如何引入早教启蒙班

很多家长认为早期教育就是让孩子读书写字做算术。这种对早教的理解太片面了。早期教育主要是培养孩子的智力，包括观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力。在开发孩子智力的时候，不要把重点放在个人能力的培养上。

日常生活中，有人认为孩子会背唐诗，会读书，就是聪明，所以不断要求他们背。事实上，有些人虽然知识不多，但头脑灵活，智力水平较高。比如大家熟悉的司马光砸罐子救孩子，还有称大象的曹冲，都是靠着他们特有的聪明才智做出了惊人的事情。

早期的智力开发可以通过一些有计划、有目的的引导活动来完成，如引导孩子做游戏、讲故事、听音乐，致力于培养和促进孩子注意力、观察力、想象力和创造力的发展。

开发孩子的智力，培养兴趣，让孩子有学习的欲望，是关键。至于识字、背唐诗、算术，要遵循不强迫孩子学的原则，不能硬塞到小学。而是要在丰富多彩的活动中，用生动活泼的游戏形式、按需提问、幽默风趣的语言，让孩子自然愉快地吸收，而不是灌输。早期教育是能力的培养，不是简单的知识积累；是启蒙，不是系统教育。

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