幼儿园保育防疫工作总结

充实的工作生活不经意间就过去了。经过过去一段时间的积累和沉淀，我们有了很大的进步和改变。该认真写工作总结了。那么如何总结作品，写出新招呢？以下是我为您整理的幼儿园保育防疫工作总结(5篇精选文章)。欢迎阅读，希望你会喜欢。

幼儿园保育防疫工作总结1 20XX 4月30日上午9: 00，平原镇中心幼儿园召开复课准备工作综合培训会，并举行复课防控新型冠状肺炎疫情应急演练，为坚决打好疫情防控攻坚战，强化疫情防控意识，增强应急处置能力奠定了坚实基础。

场景一:

在校车上下车点，学生每隔一段时间排队等待乘务员检查登记体温，然后有序上车。值班员发现一名学生额头温度异常，要求其家长按要求带其去医院观察。

场景二:

1.值班领导和老师对入校学生进行晨检，发现一名有发热症状的学生体温38℃。

2.值班老师会把学生带到临时隔离区，值班领导会再次给学生复测体温。学生体温仍为38℃，立即报告校医和分管副校长。

3.校医赶到隔离区，了解学生近期外出和接触情况，核对登记，并向校长汇报。

4.分管副校长通知家长到学校隔离区接学生，学校与家长完成交接手续，告知家长处理流程。然后，父母带着他们的孩子离开学校。

5、学校防疫组组长(校长)报区社会局，区教工信息登记，学校记录并归档。

6.消毒组对疫情演练涉及的隔离室、走廊和公共场所进行消毒。

场景三:

1，值班老师发现班上有一名学生发烧咳嗽，立即询问学生情况，并向班主任、校医和值班领导汇报，打开班级门窗通风。

2.班主任和校医护送学生到隔离室(避免与其他人员近距离接触)，重新测量学生体温，仍为38℃。校医立即询问该学生外出及联系情况，进行检查登记，并同步向副校长及分管校长汇报。

3.值班领导通知值班老师带其余学生到备用教室，用额温枪逐一测量学生体温。

4.班主任通知家长来学校接学生回家有两种情况:

(1)班主任通知发热学生家长到学校隔离室接学生，学校与家长完成交接手续，并告知家长处理流程。随后，家长带着孩子走出了学校。

(2)父母认为没有问题。他们与值班的领导和老师争论。分管副校长随后赶来调解，做好家长的思想工作。家长同意带孩子去看医生。

5、学校防疫组组长(校长)报区社会局，区教工信息登记，学校记录并归档。

6.疫情演练消毒小组成员对发热学生的教室、走廊及涉事公共场所进行了彻底消毒。

演练毕竟是模拟，复学还需要进一步努力。

由于学校演练准备充分，工作人员责任到位，演练科目全部顺利完成，达到了检测学校复课时应对各种突发事件的能力。同时，学校认真总结演练经验，发现问题和不足，及时加强调整，为继续做好下一步“防疫和善后”工作提供支持。

幼儿园保育防疫工作总结2回头看是一种姿态，为了有更好的视野。不知不觉就一个学期结束了。但是你和我都很幸运。我们生在和平年代，长在改革开放时期，因为爱情的呵护，让我们有机会回到这个安静的校园。一切都值得铭记。

一、疫情防控:

2月初，在全国抗击疫情的战斗中，我们幼儿园团队的成员不甘落后，勇于担当。他们用自己的实际行动，兑现了不忘初心、担当使命的铮铮誓言。安全是幼儿园日常工作的重中之重。在程的带领下，总务处努力克服一切困难，努力做好幼儿园家属院居民的人员管控工作，落实市委、区委的防控规则，积极想办法储备防疫物资，遇有防疫物资短缺时，对外省返回人员逐户登记；每一位后勤工作人员都坚守在社区重要卡点，每天对家庭医院进行疫情排查，抵御严寒，奋战在疫情防控一线，努力全方位守护社区净土。一路走来，我们忙碌着，工作着，成长着。

二、云中课堂:

疫情期间，教务处及时改变教学活动形式。通过主题游戏和视频交流，教师的教学内容和家庭教育更加具体有效。各班班长密切关注孩子和家长的身心状况，通过家访、视频对话等方式，全面细致地参与每一个孩子的日常活动。大部分一线教师可以利用家庭时间安静地阅读，不断提高自己的专业素质，丰富自己的专业知识。及时了解疫情发展，实时关注最新疫情信息。通过微信微信官方账号、班级微信群等多种渠道向孩子和家长宣传普及防疫知识和预防要求。

三、防控演练、文明单位、农村扶贫:

4月，疫情防控工作常态化。办公室提前制定了复课方案，确保复课顺利进行。全园严格做好值班巡逻、消毒、通风工作，同时，不厌其烦地录制防疫演练视频。同时各部门开会，整理市级文明单位各类档案，顺利通过考核。今年是精准扶贫年，队员们甚至牺牲周末休息时间下乡参与扶贫工作。经过三个多月的抗击疫情，我现在回想起来，在那些看似混乱的日子里，我们虽然忧心忡忡，但依然忙碌有序。

第四，复课:

5月18日，疫情稳定，我们终于如期复课。开学第一天，我们举行了隆重的复课仪式。在各项防疫保健工作的有效保障下，我们首先致力于弥补孩子在疫情期间留下的课程。同时，教务处牵头开展了听“推门”、研课、磨课的教研活动。

五、精品课、青年汇聚、毕业画展:

虽然这学期只有短短的一个半月，但我们的日程还是排得满满的。

(1)6月1日，书记来我园慰问孩子。

②6月16日，20xx年xx区中小学、幼儿园优质课在我园顺利举行。

③6月18日，为了帮助大班幼儿更全面、直观地了解小学的学习生活和环境，以积极的心态迎接小学生活，我们带领大班幼儿参观了平桥区外国语小学。并为大班孩子的家长送上了一堂实用的幼小衔接课，受到了家长们的一致好评。

④6月29日，大班幼儿毕业季，我们成功举办了毕业季大班幼儿绘画展，孩子们手中拿着彩色画笔，呈现了一场视觉盛宴。

六、食堂工作:

在后疫情时期，我们更加关注儿童食品安全。

①通过正常渠道购买食品，取得合同摊位的合法证件。在与供应商合作之前，我们会仔细检查证书，明确责任，并签署协议。确保采购、验收、取样、浸泡、清洗、操作和消毒。

②精心做好消毒工作。餐具使用一次消毒，小型餐具用消毒柜消毒，大型餐具用消毒液消毒。

(3)组织食堂工作人员学习食品卫生培训教材或进行安全教育，增强其规范操作意识，提高其规范操作能力。

(4)成本核算，加强食堂财产管理。炊具、餐具等消耗品在学期结束时认真收集清点，增强了大家爱护集体资产的责任感。

七:写遗言:

忙碌紧张的学期悄然落下帷幕。回首昨天，我们在不忘您的首创精神下，以静应变，踏实进取，留下丰富而深刻的足迹，印下一串又一串。展望明天，以xx区老幼儿园的新面貌，进一步优化校园环境，进一步树立信心，加强师德师风建设，规范管理，理清思路，突出重点，真抓实干，注重实效。在今后的工作中，xx青少年将继续秉持崇高博大的教育心态，全心全意投身学前教育事业，传播希望，努力陪伴孩子们健康快乐成长。

幼儿园保育防疫总结3近期，新型冠状病毒肺炎防控是重中之重的工作，全国上下团结一心，全力以赴！为进一步做好新型冠状病毒肺炎防控工作，根据国家、省、市新型冠状病毒肺炎防控工作，采取有效措施，有效预防，严格控制，综合防控疫情，XXXX幼儿园立即落实相关防控工作，应对疫情，积极行动。

1，加强组织领导

面对严峻的防疫形势，安特斯库幼儿园迅速召开网上会议，启动疫情防控预案，第一时间成立新型冠状病毒疫情防控小组，明确具体防疫工作，提出各部门职责，确保防疫工作平稳有效开展。

2.小心摸排，联防联控。

在疫情防控小组的带领下，全体教职工进一步增强了责任感和使命感。大家各司其职，分头实施，始终保持战时状态，积极参与疫情防控工作。

微信查有没有人进武汉或者联系武汉。

电话检查园内师生是否有发热、胸闷、咳嗽等症状，检查园内师生是否与武汉人员有接触。

3.给父母写一封信

告知家长新型冠状病毒，倡导家长注意防护，做好防疫工作，不要传播谣言。

一场突如其来的疫情，让这个春节变得不同寻常。校长、老师、家长、孩子，我们都呆在家里，在焦虑中祈祷平安，在鼓励中给予力量，但我们始终相信:

病毒可以隔离，但亲情隔离不了；

春节可以放假，教育不行。

在这个特殊时期，我们依然坚定地践行着学前教育的理念，我们制定了“抗击疫情，爱是桥梁”的网络课堂。安特已经停课继续学习，14天线上课堂打卡已经开始！

虽然疫情让我们重返幼儿园的时间推迟了一天，但这不会减缓每一个孩子的成长。我们将为孩子们提供适合他们发展的多层次活动(包括亲子活动)，通过视频和图文的方式呈现，让他们的假期充满乐趣。

团结一致，全力以赴。

在抗击新型冠状病毒疫情的关键时期，我们能做的就是全力配合，保护自己，传递力量。在接下来的时间里，我们将在政府和教育主管部门的指挥和部署下，积极配合，全力以赴，做好每一件力所能及的小事，与社会各界一起打赢这场抗击疫情的攻坚战。我们坚信困难总会过去，相信风雨会过去，迎接彩虹！

幼儿园保育防疫工作总结4某幼儿园疫情防控演练总结为认真落实教育局《关于开展学校疫情防控应急演练的通知》，进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，实现疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，进一步细化工作环节，落实责任，全面提升幼儿园预防和应急处置能力 并为幼儿园开学做好充分准备，我园于xx日上午开展了疫情防控实战演练。 演练情况总结如下:

一是精准施策，周密部署

按照教育局会议要求，认真召开会议，进一步完善新型冠状病毒肺炎防控应急演练方案，成立相关组织，对演练的方法和流程进行指导和培训，提出详细要求，责任明确，责任到人。

二、实地演练

科学防范根据我园实际情况，进行以下十一项演练:(1)开园前室内通风；(2)提醒老师和小朋友入园时佩戴口罩，保持1.5米的距离。

校门设置:

体温监测点、防疫消毒点、应急隔离点。询问身体状况等。确保没有发烧，一切正常，才能入园。

错开高峰入场时间表:

大班幼儿入园时间:7: 40-8: 00。

中产阶级的孩子入园:8: 00-8: 20

小班幼儿入园:8: 20-8: 40。

幼儿园小朋友入园时间:8: 40-9: 00。

40-9: 00:晨检时如果宝宝体温异常，带宝宝到隔离观察区复检，登记晨检，确定宝宝确实发烧，急救组组长通知班主任。班主任通知家长迅速带孩子到指定发热门诊就诊，提醒家长尽快将诊断结果告知班主任。消毒防护组迅速对隔离区和晨检区进行消毒。

(3)教育活动演练:每班两名教师分别组织幼儿分组，分散在1.5m的距离进行教育活动。

(四)户外游戏者在户外游戏活动中，实行错时、分区域。老师提醒小朋友保持1.5米的距离，有序开展活动。当孩子走到户外时，护士打开窗户通风。

(5)饮水时段间隔1.5m排队饮水。

(六)厕所洗手间隔65438±0.5米，分组洗手。

(7)食堂环节演练:

1，食堂工作人员，测量体温后，进入更衣室换衣服，流水洗手，厨房消毒清洁。

2.食堂采购实行索证索票制度，由专人负责采购。

3、清查仓库库存，有无过期食品、三无产品，是否使用食品添加剂。

4.每个车间区域的通风。食堂加工时要按照工艺标准操作，容器和刀具要分开烹饪。使用鸡蛋前，应彻底清洗蛋壳，所有菜肴应彻底煮熟，并保留样品，做好所有记录。每天早中晚餐后，坚持加工区消毒，儿童餐具消毒。

(八)、错时取餐、就餐环节

1.取餐的幼儿及教职员工应严格按照饭前七步洗手法洗手，并由生活老师按顺序取餐。

2、儿童用餐老师带领孩子按照饭前七步洗手法洗手，指导孩子正确摘下口罩，安静进食。孩子坐错方向就吃。

(9)饭后散步，上厕所。每个班的孩子被分成两组。错的时候，两个老师会带一组走，上厕所，距离1.5米。

(10)午睡儿童午睡距离1.5米，儿童衣物、鞋子放在指定地点，儿童及儿童用品存放距离1.5米。

(11)离园环节演练1，儿童离园。每班错误时间间隔为1.5米。两个班主任送他们到门口，家长在门口接他们。

2.离开公园的时间:

托班16: 20 —— 16: 40小班16:40——17:00中班17:00——17:20大班17:20。

三、演习结束

领导小组对演练进行梳理总结后，对演练进行总结点评，对演练中存在的问题进行改进，立即整改，力求做到“贴近事实、真抓实干、简单明了、责任明确”，做到未雨绸缪、严密部署，依法、科学、规范、有序地做好各项疫情防控工作。

这个练习有问题:

儿童餐厅之间的距离不够。针对这个问题，进行了修改和完善。

幼儿园保育防疫工作总结疫情期间，为了做好新型病毒疫情的防控工作，确保师生安全，我做了一个学期的保育工作，我尽我所能做好我的本职工作。现在，学期工作即将结束。为了总结经验，取长补短，我将这一时期的工作总结如下:

1，每天做好晨检和午检，量好体温，做好记录；在晨检的过程中，我对每一次晨检都一丝不苟。为了孩子的健康和安全，我会在晨检前、饭前、午睡前稳定孩子的情绪，户外活动有组织有纪律，保证孩子的安全。同时，我将继续对孩子们进行疫情防控、卫生安全教育，通过图片、故事、操作、实验等方式，让安全教育直观生动，让孩子们接受和使用。让孩子知道什么是卫生习惯，如何保持个人卫生；哪里危险，什么不能玩，怎么玩才没有危险等等。提高孩子的自我保护能力。

2.由于疫情防控的需要，我们实行每天错峰就餐制度，轮流给孩子做饭，吃完后再给孩子收拾餐具、清理桌面、消毒。现在孩子正处于生长发育期，所以我很重视培养孩子良好的饮食习惯。孩子吃饭前，我让他们帮老师做一些餐前准备，比如放凳子，发小碗。这样，体内也会发生一系列反应，使他

孩子的食欲大增。吃饭时和孩子们一起播放一些轻音乐，会帮助他们感到轻松愉快。平时要注意培养孩子专心吃饭，从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯。同时，要教育他们养成良好的饮食卫生习惯，饭前便后要洗手，饭后要漱口，不吃不干净的食物，不捡桌上或地上的东西，默默咀嚼喝汤，吃饭时不要说话，不要扔掉渣子皮。

3.在课堂上，我注重培养孩子的独立能力，通过各种渠道，让孩子懂得做自己的事，自己想办法解决问题，在同伴中互相帮助。

4.午睡时给孩子一个良好的睡眠环境，让孩子每天按时睡觉，睡前半小时让孩子停止剧烈活动，及时拿走容易使孩子兴奋的东西，保持室内空气通畅，创造安静的睡眠环境，经常用晒被和枕头减少细菌滋生。同时，让孩子养成良好的睡眠姿势。孩子睡觉时，让他们向右侧卧，双腿微屈，自然放松，不要将手压在胸前或身下，这样有助于增进健康。

5.做好卫生清洁工作。卫生包括室内外卫生和宿舍卫生。室内外和宿舍卫生每天由我们两个老师中的一个轮流打扫和消毒。另一个照看孩子。我们还应该每周进行大扫除，并不时进行健康检查。

通过一个学期的努力，我们班的孩子在个人卫生习惯，吃饭睡觉方面都养成了良好的习惯。每个孩子的身体素质都不错。但仍存在不足，如需进一步加强幼儿常规管理，继续做好疫情防控，延续科普预防知识，增强幼儿预防意识；增强孩子的安全意识，

增强孩子的安全知识，努力做到孩子在园的人身安全，让家长放心满意。

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