幼儿园小班果歌和儿歌教案
幼儿园小班儿歌、果歌教案范文一。
活动目标
1，尝试以水果的颜色为题材创作儿歌。
2.体验问答童谣的乐趣。
要准备的活动
1，苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果图片(正面不涂，背面涂)。
2、若干小图标。
活动过程
第一，进口
1、?今天，我们青蛙班有一些可爱的水果宝宝。是谁呀？现在，让我们邀请他们出来见你。？
2.老师展示苹果、香蕉、西瓜和葡萄(未着色的一面)的图片，引导孩子说出这是哪种水果。
第二，学儿歌
1、?这些水果宝宝因为没有漂亮的衣服有点不开心，不过没关系。陈老师有四种漂亮的颜色的衣服。让我们来看看它们是什么颜色。？
2.展示四种颜色，让孩子说说，引导他们说话？红、黄、绿、紫、紫？。
3.让孩子找出四种水果中哪种水果是红色的(苹果)，并用好听的话说出来(苹果是红色的)。
4.给我看看照片？什么水果是红色的？
告诉孩子问号的意思是思考问题，老师问第一句话？什么水果是红色的？，孩子回答完全？苹果。苹果是红色的？。
5.什么水果是黄色的？看一看，说一说，把香蕉的图片贴在儿歌里。
6.什么样的水果是绿色的？什么水果是紫色的？让孩子把西瓜和葡萄的图片贴到儿歌里，把这两句话连起来。
7.说出儿歌的名字，完整读一遍。
8.老师让孩子们回答。
@ _ @我是分割线@ @ @ T:现在陈老师要考我们孩子。我问，你会回答我吗？(加行动)
9、孩子问老师答
第三，创作儿歌。
1，T:除了童谣里说的这些水果，还有一些想穿漂亮衣服的水果。他们是谁？展示其他水果的图片，帮助孩子认识这些水果。
2.让孩子从椅子下面拿出准备好的水果图片，然后贴在背面有相应颜色的木板上，同时让孩子说些什么？XXXX是红色的(黄色，绿色，紫色)？
3.展示四块板子。老师问每块板，孩子们一起回答。
第四，鼓励其他水果回国后编成儿歌读给爸爸妈妈听。
t:孩子们真聪明。他们用这些水果编了一首新的儿歌，很多水果也可以编成儿歌。你回家后让你父母给我们写下来好吗？
附儿歌
水果之歌
什么水果是红色的？
苹果，苹果是红色的。
什么水果是黄色的？
香蕉。香蕉是黄色的。
什么水果是紫色的？
葡萄是紫色的。
什么水果是绿色的？
西瓜西瓜是绿色的。
幼儿园小班果歌和儿歌教案范
活动目标
1.观察梨、苹果等水果的颜色，根据水果的颜色创作儿歌。
2.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。
要准备的活动
1.梨、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面不画，背面画)。
2、水果摆件(梨、苹果、葡萄、西瓜)。
活动过程
第一，进口
？今天我们班来了几位小嘉宾。是谁呀？现在，请他们出来和你见面。？
1.教师逐一展示苹果、梨、葡萄、西瓜等水果的图片(未着色的一面)，引导幼儿说出它们是什么水果。
2、?仔细看。它们有颜色吗(没有)？
3.请告诉孩子们苹果是什么颜色的。如果是对的，老师就把图翻过来，就是那个红苹果。
4.同理，让孩子说说其他水果的颜色。如果他们是对的，老师会翻这些水果的图片，即黄色的梨，紫色的葡萄和绿色的西瓜。
二、编儿歌《水果歌》
老师让孩子们根据水果的颜色编儿歌。
1，织苹果。
老师先造了一个句子:什么水果是红色的？启发孩子补第二句话:苹果是红的。告诉孩子把老师编的一句话和孩子编的一句话连起来，儿歌就编好了。
2.编织梨子。
第一句是老师编的:什么水果是黄色的？启发孩子说？梨子。梨是黄色的。？
3.编织葡萄。
？现在我们织葡萄。谁来补第一句话？让一个有能力的孩子补第一句话:什么水果是紫色的？我们来补第二句:葡萄是紫色的。
4.请孩子们一起读儿歌。
什么水果是红色的？苹果，苹果是红色的。什么
@ _ @我是分割线@ @ @果黄？梨子。梨是黄色的。什么水果是紫色的？葡萄是紫色的。
5、?小孩子编的儿歌真好听。现在让我们编织西瓜。谁会一次造两个句子？
让孩子模仿前面的句型，自己编一个:什么水果是绿色的？西瓜西瓜是绿色的。
6.让孩子们试着一起读儿歌。
7.分组再读一遍，可以边读边行动。
三、游戏:果歌。
请戴上水果饰品，练习儿歌。如果老师(或个别孩子)问:？哪种水果是红色的戴着苹果饰品的孩子站起来说:苹果，苹果是红色的。？佩戴其他饰品的儿童不允许站立。
第四，鼓励幼儿回家后把其他水果放进儿歌里，读给父母听。
日常活动的区域设置和组织
在语言活动区放置其他水果的图片，引导幼儿为其创作水果歌曲。
与父母的沟通计划
家长可以让孩子多了解水果及其颜色，并制作成儿歌。建议家长邀请邻居家的孩子参与创作，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。
小班美术教案:水果宝宝穿衣服(上色)
活动目标:
1.能够大胆的用相应的颜色画水果，并且继续学习一个方向的绘画技巧。
2.进一步感知水果的一些特性。
活动准备:
1，一支油画棒(红、黄、蓝、绿)和画纸，上面印着苹果、香蕉、西瓜和葡萄。
2.苹果、香蕉、西瓜和葡萄的图片
3.我有过关于秋果的知识，学过“水果屋”的故事。
活动流程:
首先，以水果妈妈作为嘉宾的形式介绍活动
1.今天有一些水果妈妈来拜访我们。请猜猜他们是谁？(老师们一张一张地展示图片，让孩子一个个地说出来。)
2.这些水果穿的是什么颜色的衣服？
3.通过游戏巩固对水果颜色的认知。
？少了什么水果？
？请猜猜谁来了，请小朋友集体发言。红苹果？等等。
二、提出活动要求
这些果妈里面还是有很多宝宝光着身子的。请你帮孩子们穿衣服好吗？
怎么给宝宝穿衣服？宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要好看，能往一个方向画，不留白点。
三、儿童画老师对能力弱的孩子给予帮助。
1.注意还是握笔。
2.引导能力弱的孩子选择重新涂颜色。
活动反映:
本次活动采用适合小班幼儿的游戏活动，幼儿可以积极、专注地参与涂色活动，尤其是陆淼、陆等八位小朋友涂色均匀、漂亮。除了四个能力弱的孩子，其他孩子都帮水果宝宝画漂亮的颜色。活动前，孩子们写了儿歌《水果之歌》，并根据自己的经验做了游戏，让孩子们掌握了这些水果的颜色。
第二部分，年轻朋友的回答五花八门，有的用形状描述，有的用大小描述，有的用味道描述。通过语言描述自己已有的经历，既提高了孩子的语言能力，又能让孩子积极表达。
活动快结束的时候，一个小朋友问我:老师可以把宝宝交给妈妈吧？我觉得这是一个很好的机会。好吧，下次帮宝宝找妈妈。？