幼儿园小班亲子活动设计方案
幼儿园小班亲子活动设计方案1
活动目标:
1，积极参与体育赛事，体验亲子游戏的乐趣。
2.学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。
活动准备:
1.给父母发邀请函；为家长和孩子安排体育活动；
2.福娃，小火炬，椅子，橡皮球，塑料圈，爸爸的鞋和奖牌。
活动流程:
1，主持人发言。
2.集体表演艺术体操。
3.主持人宣布运动会开始，班主任组织家长和孩子参加比赛。
(1)亲亲福娃
人数:5对(父母和孩子配合)
形式:单向继电器
准备:每组一个福娃，终点有椅子。
规则:小朋友手拿福娃坐在轿子上，在起跑线后面，听到起跑口令后，向前跑，绕过椅子，返回，把福娃交给第二对家庭，继续游戏，先完成的一组获胜。
(2)小火炬手
人数:10对(父母和孩子)
形式:反向继电器
准备:每班5个塑料环和1个小火炬。
规则:孩子手拿小火炬站在起跑线后，听到口令，向前跑。当他到达塑料圈时，他的双脚并拢，一个接一个地跳。当他到达终点时，他把火炬递给他的父母。家长再往前跑，跳过塑料圈，把火炬传给第二个选手。游戏继续，最先完成的小组获胜。
③穿爸爸的鞋
人数:10对(父子)
形式:单向继电器
准备:爸爸的鞋子。
规则:孩子穿着父亲的鞋子站在起点，父亲赤脚坐在终点。比赛开始，孩子穿着爸爸的鞋子跑到终点，爸爸穿上鞋子，然后抱着孩子跑回起点，第二个孩子继续出发。最先完成的小组获胜。
(4)牵猪
人数:10对(父母和孩子)
形式:反向继电器
准备:5个橡胶球和塑料圈
规则:孩子手拿一个球站在起点，家长站在终点。游戏开始，孩子们带着球跑到终点，把球放到呼啦圈里。家长和孩子用呼啦圈把球(猪)拉到起点，交给第二个孩子。这样，最先完成的小组获胜。
(注:每个孩子和家长可以参加以上四项比赛中的两项。)
(5)两个人和三只脚的数量
人数:7对分成两组(老师和家长代表)
形式:单向继电器
准备:绳子
规则:各班1老师和1家长两人一组站在起点，用绳子把两腿绑在中间，听到信号就往前走(跑)，绕过小椅子，最先回到起点的一组获胜。
(6)集体游戏“钻山洞”
人数:全班(家长和孩子)
形式:归档。
规则:全班家长共同参与。父母手拉手面对面蹲下，做出洞穴状，在起点和终点之间排成一列。孩子们在起点后排队。听到开始口令后，孩子们鱼贯越过洞穴，全班最先完成的孩子获胜。
(注:每场比赛结束后，第一名、第二名、第三名家长和孩子将获得奖牌。)
4.主持人宣布小班秋季“亲子游戏”结束。
5、各班有序回活动室休息。
6、整理场地。
幼儿园小班二亲子活动设计方案
活动目标:
1.让孩子明白郊游的意义。
2.学古诗词“苏堤为清明”，知其意。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备:幻灯机、幻灯片等。
活动流程:
借助灯光，进行以下活动:
1.回忆春游的场景，让孩子自己总结早春的景色，用“春天有小河，有蝌蚪，有蜜蜂采花采蜜”这句话简单描述。
2.向幼儿介绍过去和现在郊游和春游的故事。
(1)杜甫去踏青，吟诵“踏青河边，后见旌旗。”
(2)李白春游，诗《春宴桃李园序》。
(3)吃一顿现代博兴县的巧饭。
每到清明节，一大早，姑娘们就三五成群地收面条和鸡蛋，带上灶具到村里，有的搭炉子，有的捡柴火，然后用火煮面条。做完之后，在锅里放一些用稻草做的女性用品，分碗吃。吃饭的时候，谁吃女工的文章，谁就会别出心裁，就是吃“巧饭”。吃完“乔乔饭”，我会去看柏树花开。谁看到柏树开花，谁就会有好运。当太阳升起时，他们将去麦田里散步。正所谓“清明踏青，不患脚痛。”
3.学习古诗“清明是苏堤上的事”。
这首古诗是宋代诗人吴为信写的，描写一次春游的情景:“梨花迎风升，游子半出城寻春。黄昏时分，歌收拾走，万柳是莺。”向孩子解释古诗的含义，启发他们想象古人春游时的热闹情景。
4.模仿儿歌:《春天来了》。引导幼儿用简洁的句子概括和描述春天的景色，如:春天来了，春天来了，小河在笑，小鱼小虾在开玩笑。
幼儿园小班3亲子活动设计方案
目标受众:1班的孩子和家长。
地点:一年级一班活动室。
内容和要求:
☆让孩子知道明年是——而且他们又大了一岁。
☆让父母了解孩子在公园的一些情况，体会家庭带来的快乐。
材料供应:
☆环境营造:《爸爸妈妈的祝福》背景墙
☆一手拿各种纸板，水彩笔，剪刀。
☆三盘背景音乐磁带和示范作品。
活动流程:
☆通过唱歌和玩耍引出明年是鸡年。
☆告诉孩子和家长，我们今天要一起做一张祝福卡，并介绍制作要求(展示示范作品)。
☆家长和孩子一起制作贺卡，老师捕捉精彩瞬间。
☆孩子、家长、老师* * *营造“爸爸妈妈祝福”的环境
面对面的家:
☆「回应廊」向家长公布班级家委会选举结果，并邀请家委会成员自我介绍。
☆亲子期间观看“中外小朋友过年”视频。
☆《在幼儿园》老师向家长介绍了近一个学期幼儿园的孩子情况和寒假工作动员情况，并当面感谢了支持1班工作的家长和两位老师。
☆「如果你有什么想说的，请让家长以书面形式谈谈自己对这次活动的想法和建议，以及这学期两位老师的工作。
幼儿园小班亲子活动设计方案4
小社会主义者-男孩和女孩
教具的构成:男女生磁性贴
教育目的:让宝宝知道自己是男孩还是女孩，愿意参与游戏活动。
活动流程:
1.老师给男孩看贴纸“今天，东东要来和宝宝玩。请先让宝宝看一看，告诉老师，她是男孩还是女孩？”如果宝宝听不懂，老师可以指出男孩的明显特征:短发，蓝衣服，蓝裤子。最后告诉宝宝，东东是个男孩。
2.“请上来和东东握握手，交个朋友，告诉东东我也是男生。”
3.老师带着女孩娃娃四处参观，指出女孩娃娃的明显特征:穿长条纹、花衣服、花裙子等等。请拿出一个女生的宝宝和袁媛交朋友，说“我也是女生”
4.给每个家庭发一份操作资料(男女生磁贴)，让宝宝亲自操作，加深宝宝对男女生性别的认识。
幼儿园小班亲子活动设计方案5
身体摇动音乐-模仿练习:小猫
教具作文:小猫音乐
教育目的:继续培养宝宝的走、跑、跳、平衡等基本动作，以及手脚的协调能力。
活动流程:
1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。老师拍手，跟着音乐转圈等等。在等待宝宝到来的同时，他们激发宝宝参与活动的兴趣。所有宝宝到齐后，老师带宝宝学习做新的模仿练习。
2.老师:“今天我们来做一套新的模仿练习，‘小猫’。所有的婴儿都知道猫是怎么叫的。谁去告诉老师？没错。小猫喵喵叫。小猫最喜欢吃什么？”(小鱼，小老鼠)
3."现在让我们来学习小猫如何吃小鱼和抓老鼠."老师开始一边念歌词，一边表演。
A.小猫，小猫，喵，把手放在嘴上，摸胡子4次。
B.“小猫，小猫，喵”，蹲下摸胡子4次。
C.“吃地上的小鱼”。蹲下，举起手，做吃小鱼4次。
D.“站起来伸个懒腰。”站起来，同时从腹部前侧抬起双臂，穿过胸部，然后分成两侧。
E.小猫，小猫，跳，跳，跳，把手放在胸前，挥四次手。
F.小猫弯下腰，双手摸两次胡子，然后左右弯一次。
G.找出尾巴在哪里，手臂下垂，左右摇摆。
幼儿园小班亲子活动设计方案6
活动目标:
1，让孩子感受物体运动与力的关系，获得关于物体运动所需力的具体经验。
2、通过操作活动，培养孩子的分析判断能力。
3.激发孩子主动探索科学知识的兴趣。
活动准备:
1.各种形状和重量的羽毛、纸团、球、积木、汽车、沙袋和铁块。
2.户外准备装备:滑板车、大积木、塑料圈等。
活动流程:
第一，第一个操作活动导致问题。
说明:今天老师准备了一些东西。你想玩吗？在玩之前，老师要提一个小小的要求，如何让这些不动的东西动起来？有什么好办法吗？我们先试试，好吗？
二、儿童的操作和探索
1，幼儿尝试操作，观察，教师引导，重在启发幼儿想办法让桌子上的物体动起来。
2.问题:请告诉我们有什么好办法让这些东西动起来？(小朋友用动作讲述表演)
3、教师总结:
原来，要让这些物体动起来，可以用手推、拉、扔，用脚踢，用嘴吹。
第三，幼儿第二次操作活动，进一步探究力与物体运动的关系。
1，老师提出新的问题，让孩子尝试用不同的力量移动物体。
2.老师总结:用巨大的力量，这些东西移动得又快又远；另一方面，如果力很小，这些东西会缓慢而紧密地移动。
第四，第三次提问，努力巩固教学内容。
1.说明:刚才，我们让桌子上的东西动了。现在，请想办法让你周围的东西动起来，看看光的东西是如何发挥作用的。用力推重物怎么样？
2.今天，我们用各种方法让东西移动。我们知道，轻的东西发力小，重的东西发力大。另一方面，力大了，东西移动得又快又远，力小了，东西移动得又慢又近。
五、拓展活动:孩子到户外巩固，感受物体运动的秘密。
幼儿园小班亲子活动设计方案7
活动目标:
1.了解家里常见的植物。
2.感受照顾植物的乐趣。
3.了解植物生长的过程。
活动准备:
1.童书:我家的植物；。
2.挂图:我家的植物；。
3.课堂上种植的植物。
活动流程:
展示挂图→思考问题→照顾植物→拓展活动。
活动流程:
一、展示挂图:
让孩子看童书上我家植物的图片，老师会一一讲解并展示我家的植物。
2.思考问题:
在看到图片中的多种植物后，请孩子们思考以下问题:
-哪些植物会散发香味？你家里有什么能散发香味的植物吗？这些植物让你想起了什么有趣的事情？
-哪些植物的叶子有很多颜色？你家里有吗？它们是什么颜色的叶子？
-哪些植物会爬？这些植物学会开花了吗？有什么颜色的花？
房间里经常有哪些植物？你在客厅里看到了什么？
三。爱护植物:
请孩子们思考我们应该如何照顾植物:
-修剪枯叶或过长的枝叶。
——拔起整株病株，换土晒太阳。
当土壤表面干燥时，你需要给植物浇水，直到水从喷雾底部渗出。
-开花植物要放在阳光下，观叶植物每周晒1-2次太阳。
四。活动的扩展:
学习豆芽孵化的方法，观察豆芽的生长过程。
幼儿园小班亲子活动设计方案8
活动目标
1.孩子可以在大人的指导下积极参与活动。
2.孩子们通过活动认识班里的老师和孩子。
3.孩子能认出自己的小牌子，知道牌子要贴在相应的位置。
要准备的活动
1.有名字贴对应孩子的名字和图片。
2.类物品如床、桌子、椅子等图片。
3.音乐《绕个小圈子》《小动物来玩》。
4.陪同孩子活动的家长穿运动裤和运动鞋。
活动过程
(一)导入部分
播放音乐《小动物来玩了》，老师邀请小朋友和家长跟着音乐做模仿练习。
老师:“欢迎小朋友来到一班，请和动物们一起做游戏！”"
(2)执行部分
1.小朋友和老师自我介绍，互相认识。
老师:“你好，我是——老师，我今年3岁。我是一个小女孩，希望大家喜欢我！”
老师:“所有的孩子都认识我吗？谁愿意向你介绍自己？”
2.教师展示班级物品的图片，引导孩子理解不同物品的不同功能。
老师:“孩子能大方地自我介绍，太好了！”
老师:“老师，这里有一些图片。谁能告诉我它们上面有什么？”？它们的用途是什么？"
3.引导孩子探索贴标签的方法，和家长一起把标签贴在相应的物品上。
老师:“我们班有桌椅吗？然而，老师发现所有的桌椅都是一样的。孩子们走后，我不知道小椅子是谁的，也不知道孩子们坐在哪里。我该怎么办？”
老师:“所有的孩子都有名字贴吗？请把你的名牌贴在你和爸爸妈妈的桌椅上。”
4.播放音乐“绕一个小圈”，老师邀请孩子和家长一起玩音乐游戏。
老师:“小朋友，牌子贴好了吗？”让我们一起绕着一个小圈子走吧！"
老师:“我们一起跺脚吧！让我们一起拍手吧！我们一起转头吧！”
5.引导孩子分组上厕所、洗手、喝水。
老师甲:“孩子们玩久了累了，需要休息。请苹果群里的小朋友跟老师一起尿尿、洗手、喝水！”
老师B:“橙组的小朋友可以坐下来和老师玩了！”"
6.引导孩子和家长在户外玩“钻山洞”的体育游戏。
老师:“外面天气真好。我们需要爸爸妈妈手牵手，变成一个大山洞。我们都变成小火车，一起钻山洞吧！”山洞又矮又危险，小孩子要低头弯腰！"
(3)结论部分
孩子和老师互相拥抱道别，然后离开幼儿园。
老师:“小火车要回家了，小朋友和老师拥抱一下才能和家长一起离开幼儿园！”"
活动延伸:老师与个别家长沟通。
幼儿园小班亲子活动设计方案9
活动目标:1。让孩子在游戏中认识小动物。2.了解每种小动物的不同特点。
活动准备:音乐《儿童陈文静舞曲》，小鸡、小鸭、小猫、小羊等动物头饰，还有字卡音乐《小鸡出蛋》《我爱我的小动物》
活动流程:1。亲爱的孩子们，爸爸妈妈，爷爷奶奶欢迎你们来到我的动物王国。我是今天和你们一起做游戏的孔老师。你也可以叫我孔雀老师。
2、认识孩子老师:啊，今天来了这么多宝宝，让老师一个一个认识你。
3.音乐互动者:老师今天和你玩游戏真的很开心。让我们请父母牵着宝宝的手。我们一起行动吧。放音乐《儿童恰恰》
4.老师邀请今天的小动物朋友们和大家一一见面。老师:今天孔老师邀请了一群小动物朋友和大家见面。看，谁来了？给我看单词卡:鸡，等小朋友答不上来后，给我看鸡的图片。老师:孩子们，现在你们知道是谁了吗？孩子:鸡。让我们向我们的新朋友问好。声明:您好！小鸡。给我看卡片:小鸭子和图片。老师:是谁？小朋友:小鸭子。老师:那我们再跟我们的小鸭朋友打个招呼:你好！小鸭子。
逐一展示动物图片，认识小动物并说:你好！-5.现在我们都知道了这群可爱的动物朋友，让我们做一些练习吧。让我们来猜猜它是什么动物。
6.放音乐《我爱我的小动物》。老师唱歌表演。7.邀请小朋友上来围成一圈，一起表演《我爱我的小动物》。
老师:老师一个人表演太孤独了，所以我想邀请所有的小朋友和小动物朋友一起表演。
老师:今天，老师很高兴认识你们这些可爱的小宝贝，我也很高兴让你们认识我的动物朋友。希望下次还能和你一起玩。让我们和父母、爷爷奶奶手牵手，一起跳舞吧。
幼儿园小班亲子活动设计方案10
一、设计意图
在运动会中，通过设计好玩有趣的亲子体育活动，让全园的家长和小朋友共同参与开幕式的练习和表演。在体育项目的练习和比赛中，他们会感受到运动的快乐，激发孩子参与运动的兴趣，促进孩子身体动作的发展。
二、活动的总体目标
1，发展跑、传、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性和灵活性，培养坚持到底的意志。
2.激发参加亲子运动会的兴趣，感受和家长一起运动的快乐。
三、活动准备
(1)组织工作
1.向全园的家长和孩子发出活动倡议。
2.各个年龄段的老师都认同适合这个年龄段孩子的运动。
3.组织亲子报名。
4.各班要组织好运动会开幕式运动员方阵入场的队列练习。
5.做好运动会的分工。
(2)经验准备
孩子和家长提前知道如何玩每一个项目，并在家里或早上的体育活动中练习。
(3)材料准备
1、活动提案、海报、操场布置、活动横幅、环境营造等。
2.各种运动所需的用品。
四、活动过程
开幕式
1，主持人致开幕词。
2.开场舞蹈表演。
3.运动员进入体育场。
4.升旗仪式。(可以邀请当地武警战士为孩子升国旗。)
5.老师和学生一起唱园歌。
6.主任发言了。
7.小运动员代表发言。
8.家长代表发言。
9.运动员离开体育场。
10，少儿团体操表演。
幼儿园小班亲子活动设计方案11
为了激发孩子们感受美、表达美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创造的快乐，培养孩子们“讲文明，从小快乐成长”的意识，传递“建设文明城市”的理念，结合我区家长和孩子学习的特色教室，制定“文明家园快乐成长”活动方案。详情如下:
活动时间:8月25日(周日)，上午9: 00。
入住时间:上午8: 30
地点:青少年宫红领巾广场
活动对象:子路班家长40对，协会会员家长，后勤志愿者20名。
亲子报名方式:请编辑短信“孩子姓名+家长姓名+手机”至胡文平手机号134 319 009 26；
后勤志愿者报名:志愿时请登录。
活动负责人:陈喜凤，联系电话:136 1222 0220。
协助组长:胡文平和杨晓云。
绘画主题:“文明家园快乐成长”
在这项活动中，家长和孩子将提供以下文具:
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀和胶棒
3.纸板、海绵纸、皱纹纸，并及时粘贴。
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、方便面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。
附:活动详情:
1.参赛用画纸规格:30__50白纸(报纸大小)，参赛卡必须贴在作品正面右下角(纸条上写有亲子姓名和年龄)；
2.参赛作品由孩子和家长共同完成。参赛作品形式和材料不限。可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、浆糊、拓片、剪纸等。
3.家长和孩子要以“勤俭节约，变废为宝”为重点；
4.进入活动场地的家长将手机静音，不要随意走动，以免影响亲子绘画；
5.这项工作应该在60分钟内完成。
小贴士:
1，家长和孩子要带足够的饮用水和食物，及时补充体力；
2.本次活动为户外，请做好防晒准备；
3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，请关注信息；
4.所有家长、孩子和志愿者都要服从组织安排，不得擅自离队。如果有特殊情况，他们可以向领队请假。
幼儿园小班亲子活动设计方案12
活动主题:大手牵小手迎新年——冬季亲子运动会
活动目的:
本次活动的宗旨是“为了所有的孩子，人人参与体育运动，增强孩子体质，促进孩子健康成长”。以“家互动和谐，快乐游戏”为主题，以竞技游戏、亲子游戏、体操表演为主要形式，开展各种健身活动。活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的兴趣，增强幼儿的抵抗力，通过运动会锻炼幼儿在各个运动领域的技能，促进幼儿动作的协调发展。通过孩子与家长的比赛，增进家长与孩子之间的情感交流，让家长通过孩子的表现，真正看到孩子不断成长进步的方方面面。
活动时间:20__年2月8: 30 —— 11。
地点:公园的操场和教室。
参加人员:所有幼儿园工作人员，所有幼儿园小朋友和家长。
运动会流程:
1，鼓乐开场。(轮班后的人员)
2.所有运动员进入体育场。
3.奏国歌，升国旗。
4.主任发表了讲话。
5.家长代表和运动员代表发言。
6.欣赏解放军叔叔的军拳表演。
7.各班团体操表演
8.班级家长代表拔河比赛。
8.孩子们以分散的方式参加运动会中的各种体育项目。
9.奖金；奖品
运动会中应注意的事项
全园的孩子、家长、老师都会参与活动。预计参加园区活动的总人数将达到500人左右，人数比较多，比较拥挤。活动的安全尤为重要。请仔细阅读以下注意事项，以确保每个人的安全。
1.参加各活动区的活动时不要推。请按照各区域老师的要求在等候区依次等候。需要排队的项目，请自觉排队。如果某个项目人多，建议先去其他地区。
2.请家长们带好孩子，注意安全，不要在体育场内随意走动或奔跑。需要在开幕式上拍照的家长应在拍摄区拍照，不要站在孩子面前影响孩子观看活动。
3.讲卫生，保持场地清洁，爱护公共设施，做环保小卫士。
4.本着“注重参与过程，理性对待结果”的原则，量力而行，不做超出自己能力的事情。亲子活动的一些活动，比如踩高跷、过桥等，要安全，不要太快。
5.遵守比赛规则，服从裁判的决定。友谊第一，竞争第二。
6.做文明人，互相谦让，有问题找老师和主任，不要争论，不要吵架。
7.不要把孩子带到公园外面。活动期间班主任要组织活动。如果家长要带孩子玩大型设备，请照顾好孩子，以免发生意外。
8.如果您不小心摔倒或扭伤，请立即将其送到医务室。如果不方便移动，请联系医务室。
9.操场左侧老师打卡处有休息区。有需要的家长可以带孩子喝水休息。
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