交通安全主题班会教案
在学校，大家一定都很熟悉主题班会，主题班会对学生的成长和人生观的建立有着非常重要的促进作用。你知道主题班会需要什么吗？以下是我为您整理的8份交通安全主题班会教案。欢迎阅读收藏。
1目标:让学生珍爱生命，了解一些交通安全防护的知识和措施
准备:课件、竞赛题、表演道具。
流程:
一、活动导入:
同学们，我们都知道人的生命只有()，但是有些人不懂得珍惜自己的生命，给社会和家庭带来了无尽的伤害。请看——(播放课件)渲染悲剧气氛...
二。活动:
1，读作:
换上一条平安的路，满载幸福回家。
利益是有价值的，生命的代价更高。
十次事故，九次快。
千好万好，平安最好。
2.第一场比赛:
测试安全知识，每个学生轮流回答一个问题，答对的会有奖励。
3.进行表演:
我写并表演了小品《如果我是司机》
4.讨论:
讨论一下应该注意哪些安全。
5.唱:《爱的奉献》
交通安全主题班会教案第二部分教学目标:
1.通过交通安全教育，让学生了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习的目的，增强安全意识。
2.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中开发潜能，丰富自己的生活，提升生命的意义。热爱生命，保护生命。
3.为加强对学生法制和交通安全的教育和管理，使学生增加法制意识，知法、守法，保障身心健康，安全完成学业，
教学重点:
让学生认识各种常见的交通信号、标志、标线，了解交通常识，知道要自觉遵守交通规则。
教学难点:
加强交通法规的学习并遵守。
教学过程:
讲解交通事故案例。
首先，导入:
通过一系列活动，让学生树立交通安全意识，从心理上远离交通安全隐患，加强自身素质训练。为贯彻落实公安部、教育部《关于加强中等职业学校交通安全工作的通知》精神，继续做好我校交通安全教育工作，减少交通违法行为，杜绝交通事故发生。让学生了解交通活动中必要的安全知识，理解安全的重要性，并将所学传达给周围的人。
二、交通法规
法规:
1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图看标志
常识文章:
1，为什么行人走人行道，路边没有人行道可以走？
2.行人过马路为什么走人行横道？
3.没有人行横道的时候需要注意什么？
4.为什么我们不能翻越护栏？
5.为什么不准提车，不准追车，不准强行停车？
6.为什么不能边走边看书或者做其他活动？
7.骑自行车需要注意什么？
8.坐车需要注意什么？
9.遇到交通事故怎么办？
警告文章:
1，骑自行车违反交通法规；2、走路违反交通法规。
3.铁路或铁路道口违反交通规则。4.交通安全教育卡
三、看小品——《爸爸妈妈，对不起》
场景1:
一个孩子要去上学，他的父母一直告诉他路上要小心...但是他一直说他的父母很烦人。
场景2:
有一次他来学校，路上耽误了一段时间，差点迟到。在校门口过马路时，他不耐烦，没走人行横道，想赶紧跑到对面去。这一刻，悲剧上演了。就在他横冲直撞的时候，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊中。
场景3:
他因医院抢救保住了性命，但再也站不起来了，生活不能自理。他看着为他难过的爸爸妈妈，留下了深深自责的泪水。
老师提问:看完小品有什么感受？与此同时，你认为我们应该做些什么来尽量避免这些悲剧？小组成员讨论并表达他们的感受。
这节课的总结
同学们，我们通过一系列的活动，让同学们树立交通安全意识，从心理上远离交通安全隐患，加强自身素质培养，继续进一步完善我们的交通安全教育，减少交通违法行为，杜绝交通事故的发生。
四、交通知识问答类练习题
1.行人过人行横道时，什么方式最安全？()
a，继续向右看B，继续向左看
c、先向左看，再向右看。
2.行人在没有红绿灯和人行横道的路口应该如何通过？( )
a、快速跑过B、示意机动车让行，直行通过。
c、确认安全后直走。
3.当黄灯持续闪烁时，表示()
一、有危险，车辆和行人不准通行。
b、车辆和行人要注意观望，确认安全后通行。
c、车辆和行人可以优先通行。
4.路口信号灯同时为红色和黄色是什么意思？( )
a，马上会变绿，准备启动。
b、清空路口，禁止通行。
c、道路畅通，快速通过。
5.机动车行驶时，除了驾驶员要按规定使用安全带外，同车还有谁要使用安全带？()A、前排乘客B、后排乘客C、所有乘客
第六，课后作业
1，需要打车的时候可以()
停止在高速公路上骑车；b、十字路口不要骑车。
c、站在人行道上阻挡乘车
2.机动车停在机动车道上，应该如何上下车？( )
a、从机动车左侧下车B、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人，可以在左右两边上下车。
3.小红在等公交车的时候，要站在()依次排队。
A.在高速公路b .站台或指定位置
C.d .在人行道上
4.小杨每天都要经过铁路道口。当他通过铁路道口时，他应该()。
A.快速穿过栏杆。b .进入入口，观察后通过。
C.一站两看三关
D.栏杆放下后先过去
5.很明显，在晚自习骑车回家的路上，迎面遇到了一辆迎面而来的车，车灯很刺眼。
安全性显然应该()
A.用手遮住风景b .慢慢闭上眼睛
C.下车靠边，避开d .逆着灯开车。
七。拟采取的措施
1，提高学生交通安全意识
2.了解交通安全有些行为是不安全的。
3.引导青少年树立正确的价值观、人生观和职业选择。
4.培养青少年的交通安全自我防范意识。
5.一旦发生不安全的事情，要知道如何处理。
总结:
希望通过这次安全教育，启迪同学们，了解生命的价值，掌握相关的交通安全知识，正确面对遇到的困难，选择正确的方法解决问题，树立正确的认知，树立积极的人生观和价值观。
交通安全主题班会教学计划3一、活动目的:
1.学生通过看新闻、看视频来关注交通安全。
2.通过这次班会，学生可以了解一些基本的交通规则和交通标志，逐渐形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备:
1，让学生收集关于交通事故的新闻素材。
2、选择和培养班会主持人。
3.了解一些基本的交通规则。
4.了解一些常见的征兆。
5.打印《文明安全出行倡议书》。
三、活动过程:
(一)创设情境，主持人阅读有关交通事故的新闻，观看交通事故的录像，并介绍主题。
1.主持人A看新闻，看视频。
2.主持人B:听了新闻，看了视频，你有什么想法？
3.学生讨论并表达他们的观点。
4、主持总结:
一条命在你手里，交通安全不容忽视。
所以今天，让我们一起学习交通规则，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
学习交通规则
1，讨论:过马路要注意什么？
2.总结:请记住过马路的“秘密”:
红灯停，绿灯行，按指示走，不要乱跑。
过马路，走人行横道，看两边。
不要追，不要打，走右边。
3.组织学习拍手游戏。
(1)原地拍手唱歌。
(2)说:从儿歌中你还知道哪些交通规则？
(3)团排火车，拍手唱歌。
(3)认识交通标志。
展示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称和含义。
(4)睁大眼睛明辨是非。
1，学生观察图片，
2.说:图中的人违反了哪些交通规则？
3.纠正孩子们的错误。
4.从图片和现实生活中谈经验。
(5)谈收获，提举措。
1，同学们说说这节课的收获。
2.主持人宣读提案。
3.学生* * *在提案上签名。
第四，班主任发言。
生活是美好的，我们应该欣赏它；生命是神圣的，我们应该尊重它；生命是宝贵的，我们应该珍惜它。只要做好每一个小的行为规范，就可以避免大的伤害。希望通过这次班会，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。
交通安全主题班会教案4一、班会主题:
“交通安全，从我做起”
二、班会形式:
教师引导，学生参与认知。
三、班会的目的:
1.通过班会使学生懂得生命的价值，掌握相关的交通安全知识，认清学习目的，增强安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导原则，加强安全教育和管理，确保学生安全。
四、班会流程:
1，由“交通标志连连看”介绍(5分钟)
2.兔子诊所(5分钟)
3.珍爱生命(5分钟)
4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)
5.观看视频(5分钟)
6.游戏“模拟十字路口”(10分钟)
7、交通安全知识(5分钟)
8.交通安全鼓掌歌曲(2分钟)
9.摘要
“交通安全，从我做起”班会详情
1，由交通标志连连看介绍
同学们，我们生活在一个幸福温馨的家庭里，受到父母家人的关心和爱护。似乎没有危险。但是家庭生活中还是有很多事情需要注意和小心对待，否则很容易导致危险和意外。生活中要时刻注意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用电安全、交通安全等。今天我们将谈论交通安全。“你知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生有基本的交通安全标志和知识，做到有法可依。
2.兔子诊所
以开火车的形式，请两个左右的同学谈谈自己在交通安全方面的违章行为。要求学生通过老师的指导改正。
3.珍惜生命
让学生找出并说出在学校和回家路上的交通事故易发点。这个环节帮助学生发现并关注身边的交通安全问题。他们是对自己负责，也是对别人负责，每个人都应该珍惜生命。
4.交通安全法内容与交通事故原因分析
本文主要谈谈安全法对小学生的要求，让学生认识到法律的约束力，遵守交通规则。交通事故的原因是人为的，每个学生都有义务从我做起，共创美好家园。
5.观看交通安全视频。
这个视频中故意设计了一些错误，还有很多交通安全问题，视频结束后向同学们提出。(比如报警110，而不是119；比如报警的人首先要告诉警察事故发生的具体位置，而不是简单的说“快来，这里有人被撞了！””)这一环节的设计更好地让学生掌握了交通安全知识，印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
让一个班长站在路口当“交警”，让五组各有一名代表充当行人，分别站在“交警”的前面和周围。交警会做手势，代表会做相应的动作。比较一下，看哪组配合最好。
7、交通安全知识第一答
通过比赛的形式让学生了解更多的交通安全知识。
8、交通安全鼓掌歌
你拍一个，我拍一个，交通安全第一，
你拍两个，我拍两个，红绿黄灯要看清楚，
你拍三个，我拍三个，安全起见不要闯红灯，
你开四枪，我开四枪，车开到右边，
你拍五，我拍五，注意大小角，
你拍六个，我拍六个，自行车不载人，
你拍七，我拍七，不要边走边玩，
你拍八，我拍八，生命第一，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。
你拍十，我拍十，做个文明市民。
9.摘要
为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记交通安全！
交通安全主题班会教案5主题类别:交通安全主题班会
交通安全在我心中。
一、班会背景:
我们学校位于城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，速度快；而且小学生安全意识、安全知识、常识都比较薄弱，上下学都要经过交通要道。因此，有必要加强对学生交通安全的教育和引导。
二、班会目的:
通过交通安全教育主题班会，让学生关注交通安全，掌握步行、骑行、骑车等交通安全常识，增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步建设平安校园。
三、前期准备
老师收集交通安全常识、违反交通安全的现象、交通警示图片；让学生收集身边的交通事故，让学生从思想上重视安全，提高安全意识。
四、班会流程:
(一)、项目简介
1.播放一些不遵守交通规则造成的恶劣场景。请学生介绍收集到的身边交通事故，并进行讨论。
老师说:随着经济的发展，我们的生活越来越好，路上车水马龙的场景随处可见。然而，由于一些人的交通安全意识薄弱，在繁忙的道路上上演了一幕幕无法挽回的悲剧。
2.当你看到车轮下鲜活的生活新闻，当你发现尖锐的汽笛声里隐藏的阵阵欢声笑语，当你处理那些触目惊心的场景时，你想说什么？
3.老师总结:这一幕我们能不感到痛心吗？道路交通事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以在这一天，我们将一起学习道路交通安全知识，并要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规？
安全乘车
1.车辆选择。
首先，你要选择车况好、驾驶技术好的车辆，如公交车、小巴、出租车、校园班车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检验检测制度，驾驶员都经过严格的培训考核，驾龄在三年以上，有专业的从业资格证。千万不要乘坐非法的社会黑车，因为这种车的车主和司机往往刚拿到驾照就急于赚钱。他们没有资格证，没有系统的交通安全培训，有没有交保险费都是问题。你不能坐醉汉开的车。另外，如果你的父母会开车，为了家庭的安全和幸福，你要用心劝他们不要酒后驾车。
2.乘车期间的安全。
取车后不要将头和手伸出窗外，防止车与车相遇时发生危险。不要往车外扔东西和吐痰，不要在车行驶时和司机聊天，不要在车内嬉笑打闹。在成人后面骑两轮摩托车时要戴安全帽，骑摩托车，
电瓶车和自行车应该向前骑，而不是侧着骑，不要把脚伸进轮胎里，以免摔倒或压坏。
安全乘车
1，骑自行车不能走机动车道。因为法律规定:“机动车、非机动车、行人分车道行驶”。在高速公路上行走是违法的。既然法律没有给你在高速公路上的通行权，你就不应该在高速公路上开车。如果你坚持在高速公路上行走，往往会导致交通事故。
2.骑自行车时不要倒车。因为法律规定:“机动车、非机动车允许靠右通行”。如果你朝相反的方向行驶，你可能会与对面的车辆相撞。
3.骑自行车时不要直着穿过十字路口。如需过路口，应根据道路标线和“靠右行驶”的原则，从非机动车道绕行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车过机动车道，包括自行车过人行横道，都要下车。
4.不要成群结队骑自行车，肩并肩，嬉笑拍掌，双手甩在后面。
5.经常检查和修理你乘坐的车辆，以确保它处于良好状态。在学校或放学后骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的刹车和车铃是否完好，是否需要维修或更换，不要让不安全的隐患留给自己。
安全行走
1，分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指道路上行驶方向的右侧通行。在市区或者其他有人行横道的地方，过马路一定要走人行横道，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，按照红灯停绿灯行的规则通行。如果有一辆车试图闯入人行横道，你
可以伸出左右手示意它减速慢行。不要犹豫。
2、不要盲目穿越。过马路其实是一件很危险的事情。许多汽车和行人的碰撞发生在行人过马路的时候。我们理解车不是刚停就停的，要个体化关注。我们可以借鉴香港人走路的方式，采取“先向左看，再向右看”的方法，就是到了高速公路边，先看左边有没有车来，如果没有，你先过前半段；看看右边有没有车过来。如果没有，那就赶紧到后半段。这和我们平时说的“一慢二慢三透”是一样的。总之要看清楚路。
3.不要边走边看书，不要在路上互相追逐，不要在路上玩耍和长时间停留。高速公路是一个非常危险的地方。如果你不注意，你会后悔一辈子。人们常说，“惹不起我就躲”。机动车是高速的危险工具，可以给人带来好处，也可以带来灾难，所以我们需要利用它，避免它的危害。只要掌握车辆运动规律，学会避让，就能在宽阔的道路上安全平稳的行走。
(三)、交通安全知识竞赛
1.交通灯是什么颜色的？有哪些功能？
2.红灯亮了行人该怎么办？
3.黄灯亮的时候你还能过马路吗？
4.什么灯亮了才能走？
5.走路时如何注意交通安全？
6.骑自行车如何注意交通安全？
7.走路时如何注意交通安全？
1)走在路上，要走人行道。如果没有人行道，你应该走路边。
2)人们外出时，要有组织、有秩序地行进。
3)在没有交警指挥的路段，学会避让机动车，不要和机动车争道。
4)过马路要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
8.骑自行车如何注意交通安全？
老师总结:同学们掌握的很好，所以我们期待他们自觉遵守交通安全规则。树立中学生良好形象，讲礼貌，讲礼貌，做守法公民。
动词 （verb的缩写）班会的作用
通过这次交通安全班会，丰富了学生的交通安全知识，提高了学生的交通安全意识。
第六，教育反思
安全无小事，交通安全是“头号杀手”。所以要时刻注意交通安全。这节课让学生根据身边血的教训和一个惨痛的交通事故案例进行交流讨论，让学生充分认识到交通安全的重要性，提高交通安全意识，增加交通安全常识。
交通安全主题6班会教案一、教学目标:
1.通过了解学生走路、骑车、骑行等交通安全知识，提高学生的交通安全意识。
2.通过学习相关安全知识，让学生树立自我保健、自我救助的观念，形成自我保健、自我救助的意识，让学生安全健康成长。
二、教学内容:道路安全、汽车安全、骑行安全。
三。教学时间:20xx.5.12
四、教学过程:
(1)列举交通安全事故:
交通安全，一个永恒的话题；交通安全是关系到家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，让人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故的灰色阴影。当一个活物瞬间变成车轮下的亡灵，当一个美好的家庭因为一场惨痛的车祸而支离破碎，为什么不让我们警醒？
我国每年因各类事故死亡约65438+万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。中国交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有280多人死于交通事故。其中，中小学生约占总人数的10%。
道路交通是一个世界性的社会问题，已经成为国际社会的一大公害。据统计，自20世纪以来，死于交通事故的人数已达2235万，比第一次世界大战的死亡人数还多。交通事故已经成为世界范围内非正常死亡的重要因素。很多名人也死于车祸，比如美国的巴顿将军，英国的戴安娜王妃等等。
请说一说你亲眼所见或亲身经历过的或亲友遇到过的交通事故(如新罗区学生交通安全事故)。
同学们，面对这些触目惊心的交通事故，我们觉得生命是如此的美好和脆弱。我们一定要珍爱生命，提高交通安全意识，把这些惨痛的教训记在心里。
(2)学习交通法规。
这些血淋淋的教训给学生敲响了警钟！追根溯源，安全意识淡薄、粗心大意、违章是交通事故发生的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻记得遵守交通规则。接下来，我们将通过各种形式学习交通法规。
1，知道交通标志
你能说出下列交通标志的意思吗？
2.我会选择
(1).如果发生交通事故，您要拨打的电话号码是()。
A.120 b . 122 c . 110d . 119
(2).我国的道路交通原则是()
A.右侧通行原则b .左侧通行原则c .中间通行原则
当有人突然生病或受伤时，他们应该打电话求助。
a . 120 b . 122 c . 110d . 119
(4).通过有信号灯的铁路交叉路口时，应当()
A.穿过铁路直走。四处看看，看看有没有火车。c .交通灯亮时通过。
(5).一岁以上的孩子()可以骑自行车上街。
12 C.14 D.16
(6).每年的中小学生安全教育日是()
A.每年三月的最后一个星期一b .每年三月的最后一个星期c .每年六月的最后一个星期一
(7).你不可以步行或骑自行车进入下列道路()
A.城市快速车道b .快速路c .封闭机动车道
(8).如果你看到一辆车撞人后逃跑，你应该及时处理()
A.记下车牌号b .告诉老师或家长c .什么都不要做d .拨打交通事故或急救电话。
(3)列举不良交通行为(小组讨论、班级交流)
1，路上追着玩
2、跨越隔离墩
3.12岁以下骑自行车。
在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危险的。
5.在路上的地下铁路上跳绳跳方块，不仅妨碍交通，而且不安全。
6.在狭窄的街道上行走，一定要靠右行走，不要让几个小孩横着走，以免妨碍他人行走和车辆。
7.骑自行车上下学并排行驶，不仅妨碍交通，而且不文明，互相拥挤，容易摔跤或撞人。
8.在路上，一些学生喜欢骑自行车玩，这是不安全的。
9.隔着马路打电话打招呼，也容易被行人和车辆碰撞。
10，刚谈事情不注意地面的时候，坐公交车容易出事，可以把头和手伸出车外。
两车相遇很容易发生事故。
(四)主要交通安全知识:
骑自行车九次不准。
1，不要在机动车道上骑车。
2.自行车不能倒车。
3.无人骑自行车。
4.骑自行车时不要闯红灯。
5.骑自行车不带伞。
6.骑自行车不爬其他车辆。
7.不要骑自行车而不把手拿开。
8.12岁以下不要骑行上路。
9.骑自行车时不要突然剧烈转向。
交通安全五不坐:
1，不乘坐超载机动车。
2.不乘坐无牌报废机动车。
3.不乘坐非法营运的机动车。
4.不得乘坐未经检验合格的机动车。
5.不要乘坐货运车辆、农用车、拖拉机。
交通安全五不准:
1，严禁无证驾驶机动车。
2.不要闯红灯。
3、不准在高速公路上帮平行、互相追逐、缠绕比赛或突然转弯。
4、不准翻越护栏。
5.不要在马路上玩。
(5)教师总结
在父母眼里，我们是含苞待放的花蕾；在老师眼里，我们是等待飞翔的雏鹰。父母，老师，都在期待着我们，一个美好的明天在等着我们！为了更好的生活和学习，同学们一定要牢记交通安全！
；