太小了识字怎么提高？

1，最好最经济的方式就是阅读——亲子阅读。一开始可以看绘本，多图少字，激发孩子的阅读兴趣，找到孩子感兴趣的绘本，一本绘本看几遍。以后可以让孩子点单词，大人跟着点。这是一个让孩子对单词感到熟悉的过程。

2、人生启蒙。识字在生活中，孩子没有压力感，也乐于接受，有助于强化孩子的记忆力。带孩子出去玩的时候，可以教他们认识公园、商场的各种标志，吃饭的时候，可以让他们学会认菜单。走在街上，和你一起看标语。所有这些都有助于快速提高识字率。

3.做好复习。孩子认识高频词后，要经常复习，尝试定位联想。比如绘本里把“大”字圈起来，我会让孩子结合故事猜猜谁是“大”字的朋友。

平时他会猜一些单词，然后我会鼓励他用这些单词造句。另外，这个时候家长不要关心他说的句子是否正确，而应该点燃他对文字的热情，让孩子对识字更感兴趣。

4.让孩子在游戏中阅读。在学习的过程中，也要尊重孩子爱玩、注意力持久的天性和特点。尽量让孩子在玩耍中阅读，在快乐中学习阅读，激发孩子识字的主动性和积极性，体验识字的乐趣。孩子天生喜欢玩，喜欢新奇有趣的东西。利用好这个特点，让孩子玩识字，是一个很好的方法。

儿童识字能力差的原因

1，家长没有树立正确的识字目的。现在幼儿园也布置各种识字任务，孩子要在家完成作业；父母开始重视早期教育，明白识字的重要性。于是乎，家长就抱着“识字越多越好”的心态教孩子读书。就算孩子讨厌，也要“来，来，来，我们可以读书”。

家长首先要认识到几个问题:“教孩子读书不是和别人攀比的工具”，也不是“面子活”，更不是“神童”。孩子自然会反感这种做法，从心理上抵制识字。

2.孩子没有复习巩固。学习过程中最重要的是复习。许多孩子只需一两个小时就能阅读。如果学完之后不巩固就开始学习新的内容，自然会忘记之前学过的内容。学了新单词，忘了长单词，这也是大多数孩子识字能力提高不了的原因。