滚过洞穴后，对面的伙伴会接住，然后重复。

(2)老师总结幼儿示范，再次强调滚球要领。

老师:你们都想帮助小球穿过山洞，是吗？好的，请你们两个一起轮流穿过每个洞穴(活动现场有几个距离不同的“洞穴”)。

(3)幼儿游戏，老师提醒幼儿将球带入场上的每个“洞穴”中玩耍，体验不同距离下双手滚动接球的乐趣。

3.老师总结每组小朋友的情况，批改问题，然后让小朋友一起自由发挥。